關(guān)于大學(xué)生的青春勵(lì)志故事
關(guān)于大學(xué)生的青春勵(lì)志故事
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關(guān)于大學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇1
學(xué)說話、學(xué)走路都比別的孩子慢，在旁人眼里資質(zhì)平平的孩子，如今卻擁有數(shù)十項(xiàng)發(fā)明，被譽(yù)為‚中國(guó)的小愛迪生‛;
高考分?jǐn)?shù)離省控線有8分之差，可在大學(xué)期間參加各種全國(guó)性比賽時(shí)，成績(jī)卻超過了眾多優(yōu)秀學(xué)子，捧回眾多獎(jiǎng)杯……
這個(gè)人就是今年25歲的胡鈴心——南京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)博士研究生。今年5月4日，他被授予‚中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?#8219;標(biāo)兵稱號(hào)。這是團(tuán)中央和全國(guó)青聯(lián)授予當(dāng)代青年的最高榮譽(yù)，這也是江蘇青年首次獲此殊榮。當(dāng)天，在中國(guó)青年群英會(huì)上，胡鈴心還作為新時(shí)期青年英模代表發(fā)言。
4日晚，記者電話采訪了在北京參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的胡鈴心。他反復(fù)說‚我不是一個(gè)天才‛，他向記者介紹了自己的成長(zhǎng)歷程——
‚能有今天的成就，很大程度得益于母親的‘縱容’‛
‚我并不是一個(gè)天才，之所以能有今天的成就，很大程度上得益于母親的‘縱容’。‛胡鈴心說。
1982年12月，胡鈴心出生在福建省福州市一普通家庭。他小時(shí)候特別愛動(dòng)，好奇心強(qiáng)。1歲半時(shí)，他對(duì)停在家門口的大汽車有興趣，鉆到車底，汽車盤根錯(cuò)節(jié)的零部件吸引了他。母親沒有急著把渾身都是泥的兒子拉出來，而是蹲在旁邊，把自己知道的全部都耐心地告訴他，直到1個(gè)多小時(shí)后胡鈴心滿意地從車底下鉆出來為止。
胡鈴心3歲時(shí)，天空中偶爾飛過的一架飛機(jī)吸引了他的注意，他脫口而出：‚長(zhǎng)大后我也要造
飛機(jī)。‛母親聽了，幫他買了很多飛機(jī)模型和玩具。胡鈴心8歲時(shí)，母親帶他去少年宮玩，一架老式的蘇式殲擊機(jī)‚米格—15‛又激發(fā)了胡鈴心對(duì)飛機(jī)的好奇心和研究欲。母親又買來了《航空知識(shí)》，讓兒子從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)飛機(jī)。
胡鈴心上學(xué)了，他仍然按自己的喜好去研究、去發(fā)明，而母親從不干涉兒子的學(xué)習(xí)方法，也不催促他把時(shí)間從發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。在中學(xué)階段，胡鈴心在母親的‚縱容‛下，發(fā)明了‚高效率扳手‛、‚定量倒藥瓶‛等20多項(xiàng)成果，其中15項(xiàng)在各類科技發(fā)明比賽中獲獎(jiǎng)，還有3項(xiàng)發(fā)明獲得了國(guó)家專利。
‚高考差8分，執(zhí)著的好奇心打動(dòng)南航老師‛
胡鈴心醉心于科學(xué)發(fā)明，占用了不少的時(shí)間和精力。2001年，他參加高考。南京航空航天大學(xué)是他心儀已久的學(xué)校。高考成績(jī)出來了，胡鈴心只得了597分，而福建的省線是605分，南航的錄取線則更高。
胡鈴心說，幸運(yùn)的是，他的執(zhí)著的好奇心，最終打動(dòng)了南航的老師。他被南航破格錄取，并如愿以償?shù)剡M(jìn)入到飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。
入校后，南航特別安排我國(guó)著名航空航天專家、原南航航空宇航學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師昂海松教授擔(dān)任胡鈴心的導(dǎo)師。為一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的本科生配備導(dǎo)師，在南航尚屬首例，在全國(guó)高校都不多見。
為方便胡鈴心研究，學(xué)校還為他免費(fèi)開放大學(xué)生科技中心、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立了本科生科技創(chuàng)新基金等。
‚我并不是天才，我的成果都是失敗上百次甚至上千次才產(chǎn)生的‛
如今的胡鈴心，在別人眼里似乎是一個(gè)奇跡：他的科研成果多次在國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽中獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng);他組建南航‚迅杰創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)‛并擔(dān)任團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，將南航的‚微波快速修復(fù)技術(shù)‛科技成果推向市場(chǎng)，并獲得第四屆‚挑戰(zhàn)杯‛全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng);美國(guó)一出版社還出版了記錄他成長(zhǎng)歷程，反映他科技發(fā)明和航空航天研究成果的彩色畫冊(cè)《航空航天天才少年——胡鈴心》……
‚我并不是天才，我的每一件作品都是我失敗了上百次甚至上千次才產(chǎn)生的，是汗水的結(jié)晶。‛胡鈴心再一次強(qiáng)調(diào)。
‚微型撲翼機(jī)‛是胡鈴心第一次參加‚挑戰(zhàn)杯‛全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽的作品，并獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。然而，胡鈴心卻告訴記者，為了研制這個(gè)作品，他已不記得自己失敗過多少次，經(jīng)歷過多少不眠之夜，甚至放棄了寒暑假……2002年，在昂海松教授指導(dǎo)下，胡鈴心和伙伴開始研制微型撲翼機(jī)。當(dāng)時(shí)，國(guó)外對(duì)微型撲翼機(jī)的研究尚處于探索階段，國(guó)內(nèi)更無人涉足，胡鈴心沒有任何資料可以參考，只有將所有的課余時(shí)間都投入到微型撲翼機(jī)的研制中去。那時(shí)，胡鈴心在江寧的將軍路校區(qū)學(xué)習(xí)，而試驗(yàn)室在校本部，往返路程要1個(gè)多小時(shí)。他經(jīng)常一研究就到半夜，無法回宿舍就睡在昂海松教授家里。1年半后，微型撲翼機(jī)終于飛上了天。
作為一名學(xué)生，胡鈴心始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。雖然入學(xué)成績(jī)不夠分?jǐn)?shù)線，但他入學(xué)第一年后總成績(jī)躍至班級(jí)第二，此后他一直保持著優(yōu)秀的成績(jī)。憑借優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)，胡鈴心獲得了南航首批本碩連讀的資格。不僅如此，他的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文還獲得了江蘇省高校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。進(jìn)入博士研究生階段，當(dāng)大家依然沉浸在入學(xué)的喜悅之中時(shí)，胡鈴心早已開始了新的征程。在他眼里，成績(jī)永遠(yuǎn)只屬于過去，‚對(duì)我來說，沒有最好，只有更好!‛
胡鈴心清醒地認(rèn)識(shí)到自己獲得的各種榮譽(yù)都包含著老師的關(guān)愛，同學(xué)們的支持。他先后用獲得的獎(jiǎng)金購(gòu)買了‚數(shù)字存儲(chǔ)示波器‛捐贈(zèng)給了南航大學(xué)生科技中心，并捐出獎(jiǎng)金1萬元資助了好幾位經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。他深信‚一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園‛，為了將科技的魅力傳播給更多愛好科技的同學(xué)，激勵(lì)更多的有志之士投身到科技創(chuàng)新的洪流中，他為同學(xué)們作發(fā)明創(chuàng)造報(bào)告。
‚我選擇了藍(lán)天，我就要在藍(lán)天放聲歌唱。‛如今，年輕的胡鈴心將繼續(xù)深造，為明天遨游長(zhǎng)空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
關(guān)于大學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇2
個(gè)人介紹：張奇身患?xì)埣?，矮小與侏儒讓他遭到很多冷眼歧視，但他樂觀自強(qiáng)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異之外也積極參與校內(nèi)外志愿活動(dòng)近百次，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，在他擔(dān)任學(xué)院志愿團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)期間，組織參與湘潭縣大安學(xué)校的愛心圖書館的援建，讓貧困山區(qū)的孩子們有了更接近知識(shí)的機(jī)會(huì)，也將志愿的陽(yáng)光播撒在他們心中。同是張奇也感染了身邊的很多人，談起張奇，無不點(diǎn)贊。
矮也能頂天立地記湖南科技大學(xué)商學(xué)院張奇的追夢(mèng)之路
夢(mèng)想似乎是遙遠(yuǎn)的，但是只要通過自己的努力，就能一步步的拉近之間的距離，當(dāng)距離越來越短時(shí)，它就不再是夢(mèng)，而成為了觸手可及的想法，無論如何，不要放棄走向夢(mèng)想的腳步。勤奮學(xué)習(xí)、熱心公益，他在追夢(mèng)路上永不言棄;身殘志猶堅(jiān)，命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒有沮喪與沉淪，而是用他的毅力與樂觀成就不一樣的自己。
我就是不一樣的我，我為自己而活。張奇。
向前跑 迎著冷眼和嘲笑
1991年，張奇出生在山東省淄博市桓臺(tái)縣的一個(gè)農(nóng)村家庭。由于生長(zhǎng)激素的缺乏，致使他從出生起就比常人矮一截，1米26的身高總是讓他無情地被茫茫人海所淹沒。幼年時(shí)，為讓獨(dú)子張奇能像同齡人那樣正常成長(zhǎng)，他的父母總會(huì)在農(nóng)活空閑時(shí)帶著他四處奔波求醫(yī)，巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓原本就生活拮據(jù)的家庭雪上添霜。
從小到大，張奇無論走到哪里，總會(huì)有異樣的眼光冷冷地射向他的內(nèi)心，總會(huì)有嘲笑的話語(yǔ)傳入他的耳朵。坐在課桌前，他要盡力向前伸軀半個(gè)身子才能夠到桌面;上下樓梯時(shí)，他要盡力抬升雙膝才能登上臺(tái)階
當(dāng)說到身高給他帶來的諸多困擾時(shí)，張奇說：我的童年充滿了冷眼與嘲笑，每當(dāng)出家門前，我就會(huì)開始擔(dān)心害怕、羞于見人，總覺得自己走到哪里都會(huì)無地自容。面對(duì)兒時(shí)的自卑感，張奇的父母就以霍金等身殘志不殘的成功人士為列，以此讓他相信別人能做到的事，只要自己加倍努力就一定能成。
所以當(dāng)再面對(duì)冷嘲熱諷時(shí)，張奇已經(jīng)能將這一切轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著自己堅(jiān)定的方向大步邁出。以第三名考入重點(diǎn)高中、多次獲優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)、被學(xué)校感動(dòng)十大人物提名接連不斷的碩果就在張奇的辛勤耕耘后毫無疑問地成為囊中之物，而他并未因此沖昏頭腦，反而以更好的心態(tài)、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更多的行動(dòng)來不斷開啟自己的新生活。
矮小與侏儒或許注定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著張奇，但他說：我要永不間歇地向前跑，就在那些冷眼和嘲笑中跑出屬于我的燦爛人生。
向前追 帶著勇氣和執(zhí)著
初進(jìn)大學(xué)，由于檔案分配有誤，原本報(bào)考工商管理專業(yè)的張奇被安排就讀歷史學(xué)專業(yè)。軍訓(xùn)期間，劉校長(zhǎng)看見了雖身體不便但仍堅(jiān)持訓(xùn)練的張奇，并在了解了他的相關(guān)情況后幫助
他轉(zhuǎn)專業(yè)。當(dāng)談到這知遇之恩時(shí)，張奇說：感謝校長(zhǎng)，這才使我有機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)我熱愛的專業(yè)，并走進(jìn)商學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭。
但是，伴隨著轉(zhuǎn)專業(yè)帶來的問題接踵而來，除去公共課程，工管專業(yè)在大一上學(xué)期還另設(shè)有包括高數(shù)在內(nèi)的六門課程。除了要補(bǔ)修未學(xué)過的學(xué)科，還要學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程，這一切讓從未接觸過經(jīng)濟(jì)類課程的張奇苦不堪言。于是，視頻授課網(wǎng)站成了他經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí)的寶庫(kù)，自習(xí)教室則是他長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的戰(zhàn)地。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇見困惑時(shí)，張奇總會(huì)在獨(dú)立思考后向老師誠(chéng)心求解，并積極與同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
水滴石穿，鐵杵磨針，張奇終究憑借著頑強(qiáng)的毅力在大一學(xué)年內(nèi)補(bǔ)休完剩余課程，并在期末考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，張奇說：我就像剛站上跑道的賽手，所有的同伴都已經(jīng)比我先啟程了半年，我必須強(qiáng)逼著自己日以繼日地狂奔，只有那樣才能追上甚至趕超大家。
關(guān)于大學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇3
谷振豐
谷振豐，男，黨員，清華大學(xué)航天航空學(xué)院學(xué)生。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是專業(yè)第一，曾獲得清華大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金。谷振豐已簽約中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，決心為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。谷振豐的家庭是一個(gè)三代軍人之家，祖父參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)，父親、伯父、舅父和姑父都參過軍。而且，自小就喜歡“舞刀弄槍”，看了不少革命題材的電影，對(duì)沖鋒陷陣、勇敢殺敵這些情景早就憧憬不已。軍人家庭環(huán)境加上這份天性，他的軍人夢(mèng)越來越強(qiáng)烈。
2002年高考結(jié)束填報(bào)志愿的時(shí)候，他看到了清華大學(xué)國(guó)防生的招生簡(jiǎn)章，當(dāng)時(shí)真是欣喜萬分。從小到大，清華一直是自己夢(mèng)寐的知識(shí)圣殿，而如果能夠成為清華大學(xué)的一名光榮的國(guó)防生，又可以圓自己長(zhǎng)久以來的軍人夢(mèng)，這是多么兩全其美的事情!如今這最佳的選擇就擺在面前，谷振豐當(dāng)然不能錯(cuò)過。他的父母也非常支持他的決定。進(jìn)入清華園之后，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，谷振豐體悟了更多的道理：國(guó)防生其實(shí)意味著更多的責(zé)任，國(guó)防生既是普通的學(xué)生，同時(shí)還是一名光榮的軍人——國(guó)防事業(yè)的重要性決定了對(duì)人才需求的高標(biāo)準(zhǔn)。谷振豐在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也花了許多精力培養(yǎng)自己其它方面的能力，并且參加了許多國(guó)防軍事方面的活動(dòng)，以求增進(jìn)對(duì)部隊(duì)和國(guó)防現(xiàn)狀的了解，便于將來能夠更好地服務(wù)于祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。
勤奮努力，永爭(zhēng)第一
在清華園里不乏學(xué)習(xí)的好手，但谷振豐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)年都是班級(jí)第一。谷振豐最初考入清華大學(xué)時(shí)成績(jī)并不突出，僅在一學(xué)期之后就攀升到班級(jí)第一名，可以想象他付出了多少勤勞的汗水;也可以看出他在學(xué)習(xí)方法上有其特別之處。與此同時(shí)，他還擔(dān)任了大量的社會(huì)工作——從班委到黨課小組長(zhǎng)，再到院團(tuán)委理論組組長(zhǎng)和TMS協(xié)會(huì)航院分會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在是航院2006級(jí)本科生的輔導(dǎo)員。
對(duì)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是第一位的。谷振豐總是利用一切可利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。谷振豐深深地感受到：大學(xué)的學(xué)習(xí)，更是一種能力的訓(xùn)練。因而，學(xué)習(xí)不僅是懂得那一系列的原理或者方法，還要從更高的層次上把握它們，學(xué)會(huì)運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q一些實(shí)際的問題。大學(xué)的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考。他在學(xué)習(xí)微積分的時(shí)候，對(duì)教材上的每一個(gè)證明題都仔細(xì)做了推導(dǎo)。他認(rèn)為要很好地把握這些原理，想清楚它們的來歷，有時(shí)候比多做幾個(gè)習(xí)題有效得多。他閱讀教材非常仔細(xì)，經(jīng)常給教材挑錯(cuò)。這讓他受益很多。此外，他經(jīng)常和同學(xué)、老師交流。一些比較復(fù)雜的問題，往往是一經(jīng)討論就讓人豁然開朗，集思廣益。他對(duì)學(xué)習(xí)是一種全身心的投入。
在勤奮學(xué)習(xí)之余，谷振豐擔(dān)任了許多社會(huì)工作，他認(rèn)為：作為一名黨員，就要真真切切為大家做點(diǎn)事情，扎扎實(shí)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)就是體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要方面。谷振豐說擔(dān)任社會(huì)工作不僅僅是付出，對(duì)自己鍛煉很大。在每一個(gè)崗位上，谷振豐都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，毫無怨言，得到老師和同學(xué)們的好評(píng).
在同學(xué)心目中，谷振豐是一個(gè)非常容易相處的人，和周圍同學(xué)的關(guān)系都很融洽。在做人上，他深受父母的影響。父母對(duì)他言傳身教：跟別人相處，要經(jīng)常從對(duì)方的角度和立場(chǎng)出發(fā)想一想，善待別人，這樣就會(huì)多一分理解與和諧。由于在農(nóng)村長(zhǎng)大，而且又是長(zhǎng)子，所以他特別能吃苦，特別勤快。在大學(xué)里，他總是主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生、打熱水，從不計(jì)較。
談到與同學(xué)的相處之道，他說：“我也沒有什么高深的處世辦法，無非就是對(duì)自己嚴(yán)格點(diǎn)，對(duì)別人寬容些。而且，在清華，每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有長(zhǎng)處。不能因?yàn)樽约旱哪承┓矫姹葎e人強(qiáng)，就自以為很了不起——謙遜一些是很必要的。”谷振豐的興趣非常廣泛，在專業(yè)學(xué)習(xí)以外，對(duì)體育活動(dòng)傾注了不少的熱情。清華有句著名的口號(hào)“爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作五十年”，谷振豐正是此言的躬行者。從大一至今，每年的北京國(guó)際馬拉松比賽他都沒有缺席過，除了大一參加的是十公里的賽程，其余皆跑完全程。在他看來，體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了他的身體，在很大程度上還給了他堅(jiān)強(qiáng)的意志力。此外，他還涉獵了許多文史哲一類的著作，在更為廣闊的空間里尋求他所關(guān)注的問題的
答案。博覽群書是他的一個(gè)追求，他課余大部分時(shí)間都在圖書館，閱讀許多學(xué)科的書刊，包括文、史、哲、經(jīng)濟(jì)、自然科技等?，F(xiàn)在，他對(duì)中國(guó)哲學(xué)和古文化很感興趣。
在清華，有句名言廣泛流傳于學(xué)生之間：“祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人”。谷振豐正是這句名言最堅(jiān)定的擁護(hù)者。身處航天航空學(xué)院，本科專業(yè)是飛行器設(shè)計(jì)，谷振豐從進(jìn)入清華園的第一天就將自己的命運(yùn)與祖國(guó)的航天事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起了。2005年9月開始，谷振豐和同學(xué)一樣開始面臨就業(yè)的選擇，這是人生的一個(gè)重要?dú)v程。谷振豐深深思索著自己的未來：選擇什么樣的工作將決定是否能將自己最大的能力體現(xiàn)出來，是否能為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn);選擇什么樣的單位不應(yīng)只考慮自身的物質(zhì)利益，而應(yīng)該放眼未來、入主流、上大舞臺(tái)、成就大事業(yè)，應(yīng)該看自己所從事的工作是否是一份神圣而偉大的事業(yè)，是否能真正體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。既然選擇了國(guó)防，就不應(yīng)該去講求生活的舒適，環(huán)境的安逸，而應(yīng)把自己獻(xiàn)給祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，這樣才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
谷振豐毅然選擇了中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心——一個(gè)地處西部戈壁荒漠中的衛(wèi)星發(fā)射基地。他說：“人的一生不可能一帆風(fēng)順，將會(huì)充滿坎坷和艱辛。我深知自己所選擇的道路要求我堅(jiān)強(qiáng)地去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞希恳淮螒?zhàn)勝困難必然會(huì)讓我看到父母和同胞們的笑容，聽到母校和老師們的鼓勵(lì)，那會(huì)令我感到莫大的欣慰。我已作好充分的心理準(zhǔn)備，接受任何考驗(yàn)，并堅(jiān)決到祖國(guó)最需要的地方去，到最能發(fā)揮自己作用的地方去，真正為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量!”。
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