大學(xué)晨讀勵(lì)志文章

　　作為一名大學(xué)生，要學(xué)會時(shí)常找一些有關(guān)大學(xué)生勵(lì)志的文章來看看，那么大學(xué)晨讀勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

　　大學(xué)晨讀勵(lì)志文章：大一的孩子們，請不要忘記高三那段時(shí)光

　　大一的孩子們，請不要忘記高三那段時(shí)光，大學(xué)還不是你享受生活的時(shí)候。

　　9月份，你們即將踏入一座座美麗的象牙塔?，F(xiàn)在大部分人都已經(jīng)得知錄取結(jié)果，本科也好，?？埔埠?，我相信，你們每個(gè)人都把大學(xué)當(dāng)做自己的一個(gè)全新的起點(diǎn)。你們每個(gè)人都希望自己能后充實(shí)自己的大學(xué)生活，肯定有好多人，現(xiàn)在已經(jīng)在計(jì)劃自己的大學(xué)要怎樣度過，要學(xué)習(xí)多少知識，要考多少證書，或者要有一個(gè)自己的社團(tuán)，這些都是可以的。

　　但是，大一的孩子們，請不要忘記高三那段時(shí)光，更重要的是不要忘記高三的那種爭分奪秒的精神，不要忘記高三的感覺，不要忘記自己是通過怎樣的努力，才能夠有資格進(jìn)入這所理想的大學(xué)，不要墜落。

　　高三的時(shí)候，老師總說，熬過這一年，就可以享受美好的大學(xué)生活了。的確，大學(xué)生活很美好，很自由，但是，所謂的享受，并不是每天上課坐在最后一桌，擺著課本玩手機(jī)，不是每天逃課，不是每天窩在宿舍打游戲，看電影。享受是指你們完全可以自由支配自己的業(yè)余時(shí)間，你可以選擇自己的生活方式學(xué)習(xí)方式。

　　現(xiàn)在你們都在同一條起跑線上，可是四年后或者三年后，有的人自己開公司，有的人為別人打工，有的人月薪過萬，有的人月薪過千。大學(xué)就像一個(gè)染缸，開學(xué)之際，你們都是空白的，畢業(yè)后，你們有所不同。有多少人能夠一直堅(jiān)持自己的那個(gè)最初的夢想。我希望你們不要忘記自己是經(jīng)過怎樣的艱辛才踏入到大學(xué)。我相信，只要你依然有夢想，只要你依然能夠像高三那樣堅(jiān)持，只要你拿出三分之一甚至五分之一的勁兒頭，你就可以學(xué)到很多東西，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　在大學(xué)里，一定要找到適合自己的顏色。找到屬于自己的路，并且一直堅(jiān)持下去。有些人一心研究自己的專業(yè)知識，畢業(yè)后可以找份對口的穩(wěn)定的工作，有些人喜歡在學(xué)生會鍛煉自己，有些人喜歡在圖書館里面博覽群書，有些人會利用大學(xué)自由的時(shí)間去到處旅游，有些人會選擇在大學(xué)里談上一場戀愛，當(dāng)然還有一大部分人會每天窩在宿舍里，記住被窩是青春的墳?zāi)?。如果我們一天到晚拿著手機(jī)，刷著微博，窩在宿舍，宅著看電視劇，天天上著網(wǎng)，做著那些八十歲以后都能干的事，那么我們要青春干什么呢?

　　或許錄取你的并不是你最喜歡的大學(xué)，或許被錄取的那個(gè)專業(yè)也不是你最心儀的，多看看它的好，試著去接受，試著去喜歡，你也可以去選修其他的專業(yè)，如果你有足夠喜歡一個(gè)專業(yè)，我相信你會有興趣抽出自己閑暇的時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)。你不喜歡這個(gè)大學(xué)，或者你不喜歡自己的專業(yè)，這都不是你墜落的借口，難道你忘了，你高三每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，就是為了上大學(xué)。兩年前，我收到的錄取結(jié)果并不是我想學(xué)的，更不是我喜歡的。我用一年的時(shí)間去習(xí)慣，去想它會給我?guī)淼暮锰?，我用第二年的時(shí)間去耐心的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在我喜歡上自己的專業(yè)，甚至我會為自己所學(xué)的專業(yè)感到自豪。

　　直到現(xiàn)在我依然清晰記得，高三的一幕幕，我并不是想讓大家記得那段時(shí)光，而是高三那種感覺，每天早晨起來，一想到自己最想去的那所大學(xué)，就像打了雞血一樣， 充滿斗志。連高考都怕，你還怕什么。大學(xué)你都考上了，你忍心浪費(fèi)四年的大學(xué)時(shí)光么?其實(shí)，三年，四年，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想你是為什么堅(jiān)持到了現(xiàn)在，當(dāng)你逐漸墜落的時(shí)候，想想你高三付出了多少。

　　大學(xué)并不是你該享受的時(shí)候，而正是你追尋夢想的最佳時(shí)刻。我相信，只要你依然記得高三的那種感覺，你再拿出五分之一，甚至十分之一的勁兒頭，你的大學(xué)就會有意義。四年時(shí)間，會改變一個(gè)人很多。開學(xué)后，你們都在同一個(gè)起跑線上，大學(xué)對你們而言都是新的起點(diǎn)，我希望三年后，四年后，你們一個(gè)比一個(gè)有出息。

　　大學(xué)晨讀勵(lì)志文章：大學(xué)生到底缺失了什么?

　　我的一個(gè)老師說：“為什么我在現(xiàn)在的大學(xué)生眼中看不到強(qiáng)烈的求知欲，充滿激情的活力，有的只是迷茫、困惑和逃避?每當(dāng)我給學(xué)生們講課的時(shí)候，都要考慮談的話題是否對他們有實(shí)際的利益(如工作、掙錢等等)，以這樣的方式來引起他們對課堂的興趣?？晌矣袝r(shí)真覺得自己這樣挺混蛋的……”雖然老師是以調(diào)侃的方式說出了“混蛋”這個(gè)詞，可聽完之后，我卻不很平靜：作為大學(xué)生的我們，到底缺失了什么?

　　當(dāng)一樣新事物擺在眼前的時(shí)候，我們會想：“這對我有什么用嗎?”如果它能給我們帶來實(shí)質(zhì)的利益，那么我們會毫不猶豫地去接受;可如果我們看不出它的“價(jià)值”所在，那么默然或者放棄便是我們的選擇。可是，誰又能告訴我，什么才算“有用”?什么才算“無用”?

　　參與課堂討論，道出自己的見解，應(yīng)該是再正常不過的一件事情。可是為什么只有當(dāng)老師說參與發(fā)言可以額外加分的時(shí)候，我們才會變得積極，我們才會進(jìn)行思考?

　　也許有人會說不是不想交流，是不好意思，沒有勇氣站起來說話?？墒菫槭裁次覀儠]有勇氣?我們到底在害怕什么呢?害怕他人的嘲笑?害怕自己的愚蠢?我們習(xí)慣每天對著電腦，發(fā)著短信，看著各種雜志，可是我們卻不習(xí)慣在課堂上站起來說出自己的觀點(diǎn)，在課后與老師熱烈地談?wù)搶W(xué)術(shù)問題，可是我們卻在寢室里與舍友們對某個(gè)國際社會問題爭論不休，以及寢室臥談那叫一個(gè)活躍啊，這是“自我意識”強(qiáng)烈的體現(xiàn)，還是我們?nèi)鄙倭艘环N年輕時(shí)代的激情?

　　有時(shí)候我會想，是什么讓我們失去了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的激情?許多朋友都會說生活很無聊，生活很無奈，的確，作為生在這個(gè)充滿競爭年代的我們，有太多太多的壓力要去承擔(dān)?？墒?，壓力的結(jié)果是讓我們變得沉默，變得迷茫，變得功利，而不是把它轉(zhuǎn)變成一種責(zé)任、一種動力。

　　作為獨(dú)生子女的一代，難道真如一些長輩所說“一代不如一代”了嗎?我們的“不如”，僅僅是因?yàn)樯钍孢m、吃不得苦嗎?應(yīng)該說，我們普遍比上一代的文化素養(yǎng)高出了很多，那么作為一群“高素質(zhì)”的一代，我們的價(jià)值又體現(xiàn)在了哪里?我們都有強(qiáng)烈的自我意識，有自己的個(gè)性，渴望被人認(rèn)同、出人頭地，可是，我們的“自我”卻讓自己走向了封閉、默然而不是對自己的肯定和自信。

　　也許有人會覺得說“公民社會”、“社會責(zé)任”有點(diǎn)說的太大太空了，可是現(xiàn)在掌握國家命運(yùn)的一代鐘將退去，未來還是會掌握在我們這一代人的手中。其實(shí)理想、抱負(fù)、熱情這些東西，我們都不曾失去，只是由于各種原因在不經(jīng)意間被我們所遺忘了，而怎樣去喚醒這些，應(yīng)該是一件必須自己去解決的事情，別人幫不了你，否則你一輩子渾渾噩噩，無所事事、無所做為，別怪別人鄙視你、瞧不起你，因?yàn)槟慊钤?