高三奮斗勵(lì)志文章
高三奮斗勵(lì)志文章
對(duì)于正在為了高考而努力奮斗著的高三生而言，每一篇有關(guān)高考勵(lì)志奮斗的文章都是很值得一看的，那么高三奮斗勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高三奮斗勵(lì)志文章：你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?
我問過精華學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生：你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?有的學(xué)生環(huán)顧了一下四周，然后看看我，意思是說：周圍的同學(xué)都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!有的同學(xué)則明確回答我：和我填報(bào)同一學(xué)校的考生才是真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!因此在填報(bào)志愿問題上采取保密的態(tài)度與方式。更有甚者，個(gè)別考生不想告訴別人自己的志愿，但是十分想知道別人填報(bào)的志愿。
北京的高考在志愿填報(bào)方式上多年來(lái)都堅(jiān)持先填報(bào)志愿后高考，因此有兩個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)是未知數(shù)：一是和你一樣同報(bào)一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績(jī)，和你報(bào)的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分，這也是個(gè)未知數(shù);兩個(gè)未知數(shù)、也就是兩個(gè)χ，永遠(yuǎn)沒有求解，只能在錄取結(jié)果上顯示出現(xiàn)，錄取了、志愿實(shí)現(xiàn)了，說明你的競(jìng)爭(zhēng)勝利了，落榜了、淘汰了，說明你的競(jìng)爭(zhēng)失敗了。
有相當(dāng)一部分考生心里十分清楚、明白，他們對(duì)這個(gè)問題回答是：競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手只有一個(gè)，那就是自己!我以為這個(gè)回答不但準(zhǔn)確而且表現(xiàn)出考生的良好心理品質(zhì)。
高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是心理品質(zhì)的考試。現(xiàn)在距高考還有四十天左右的時(shí)間，高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段，高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了黃金時(shí)段。一定意義上說從現(xiàn)在到高考結(jié)束，考生與考生之間比的就是心態(tài)，比的就是心理品質(zhì)。
一模成績(jī)已經(jīng)公布，相對(duì)位置也比較清楚了;過了“五一”就要進(jìn)行二模，二模結(jié)束后距高考不足一個(gè)月時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，心態(tài)問題尤為重要，考生的一、二模成績(jī)會(huì)有三種狀態(tài)：正常、超常、失常，正常說明穩(wěn)定;超常說明潛力;失常說明欠缺，現(xiàn)在把問題暴露出來(lái)無(wú)論如何是一件好事，高考時(shí)只要做到一題不二錯(cuò)，成績(jī)就可以提高一大塊。因此考生面對(duì)一模、二模成績(jī)的正常、超常、失常，第一位的工作就是調(diào)整心態(tài)。
兵法云：哀兵必?cái)?兵法又云：攻心為上，攻城為下;心勝為上，兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。
高考復(fù)習(xí)到了這個(gè)階段比的就是心態(tài)，比的就是心理品質(zhì)，比的就是信心!考生一定要明白：高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你自己，高考的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)最冷靜!看誰(shuí)最理性!看誰(shuí)最終能夠戰(zhàn)勝自己!
高三奮斗勵(lì)志文章：推開夢(mèng)想之門
你是不是有過月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開夢(mèng)想之門吧!
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過千山萬(wàn)水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬(wàn)丈，也有跨過去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無(wú)所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石，能敲開成功的門;夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。
高三奮斗勵(lì)志文章：憶我高三
黃岡天有高中三(6)班 李儒鵬
光陰荏苒，六月的號(hào)角早已成為歷史，經(jīng)過那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)后，很慶幸我還活著，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。在一個(gè)新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標(biāo)奔跑，依然在追尋我那最初的夢(mèng)想。走過高三，經(jīng)過高考，我不認(rèn)為我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成功者，但我也從來(lái)沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標(biāo)努力過，付出過汗水;經(jīng)過高考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。
如今我已步入大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中，也正在慢慢地去適應(yīng)大學(xué)的新生活。在大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很自由，自由的有點(diǎn)放縱;你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課很沉悶，因?yàn)橹挥欣蠋熞粋€(gè)人在講臺(tái)上不停地說;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多太多的活動(dòng)等著你去參與……
告別了教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，在大學(xué)自己的活動(dòng)范圍會(huì)大很多，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館都是我經(jīng)常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書，因?yàn)樵诖髮W(xué)根本就沒多少資料書，不用再為不會(huì)做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分?jǐn)?shù)而茶飯不思了。
走過高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多;你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三將會(huì)是你一輩子都會(huì)難忘的一段時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一大步。
回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活。現(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……
高三，我有過努力。相信每位高三學(xué)生都曾為自己的目標(biāo)去努力過，去付出過。努力就有結(jié)果，付出就有回報(bào)，這很公平。你為自己的夢(mèng)想付出了多少，你就會(huì)得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學(xué)習(xí)，去努力爭(zhēng)取自己的公平。高三就好比一場(chǎng)足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。
高三，我覺得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光，相信每一位過來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說法。高三只有一件大事，那就是學(xué)習(xí);高三只有一個(gè)追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨游學(xué)海;我們有做不完的題，有背不完的知識(shí)點(diǎn);我們與命運(yùn)抗?fàn)帲c時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱?，高三才成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。
高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學(xué)習(xí)，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎?好懷念高三的同學(xué)，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會(huì)很愛高三的生活。
無(wú)論是高中還是大學(xué)，學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn)，我不一定能夠走多遠(yuǎn)，但只要方向是對(duì)的，只要我努力的向前走，走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會(huì)是一只蝸牛，會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想，有過悲傷，有過淚水，依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛，會(huì)是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。
漫步在大學(xué)校園，感受著大學(xué)那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因?yàn)槲沂冀K相信：夢(mèng)不死，心不滅!
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