大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章
大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章
人生苦短，應(yīng)該時(shí)刻奮斗，為了自己的人生不斷拼搏，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章，供大家參閱!
大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章
人生苦短，難道你放棄了嗎，你的人生目標(biāo)，你的斗志，走到哪里去!
商鞅，為立志成業(yè)，離棄故土，至秦，建立自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。南門徙木，賞銀千金;商鞅變法，風(fēng)雨二十年。雖落得個(gè)五馬分尸的下場(chǎng)，其理想?yún)s終得已實(shí)現(xiàn)，思想影響了整個(gè)中華大地，浩浩蕩蕩，千古長(zhǎng)存。然道追求的是個(gè)幸福的結(jié)果嗎?生命誠(chéng)可貴，理想價(jià)更高。
呂不韋，商業(yè)世家，未雨綢繆，步步為營(yíng)。于邯鄲，交公子楚，助其成帝業(yè)。舍其愛妾，予以公子楚。編纂《呂氏春秋》，盡愛子之道;舍己生命，促嬴政一統(tǒng)六國(guó)。一代商人，小時(shí)立志，精心策劃，奇貨可居。一代政治家，為助王成霸業(yè)，飲鴆自盡。生命可貴，愛情價(jià)高，為了理想，為了為父的責(zé)任，皆可拋棄。
不用前進(jìn)了嗎，你很優(yōu)秀了嗎?當(dāng)面對(duì)正確選擇，而唯唯諾諾，不敢舍小愛，而獻(xiàn)大愛。自私自利之舉，失好友，壞名聲，還自我感覺良好，不知，逆水行舟，不進(jìn)則退。你很努力了嗎，可以盡情享用已擁有的知識(shí)了嗎?當(dāng)面對(duì)好友，一一疏遠(yuǎn)，而束手無策，當(dāng)面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，一一失敗，而自尋借口，毫無羞澀，不知，食客三千的真實(shí)意義，不知，自身責(zé)任的深淺重輕，而依舊用自我成功學(xué)麻醉自己，漸忘萬(wàn)里長(zhǎng)征之路，是憑什么走完，漸忘，冰凍三尺，非一日之寒。不用鍛煉，不用學(xué)習(xí)，不用盡孝廉了嗎，難道正直，真誠(chéng)是貶義，迂腐，虛偽是至上嗎?生命在于運(yùn)動(dòng)，非睡覺;溫故而知新，智慧是你成功的基石;攘外必先安內(nèi)，一屋不合，何以合天下，舉孝廉，成人品，不可不舉，不可不盡。
對(duì)最好的朋友說，原諒我的自私，因?yàn)槲也怀墒臁?/p>
對(duì)合作伙伴說，原諒我的懦弱，因?yàn)槲也粌?yōu)秀。
對(duì)親朋好友們說，原諒我的輕狂，因?yàn)槲也磺逍选?/p>
大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章：大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方
旅客朋友，您好!歡迎乘坐本次列車!列車車次為“大學(xué)號(hào)”，是大學(xué)世界的觀光體驗(yàn)專列。我是本次列車的列車長(zhǎng)兼解說員，很高興為大家服務(wù)。
本次列車將穿梭于大學(xué)的各個(gè)站點(diǎn)和景觀，在經(jīng)過大約4年的旅程之后，將到達(dá)充滿光榮和夢(mèng)想的明天。沿途您將有諸多機(jī)會(huì)以及充分的自由空間，觀摩和體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。
自起點(diǎn)到終點(diǎn)，“大學(xué)號(hào)”將途經(jīng)大學(xué)世界的15個(gè)主要站點(diǎn)，并穿越知己知彼、上下求索、應(yīng)接不暇和躍躍欲試四大區(qū)間。您可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，選擇在各個(gè)站臺(tái)和區(qū)間的逗留時(shí)間。以下為您詳細(xì)介紹各站點(diǎn)的景觀特色。
列車始發(fā)站為零點(diǎn)站。零點(diǎn)站和接下來的景觀站、立志站均屬于知己知彼區(qū)間。您在零點(diǎn)站上車后，可從學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活方式等方面了解大學(xué)的樣子，可在高手林立、誘惑叢生的環(huán)境中把握自身的定位，可從專業(yè)適應(yīng)、人生規(guī)劃的角度開啟大學(xué)的歷程。無論您此前擁有多少榮譽(yù)和光環(huán)，帶著多少憂郁和感傷，都將在此刻重新“歸零”，開始大學(xué)之旅。
列車行進(jìn)第2站為景觀站。大學(xué)之大在于學(xué)生之大，大學(xué)之大在于學(xué)術(shù)之大。一所大學(xué)要想培育出優(yōu)秀的學(xué)生，始終占據(jù)學(xué)術(shù)進(jìn)步的前沿，需具備三大要素：大樓、大師、大氣。大樓構(gòu)建校園景觀，大師積淀校園魅力，大氣標(biāo)立校園精神。校園內(nèi)幽徑相連，綠樹成蔭，三兩學(xué)子怡然攬卷，白發(fā)教授漫步其中，朝霞晨曦，黃昏暮靄，樹影婆娑中透著硬朗，定格成大學(xué)剛?cè)嵯酀?jì)的迷人風(fēng)景。
列車前方運(yùn)行第3站為立志站。先賢嘗言，為學(xué)須先立志，非志無以成學(xué)。又言，人品、學(xué)問，俱成于志氣;無志氣人，一事做不得，志當(dāng)有高遠(yuǎn)。精彩的大學(xué)歷程需要人生理想的支撐，因?yàn)槿松硐牒蜕钪鞠驔Q定著您的人生質(zhì)量。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，大學(xué)的努力將在河上架起橋梁。
前方進(jìn)入學(xué)習(xí)站。大志非才不就，大才非學(xué)不成。大學(xué)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，浪漫和閑適只是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)才是這里永恒的主旋律。歷經(jīng)學(xué)習(xí)站，您應(yīng)對(duì)大學(xué)有清醒而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，相對(duì)理想的職業(yè)和輝煌的人生而言，大學(xué)是沒有上鎖的“保險(xiǎn)箱”。大學(xué)也是一次淘金之旅，起點(diǎn)的優(yōu)劣先后，決定著生命的含金量。在此當(dāng)謹(jǐn)記，學(xué)習(xí)有法，而無定法。
第5站是心靈站。健康是人生的第一財(cái)富，對(duì)大學(xué)生而言，養(yǎng)成健康的軀體、健康的心靈遠(yuǎn)比獲得豐富的知識(shí)、出眾的能力重要。因此您要在“大學(xué)號(hào)”上至少交兩個(gè)朋友，一是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一是圖書館，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上強(qiáng)健體魄，到圖書館里博覽群書;找兩個(gè)保健醫(yī)生，一是運(yùn)動(dòng)，二是樂觀。要知道，樂觀不只是一種情緒，它還是一種精神，是使您與眾不同的力量。
第6站是平安站。平安二字值千金。大學(xué)生生理發(fā)育基本成熟，但心理發(fā)育滯后;個(gè)性趨向定型，但可塑性大;智力接近高峰，但尚未完全開發(fā);社交需求強(qiáng)烈，但經(jīng)驗(yàn)不足。因而大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體，必然面臨諸多安全問題的困擾。列車經(jīng)過平安站時(shí)，您應(yīng)了解防火、防盜、防詐騙、防自然災(zāi)害性事故的基本常識(shí)，增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防護(hù)能力。
“大學(xué)號(hào)”運(yùn)行第7站至交往站。這是上下求索區(qū)間的最后一站?，F(xiàn)代大學(xué)是開放的社會(huì)，開放的社會(huì)需要開放的人際交往。圣哲曰：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”大學(xué)是收獲友情的沃土。如果您把快樂告訴一個(gè)朋友，您將得到雙倍快樂;如果您把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，您將被分掉一半憂愁。交友之道，要訣在于用信任播種，用熱情灌溉，用忠誠(chéng)呵護(hù)，用原則培養(yǎng)，用無私收獲。
大學(xué)生奮斗的勵(lì)志文章：請(qǐng)及時(shí)給自己充電
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，你是否已感到多年的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)因?yàn)樾录夹g(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值?是否覺得自己在工作中的優(yōu)勢(shì)已越來越弱，自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)的可能也越來越小了?在社會(huì)發(fā)展日新月異、知識(shí)更新速度不斷加快的年代里，“充電”已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。人在職場(chǎng)，如逆水行舟，不進(jìn)則退，這已經(jīng)成了越來越多人的共同感受。
工作中開始出現(xiàn)你不懂的東西：一些新設(shè)備是你從未用過的，一些新技術(shù)是你從未學(xué)過的，一些新名詞是你從未聽說過的……總之，你遇到了一定的“技術(shù)障礙”，感到過去的知識(shí)已經(jīng)不夠用了，此時(shí)，當(dāng)然不能坐等被淘汰的命運(yùn)，而要讓自己盡快跟上知識(shí)更新的腳步。
人生需要不斷地充電。整個(gè)社會(huì)都在以軟件更新的速度不斷前進(jìn)，如果你不升級(jí)自己，那么唯一的后果就是被社會(huì)拋棄。只有不斷地充實(shí)自己，才能贏在起跑線上。
一幫大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后，各自走上了工作崗位。十年后，他們相約到母校聚會(huì)。教授得知這些學(xué)生們十年來的成就與作為之后，很不滿意。教授之前對(duì)其中的幾位學(xué)生尤其寄予厚望，但是大跌眼鏡的是，十年過去了，他們都表現(xiàn)平平，沒有一個(gè)有拿得出手的成就。
教授感到不解，于是問他們：“你們畢業(yè)后，平均每月看過一本書的請(qǐng)舉手。”
學(xué)生們都露出慚愧之色，沒有一個(gè)人舉手。
教授知道了他們十年來表現(xiàn)平平的原因：“一個(gè)月看一本書，對(duì)任何人來說都不困難，為什么你們一個(gè)人也做不到呢?難道你們認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)夠用了嗎?難道你們?cè)诠ぷ髦袥]有遇到任何問題，不需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)來解決嗎?”
教授的話，令人深思。走上工作崗位后，能堅(jiān)持平均每月看一本書的人有多少呢?難道是因?yàn)椴恍枰蛘邲]有時(shí)間嗎?當(dāng)然不是。
大多數(shù)人從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)就失去了進(jìn)取之心，得過且過，也不會(huì)再有什么進(jìn)步。反之，學(xué)生時(shí)代即使不顯眼，但到社會(huì)后仍然勤勉踏實(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí)，往往都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)于成功的目標(biāo)來說，一個(gè)人步入社會(huì)時(shí)擁有多少知識(shí)并不起決定性作用，他自我進(jìn)修的態(tài)度才是決定事業(yè)成長(zhǎng)高度的因素。
李剛畢業(yè)后沒多久，就幸運(yùn)地應(yīng)聘到一所知名學(xué)校做辦公室的文職人員，主要負(fù)責(zé)起草文件、對(duì)外宣傳等工作。在同一辦公室里，還有其他三位前輩。校長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)，大家都表現(xiàn)得工作很投入的樣子。但校長(zhǎng)不在時(shí)，同事們就開始放松下來，在開心網(wǎng)上玩玩游戲，侃侃奇聞?shì)W事等。李剛因?yàn)槌鮼碚У?，很有自知之明，沒有隨大流，而是一有空閑，就想一想領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情有沒有未辦妥的，自己還欠缺哪方面的知識(shí)，然后抓緊時(shí)間進(jìn)行充電。
由于李剛的用心，他為自己的未來增添了色彩。他在學(xué)校工作了四年，第一年做的是普通職員，第二年升任辦公室副主任，第三年由副主任轉(zhuǎn)為正主任，第四年出任校長(zhǎng)助理。而在辦公室玩游戲侃大山的三位同事，雖然入職比他早，但直到李剛升職離開這個(gè)辦公室，他們?nèi)允潜憩F(xiàn)平平。差距在哪里?就在于李剛一直在充實(shí)自己，而他們沒有。
追求杰出的人從不會(huì)停止自我進(jìn)修。美國(guó)著名政治家艾爾因?yàn)榧邑?，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮努力，他30歲當(dāng)選為紐約州議員。這時(shí)他的知識(shí)依然貧乏，甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒有氣餒，每天堅(jiān)持讀書，如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時(shí)不明白的知識(shí)，有時(shí)他一天要讀書16個(gè)小時(shí)。而且，他將讀書的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。在當(dāng)選為紐約州州長(zhǎng)的時(shí)候，艾爾已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。他曾四度出任紐約州州長(zhǎng)，而且先后有六所大學(xué)授予他名譽(yù)學(xué)位。
優(yōu)秀人物從不認(rèn)為自己的學(xué)問已經(jīng)夠用，相反，他們幾乎一致認(rèn)為自己所知甚少，需要靠不斷學(xué)習(xí)來滿足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿足于自己的現(xiàn)狀，反倒是平庸之輩對(duì)自己的學(xué)識(shí)能力頗為自得，他們覺得工作中已經(jīng)沒有陌生的東西。人是熟悉的，工作也得心應(yīng)手，很少遇到難題，輕輕松松就能完成工作。
但是，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@樣就停止自我更新和自我升級(jí)。因?yàn)樯鐣?huì)的整體素質(zhì)正在不斷提升中，一些文憑比你高，專業(yè)知識(shí)比你豐富的人可能會(huì)加入到你這個(gè)行業(yè)，成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時(shí)充電，以抵擋一波又一波實(shí)力不凡的競(jìng)爭(zhēng)者。
有些人的職場(chǎng)之路過于順利，以至于他們覺得一輩子都能這樣。假設(shè)你當(dāng)初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門的專業(yè)，由于懂行的人才很少，你極可能順風(fēng)順?biāo)叵硎芨呗殹⒏咝?。但正因?yàn)闊衢T，必定有更多的人開始學(xué)習(xí)這一專業(yè)，他們掌握的技術(shù)也更成熟，將來極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個(gè)特別賞識(shí)你的老板，你也可能順利沖上很多人望塵莫及的高端位置，但這個(gè)老板真的能一輩子庇護(hù)著你嗎?不管什么原因，順利的狀況總是不能持續(xù)很久，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，辛苦打拼才是生活的常態(tài)。所以，當(dāng)你感到過于順利時(shí)，反倒要引起警惕，及時(shí)充電升級(jí)，以應(yīng)付未來的變化。
nba球星邁克·詹姆斯就是這樣一個(gè)不斷升級(jí)自己的人。
在nba里，這個(gè)邁克·詹姆斯絕對(duì)不簡(jiǎn)單。一方面，邁克·詹姆斯是nba一位不折不扣的“流浪球員”，從他2001年進(jìn)入nba至今，詹姆斯一共換了八支球隊(duì)。在活塞隊(duì)期間，他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面，是因?yàn)樗S時(shí)都在為自己充電。他沒有參加過nba選秀，2001年以自由球員的身份和熱火簽約，此后便一直在邊戰(zhàn)斗邊成長(zhǎng)。
2008年，還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機(jī)發(fā)展聯(lián)合會(huì)，接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，他希望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個(gè)出色的商人。
的確，球員總有退役的那天，但是生活不會(huì)因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)詹姆斯離開球場(chǎng)的時(shí)候，我們有理由相信他將迎來同樣精彩的另外一段旅程，因?yàn)樗呀?jīng)做好準(zhǔn)備了。
要想得到成功的青睞，就及時(shí)地給自己充電，為成功的天平增添砝碼吧。
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