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高三文科勵(lì)志正能量短文

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高三文科勵(lì)志正能量短文

  每一位文科生都應(yīng)該多看一些高三勵(lì)志的正能量短文,為自己加油打氣,那么高三文科勵(lì)志正能量短文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  高三文科勵(lì)志正能量短文:回過(guò)頭來(lái) 再看高考

  回顧高考的經(jīng)歷,歷歷在目,參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢?

  這幾天看報(bào)紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報(bào)道,我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰(zhàn)于桌前的年代,雖然身心疲憊,但充實(shí),并快樂(lè)著。我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我?guī)啄昵暗母呖冀?jīng)歷.

  我的高中是在市重點(diǎn)高中上的.當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障.于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).幾乎每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里,也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班成績(jī)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.

  一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).但是香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡..星期天,我去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.. 那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn),身體透支了,經(jīng)常處于疲勞之中,一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色. 直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)......

  高考結(jié)束了.我最后成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。

  高三文科勵(lì)志正能量短文:爬坡人生

  明智的人早就說(shuō)過(guò):“人要生活,而不僅僅是生存。”生活,實(shí)際上就是要人們有追求,有目標(biāo),也即過(guò)一種爬坡的生活。

  人生在世,基本上有著兩種生活狀態(tài),一是爬坡,一是下坡。表面上看來(lái),爬坡很困難,很辛苦;下坡很容易,很輕松。但實(shí)際上,情況正相反。上坡的人生,有著無(wú)限的期待,因?yàn)樾闹邢胫?ldquo;無(wú)限風(fēng)景在頂峰”。因此,在整個(gè)向上爬的過(guò)程中,當(dāng)事者勢(shì)必充滿(mǎn)著激情,充滿(mǎn)著希望。即使遇到挫折,也會(huì)努力去化解它。再多的疲憊,再多的辛勞,只要有理想支撐,也是甜而有味的。

  而在下坡的人生中,當(dāng)事者無(wú)所期待,無(wú)所追求,認(rèn)為“日光之下也無(wú)新事”,勢(shì)必對(duì)事情沒(méi)有興趣。這樣,反而會(huì)讓他頓感生活很累,缺乏趣味。難以想像,一個(gè)人在下坡的人生中前行,在單調(diào)乏味的世界里生存,那會(huì)是什么樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

  高三文科勵(lì)志正能量短文:讓生命輕舞飛揚(yáng)

  讓生命起舞,創(chuàng)造美麗與奇跡。

  飄零的生命,常常如風(fēng)吹絮,或雨打飄萍。因?yàn)樽児?,因?yàn)闉?zāi)難,往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候,總有一種力量,將我們收留,總有一種力量,領(lǐng)我們回家,來(lái)結(jié)束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài),是這個(gè)世界最后的力量,讓生命抵達(dá)無(wú)限,讓生活恰似那遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。

  當(dāng)華美的葉子落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)看見(jiàn)一棵落盡了葉,只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí),我想到了我們自己,也許我們就要像這滿(mǎn)樹(shù)的枝干那樣:清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗,但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍(lán)天上的雄鷹,但是只要抬頭,依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度,換一種方式,生命依舊美麗。

  我們無(wú)法抵御災(zāi)難的來(lái)臨,當(dāng)苦難碾過(guò)生命,遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡,除了哭泣,我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣:重新站起來(lái),汲取生命的力量,繼續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí),細(xì)讀碾過(guò)生命的痕跡,會(huì)發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟;是鏗鏘有力的氣概與豪邁;是擲地有聲的自我輝煌與燦爛!

  當(dāng)生命有了曾經(jīng),有了經(jīng)歷,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命,才可以如空中彩練那般美麗。

  讓生命輕舞飛揚(yáng),讓生活如歌如夢(mèng)!


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