高三勵志主題班會策劃書

高三勵志主題班會策劃書

　　一個好的高三勵志主題班會可以給同學們到來很多正能量，促進同學們上進心，激勵同學努力奮斗。下面請欣賞學習啦小編帶來的高三勵志主題班會策劃書，希望能讓大家有所收獲!

　　高三勵志主題班會策劃書一：

　　活動背景：

　　在今年舉行的年度表彰大會中，我們班許多同學得到了國家、學院的表彰;在我們大學時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會。

　　活動目的：

　　深化學院的感恩教育，激發(fā)學生感恩情懷，形成良好班風，構(gòu)建和諧校園。使同學們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實際行動。

　　活動名稱：

　　中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

　　活動時間：

　　XX年12月5日中午12點50

　　活動地點：

　　教學樓階梯教室

　　活動參與人員：

　　05文一班全體同學

　　活動核心：

　　同學們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價值和意義。

　　活動流程：

　　1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場;

　　2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實的經(jīng)歷;

　　3、王世甜演講《感恩的心》;

　　4、互動環(huán)節(jié)，同學們舉例身邊的事情，展開討論并發(fā)表自己的看法;

　　5、王敏霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價值、意義;

　　6、活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。

　　活動結(jié)束

　　高三勵志主題班會策劃書二：

　　一、活動時間：2xxx年x月xx日晚

　　二、活動地點：天山堂XXX教室。

　　三、策劃人：蘇地

　　四、主辦班級：12級基礎(chǔ)醫(yī)學院定向五班

　　五、主持人：郭志成、蘇地

　　六、活動背景

　　步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

　　七、活動目的及意義

　　根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

　　八、活動具體流程

　　(一)宣傳工作

　　班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　　(二)、班會開展

　　1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。

　　2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

　　3、觀看視屏——俞敏洪在北京大學的勵志演講。

　　4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

　　5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。

　　6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

　　7、各個班委對本學期以來的工作進行總結(jié)。

　　7、班長對活動進行總結(jié)。

　　8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

　　2、分配好工作任務(wù)，確保活動的順利進去。

　　3、提前布置會場。

　　4、買好活動所需用品。

　　5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_到預期效果。

　　高三勵志主題班會策劃書三：

　　一、活動名稱

　　《我們的未來不是夢》

　　二、活動背景

　　身處大三的同學們，又一次站在了人生的關(guān)鍵路口，大部分同學都已確定目標選擇考研，那么如何激勵他們在半年的復習時間里將它進行到底，就顯得非常重要!再次站在選擇夢想大學的康莊大道前，幫助他們樹立信心，在方法和策略上給予指導，幫助他們從容應對即將到來的考研壓力，才能讓他們走好人生的關(guān)鍵一步!

　　三、活動目的

　　通過對往屆考研復習情況的介紹分析，幫助他們認清當前的形勢和面臨的挑戰(zhàn)，正確的引導同學們對自己獨特的情況進行深刻的思考和全面的規(guī)劃，提升同學們對考研的信心。

　　四、活動流程及內(nèi)容

　?、?、前期準備：輔導員老師、班委及主持者廣泛收集相關(guān)材料，主要包括我系考研成績杰出者的復習計劃，名師指導的考研心態(tài)及方法，針對近兩年相關(guān)專業(yè)分析各大高校錄取形勢;勵志類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作，主題要鮮明，實例豐富，可結(jié)合大家身邊學長學姐的經(jīng)驗);發(fā)言學生應提前準備相關(guān)的問題;有節(jié)目的同學排練好節(jié)目;教室選擇多媒體教室。

　?、?、班會進行

　　1、播放考研相關(guān)的短視頻。

　　2、問題式引導學生對自己的復習現(xiàn)狀進行表述。

　　3、關(guān)于考研學習階段的小品,目的是展現(xiàn)同學們目前的心態(tài)和存在的焦慮，以及想要解決的困惑。

　　4、主持人進行分析，并鼓勵大家積極發(fā)言，盡量采用學長學姐的實例數(shù)據(jù)，也可添加網(wǎng)上相關(guān)事例并結(jié)合個人經(jīng)驗等展開分析。

　　5、開心一刻：組織穿插關(guān)于考研的段子

　　6、總結(jié)升華注重名師指導。

　　7、淺談大家想要了解的相關(guān)大學考研錄取情況和高校要求學生達到的優(yōu)秀程度

　　8、選取一名人事跡借此鼓勵大家制定遠大目標并就此一搏

　　9、挖掘我們身邊努力學習的典型例子，探討大家勵志拼搏的座右銘

　　10、集體跟著音樂唱《我相信》(高潮)

　?、?、班會總結(jié)

　　輔導員進行總結(jié)，班級勵志宣誓。播放背景音樂《我的未來不是夢》。

　　五、活動意義:通過本次活動，能夠使同學們從困惑中走出來，認清當前的考研形勢，結(jié)合自身實際，確定最佳的復習計劃，堅定考研未來之路，強化同學們朝著目標奮斗中的動力，增強對未來的信心。

　　六、活動注意：活動中最關(guān)鍵的是互動，必須積極鼓勵同學們參與并討論，思考和發(fā)言。