大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章
大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章
有很多關(guān)于大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章都是很值得各位大學(xué)生們找來(lái)看看的，那么大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章：讓自己擁有別人拿不走的東西
每次面試應(yīng)屆畢業(yè)生的時(shí)候，我都會(huì)先讓這些應(yīng)聘者做個(gè)自我介紹。這時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：
“我是××學(xué)校的，我在××實(shí)習(xí)過(guò)，我是××社團(tuán)社長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席，我的GPA是3.8。”
“我是××學(xué)校的，在××實(shí)習(xí)過(guò)，還在××實(shí)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在去了××。”
“我正在××實(shí)習(xí)，我還投了A、B、C、D公司，我的理想是找一個(gè)月薪超過(guò)7000元的工作。”
這樣的結(jié)果并不難解釋?zhuān)荷洗髮W(xué)前，所有的家人，上至爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)碌降艿苊妹?，都認(rèn)為我們應(yīng)該繼續(xù)小時(shí)候乖巧玲瓏的行事風(fēng)格，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?，課余時(shí)間爭(zhēng)做學(xué)生會(huì)主席和入黨積極分子，緊密團(tuán)結(jié)在好學(xué)生、好干部身份的周?chē)?，以期畢業(yè)之后順利進(jìn)入國(guó)企或者成為國(guó)家公務(wù)員。在達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之后，我們應(yīng)該迅速地找個(gè)條件相當(dāng)?shù)哪杏鸦蛘吲?，男生家買(mǎi)房，女生家買(mǎi)車(chē)，結(jié)婚生子，共同背負(fù)著房子、車(chē)子、孩子的重任，從此步入一成不變的穩(wěn)定生活。而在此過(guò)程中，我們應(yīng)該默默無(wú)聞地跟隨著同齡人的統(tǒng)一步伐，在每個(gè)時(shí)間段做自己該做的事，凡事要低調(diào)，不要搞特殊。
于是好多人不服啊，抗?fàn)幇。涯姘?，每天叫囂著、哭喊著自己與別人的不同，可最后還是殊途同歸了。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都在試圖用社會(huì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并努力在這個(gè)標(biāo)尺上尋找自己的位置，不敢落下一步，不敢走錯(cuò)一步。我們都忘記了自己想要什么，忘記了自己的優(yōu)勢(shì)，忘記了自己有著獨(dú)一無(wú)二的DNA。
23歲的C是我的師妹，她常跟我說(shuō)，她的工資很低。她經(jīng)常會(huì)想，這樣的日子是否值得，比如每天斤斤計(jì)較地盤(pán)算地鐵和公交車(chē)哪個(gè)更加劃算，為買(mǎi)不買(mǎi)一輛200塊錢(qián)的自行車(chē)猶豫了好幾個(gè)月。她害怕回到家鄉(xiāng)，害怕和別的同學(xué)不同，害怕起步工資太低而讓日后的生活不堪設(shè)想。其實(shí)我理解，在上海這樣的大城市里，每當(dāng)看到很多學(xué)歷背景不佳的人，因?yàn)椴粩嗵郏剿奈灞队谧约旱臅r(shí)候;每當(dāng)聽(tīng)到一些女孩子因?yàn)榧彝ケ尘盎蛘吣硞€(gè)男人的背景，找到某種捷徑的時(shí)候;或者看到那些前輩炫耀名牌包包，出入高級(jí)餐館的時(shí)候，換作誰(shuí)，心里都難免會(huì)有一些怨念。
每次C跟我抱怨這些的時(shí)候，我總是很想送給她臺(tái)灣女作家李欣頻說(shuō)過(guò)的一段話：
“有很多人設(shè)立的目標(biāo)是幾年之內(nèi)要升到主任，幾年之后要當(dāng)上主管，然后是老板……這些都是可以隨時(shí)被取代的身份。只要?jiǎng)e人比你強(qiáng)，關(guān)系比你好，或是公司結(jié)構(gòu)調(diào)整，位子就會(huì)瞬間消失。”
所以，要建立自己的風(fēng)格，把自己當(dāng)成個(gè)人品牌來(lái)經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)造自己名字的價(jià)值，幫自己建一個(gè)別人拿不走的身份，而不是社會(huì)價(jià)值下的職位。至于將來(lái)你是哪個(gè)公司的主管、哪家企業(yè)的老板其實(shí)都不重要，因?yàn)閯e人看重的是你的專(zhuān)業(yè)、你的風(fēng)格。這就是拿不走的身份。
每個(gè)人都有畢業(yè)入職的那一刻，都有信心百倍的青春年華。剛剛步入社會(huì)的時(shí)候，大多數(shù)人總是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，拼命學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。但是第二年、第三年呢?有人開(kāi)始看到職場(chǎng)的陰暗面，有人漸漸學(xué)會(huì)明爭(zhēng)暗斗，有人發(fā)現(xiàn)投機(jī)取巧能賺錢(qián)，于是慢慢走上了這條路——在這個(gè)過(guò)程中，他們從未回頭看看自己還有什么不足，身姿是否不夠挺拔，奔跑速度是否不夠迅捷，技能掌握是否不夠全面。
于是，他們從一個(gè)健壯的青年，慢慢走進(jìn)了一條死胡同，越來(lái)越窄，越來(lái)越饑餓，競(jìng)爭(zhēng)卻越來(lái)越激烈。
我的一位師兄，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，研究生讀的是計(jì)算機(jī)智能，畢業(yè)前在著名跨國(guó)公司實(shí)習(xí)了半年，卻在即將入職的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的知識(shí)漏洞。于是他放棄了18萬(wàn)元的起薪和即將到手的各種優(yōu)厚福利，回到學(xué)校，申請(qǐng)延期一年畢業(yè)。這一年，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于商學(xué)院、金融系，并經(jīng)常跑到哲學(xué)、中文這種看似毫不相干的專(zhuān)業(yè)蹭課。一年之后他畢業(yè)時(shí)，正趕上2009年金融危機(jī)，底薪比之前要低很多，但是幾個(gè)月后他便3倍跳轉(zhuǎn)，拿到幾十萬(wàn)元的年薪，凌空一躍，光榮跳槽，讓所有人措手不及。
師兄手里有一張關(guān)于他自己的“資產(chǎn)負(fù)債表”，他看到了自己的“負(fù)債”，了解自己的不足。他不看外界所能給予的一切榮光，只專(zhuān)心打造自己獨(dú)有的東西。然后，他成功了。
其實(shí)我們可以思考一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“如果沒(méi)有了眼前的工作，我們還能做什么?”兼職寫(xiě)專(zhuān)欄?你文字功底和思想深度如何?開(kāi)淘寶店?你想賣(mài)點(diǎn)什么?有沒(méi)有進(jìn)貨渠道?給中學(xué)生當(dāng)家教?當(dāng)年的那些知識(shí)點(diǎn)你還記得多少?
在物欲橫流的社會(huì)里，平心靜氣似乎很難;但也只有這樣，才能不斷深入地認(rèn)清自己，了解自己內(nèi)在的潛能，抓住那些能夠永恒不變的、真正屬于自己的東西。
我們需要時(shí)刻警醒，知道什么事能做，什么事不能做;知道自己是誰(shuí)，知道自己不能是誰(shuí);知道什么是自己永遠(yuǎn)擁有的，什么是別人給的、暫時(shí)的。保持謙卑而感恩的心態(tài)，擁有不斷重新歸零的勇氣與信念，讓自己真正擁有別人拿不走的東西。
大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章：給自己一點(diǎn)掌聲...
漫漫人生途中，總少不了寂寞，孤獨(dú)，失敗，沮喪等一系列的負(fù)面情緒，在這些時(shí)候，我們是不是該給自己一點(diǎn)掌聲呢?
給自己一點(diǎn)掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦;
給自己一點(diǎn)掌聲，無(wú)畏的心更加的堅(jiān)定;
給自己一點(diǎn)掌聲，溫暖我獨(dú)自前行的路。
在無(wú)人的時(shí)候總喜歡問(wèn)自己：誰(shuí)才是你人生中的長(zhǎng)久觀眾?朋友，親人或是其他認(rèn)識(shí)或暫時(shí)不認(rèn)識(shí)的人?
而內(nèi)心常常仿佛聽(tīng)到這樣一種心聲：只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開(kāi)幕到閉幕，在這一生中，你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝，人生苦短，匆匆?guī)资?，又何必讓自己過(guò)得太孤獨(dú)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己一點(diǎn)掌聲，縱然有時(shí)別人不理解又如何，我自飛揚(yáng)臨天下。
給自己一點(diǎn)掌聲，不只只是對(duì)空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經(jīng)歷的風(fēng)雨多了而對(duì)于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責(zé)任。
當(dāng)你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一點(diǎn)掌聲;
當(dāng)你成功，得意，一切都美好了，給自己一點(diǎn)掌聲;
當(dāng)你覺(jué)悟，思索，好壞已平淡了，給自己一點(diǎn)掌聲。
這一點(diǎn)掌聲，伴隨著人的一生，不管開(kāi)局如何，不管結(jié)果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過(guò)程中盡可能給自己多一點(diǎn)的掌聲，不管是別人給予的還是自我肯定的，都好!
多一點(diǎn)掌聲，人生便多一點(diǎn)自信;
多一點(diǎn)掌聲，前途便多一束光亮;
多一點(diǎn)掌聲，生命便多一分希望。
慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大，漸漸懂得了生命的意義所在，在任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，都不會(huì)低下高高的頭顱;就像那太陽(yáng)底下的向日葵，即使沮喪，也要面朝太陽(yáng)。不在怨天尤人，學(xué)會(huì)了包容，以自然平常的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，在自己心中形成自己去衡量這個(gè)世界的一桿稱(chēng)，人情多寡，交情好壞全憑自己去判斷，對(duì)于自己的所作所為，敢于承擔(dān)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)，各人有各人的看法，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的很好，一路上所遇到的都是些好人，貴人，或許正如徐鶴寧老師說(shuō)的那樣：當(dāng)一個(gè)人擁有積極地心態(tài)，努力向上，那么他所吸引的東西也一定是積極地，向上的，正面的。
所以不管在何種情況下，都別忘了保持一顆積極向上的心以及對(duì)美好事物的期待，這樣，你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光，生命，也才會(huì)綻放精彩。給自己一點(diǎn)掌聲，因?yàn)榍懊娴穆冯m然長(zhǎng)但并不孤單，雖然艱辛但充滿陽(yáng)光。
給自己一點(diǎn)掌聲，肯定自己，相信自己，做自己。
大學(xué)成長(zhǎng)的勵(lì)志文章：至少應(yīng)該比一顆豆子更堅(jiān)強(qiáng)
夜深人靜，你正準(zhǔn)備就寢之時(shí)，突然隔壁房間里傳來(lái)嬰兒的哭鬧聲，而且一哭就是幾個(gè)小時(shí)，你的感覺(jué)會(huì)如何呢?你還能靜下心來(lái)閱讀和思考嗎?
有一個(gè)人做到了，他就是世界著名聲樂(lè)家帕瓦羅蒂。當(dāng)他聽(tīng)到嬰兒的哭聲時(shí)，便想：奇怪，我平常唱一個(gè)小時(shí)就沒(méi)力氣了，怎么這個(gè)嬰兒哭了這么久，還中氣十足?于是，他仔細(xì)揣摩哭聲，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嬰兒哭時(shí)不單是用丹田發(fā)聲，還會(huì)在快破聲時(shí)把聲音拉回來(lái)，所以才會(huì)連哭許久不間斷。沒(méi)多久帕瓦羅蒂便抓住了其中的竅門(mén)，一躍成為國(guó)際知名的聲樂(lè)家。
平時(shí)，我們只注重向感興趣的人和事學(xué)習(xí)，對(duì)于不感興趣的往往采取厭惡、回避、拒絕的態(tài)度，殊不知，放棄了這另一半的學(xué)習(xí)，其實(shí)是放棄了人生另一半的成功機(jī)會(huì)。
猶太人說(shuō)，這世界上賣(mài)豆子的人應(yīng)該是最快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不必?fù)?dān)心豆子賣(mài)不出去。假如豆子賣(mài)不完，可以磨成豆?jié){賣(mài);如果豆?jié){賣(mài)不完，可以制成豆腐;豆腐賣(mài)不成，變硬了，就當(dāng)成豆腐干來(lái)賣(mài)，而豆腐干賣(mài)不出的話，就把這些豆腐干腌漬起來(lái)，變成腐乳……
一顆豆子在遭遇冷落時(shí)，都有無(wú)數(shù)種精彩的選擇，何況一個(gè)人呢，至少應(yīng)該比一顆豆子更堅(jiān)強(qiáng)吧?
日本有個(gè)村子叫丹波。當(dāng)整個(gè)日本都普遍富裕起來(lái)的時(shí)候，這里依然貧窮——土地貧瘠、物產(chǎn)貧乏、交通落后、信息閉塞。人們心焦如焚，于是向全社會(huì)征集致富良方。一位專(zhuān)家運(yùn)用逆向思維：既然只剩下貧窮落后，別無(wú)他物，何不出售貧窮和落后呢?
他向村民建議：今后不要住在房子里，要住在樹(shù)上去;不要穿布做的衣服，穿樹(shù)皮、獸皮，像幾千年前尚處于蒙昧?xí)r代的老祖宗那樣生活，村民們聽(tīng)從了專(zhuān)家的建議。他們的另類(lèi)生活引起了城里人的關(guān)注，一時(shí)，游人如織，不到一年時(shí)間，丹波村的村民都富裕起來(lái)了。
“貧窮”一直作為缺點(diǎn)存在于人們的意識(shí)中，乏善可陳?？墒乔∏∈?ldquo;貧窮”幫助這里的人們擺脫了貧窮。
《伊索寓言》里有則故事，說(shuō)的是一只牛蛙與一頭牛比誰(shuí)“大”，結(jié)果氣脹而亡。若論牛蛙死于變態(tài)的虛榮，毋寧說(shuō)牛蛙是為“大才好”的慣性思維所囿所傷，愚蠢的牛蛙何不根據(jù)自身特點(diǎn)，換一種比法，與這頭牛比誰(shuí)“小”呢?
人們常常為自己“缺點(diǎn)”的部分遺憾、傷感、沮喪，卻忽視了“缺點(diǎn)”中有價(jià)值的部分。其實(shí)，“缺點(diǎn)”中又何嘗不存在可利用的成分?善待并利用“缺點(diǎn)”將演變成為“特點(diǎn)”和“優(yōu)點(diǎn)”。
巴拿馬運(yùn)河于19世紀(jì)末動(dòng)工，最初由一家法國(guó)公司承建。當(dāng)時(shí)，該公司的工程技術(shù)和挖掘設(shè)施均屬世界一流。然而讓人始料不及的是，工程自開(kāi)工之日起就進(jìn)展不順，一拖多年，最后還是被迫放棄了。
迫使他們半途而廢的，不是高山和密林，而是當(dāng)?shù)匾环N很普通的蚊子。正式這種蚊子導(dǎo)致人群中黃熱病的傳播，造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的工人喪命。
此后運(yùn)河工程由另一家公司接手。這家公司吸取了教訓(xùn)，將蚊子問(wèn)題納入整個(gè)工程計(jì)劃的一部分。幾年后高山夷為平地，叢林變成坦途，溝通大西洋和太平洋的巴拿馬運(yùn)河終于貫通了。
就像生活中，我們常以為決定成功或失敗的是那些了不得的大事，所以將眼光看得很遠(yuǎn)，把目標(biāo)定得很高，不去注意或不屑于理會(huì)眼前的那些細(xì)微的事情。然而，到頭來(lái)往往是這些貌似微不足道的小事令我們雄心受挫，乃至一輩子碌碌無(wú)為，成就不了大事業(yè)。
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