日本送禮習(xí)俗的起源
日本送禮習(xí)俗的起源
送禮習(xí)俗可以說是貫穿于日本人日常生活的一種國民性行為。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的日本送禮習(xí)俗的起源以及日本送禮習(xí)俗的發(fā)展文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
日本送禮習(xí)俗的起源
在日本祭祀所用的物品大都是糯米餅、酒和米等食品,這些東西在日本被認(rèn)為是具有某種神秘的力量。民俗學(xué)家柳田國男通過對這些特定事物的考察,提出了日本送禮習(xí)俗起源的假說。他認(rèn)為,人們?yōu)榱诉_(dá)到人神共享的目的,在祭祀儀式結(jié)束后把供奉給神靈的供品分給親朋和鄰居享用,從而產(chǎn)生了日本所謂的送禮習(xí)俗。后來民俗學(xué)家和歌森太郎繼承和發(fā)展了柳田國男的理論,他認(rèn)為贈答的禮物具有“分食同一個鍋里煮的食物”的含義。日本人慣于把盛大節(jié)日的食物作為禮物。比如正月送“糯米餅”,中元節(jié)送「うどん」 烏冬面 或是「ソ メン」 夏季食用的細(xì)面條 等。這些東西常常是送給那些沒能參加祭祀的人們,因此,送禮行為也具有維系人際交往的內(nèi)涵。這種行為不僅具有宗教的意義,同時也具有了強(qiáng)化村落社會中家人、親戚、近鄰關(guān)系的作用?，F(xiàn)在的送禮行為中“共食”的意識雖然已經(jīng)淡漠,但是“中元節(jié)”贈與和答謝的禮品中仍以食物居多。
整體上看,日本日常的送禮行為大體可以分為以下五種:第一種,是作為一年中慣例行動的中元節(jié)、歲末、情人節(jié)等;第二種,是人生必須經(jīng)過的儀式,如升學(xué)、畢業(yè)和結(jié)婚等;第三種,是生病、車禍等日常生活中發(fā)生的一些偶熱事件時產(chǎn)生的探望行為;第四種,是進(jìn)行祭祀活動或紀(jì)念去世親人的法事等;第五種,是作為還禮的「內(nèi)祝い」 家庭內(nèi)的祝賀 “寸志” 菲薄的禮物 和賄賂等。從這些多種多樣的送禮習(xí)俗中,我們可以看出,人際交往在日本人日常生活中占有極其重要的地位。
日本的“中元節(jié)”來源于中國道教的“三官信仰”。按中國古代歷法,把1月15日稱為“上元”,7月15日稱為“中元”,10月15日稱為“下元”。特別是一年當(dāng)中一半的“中元”,被認(rèn)為可以把善惡區(qū)別開來,原諒人類所犯的罪過并用來祭祀神靈的日子。中元節(jié)傳到日本以后,人們漸漸把它和佛教的“盂蘭盆節(jié)”結(jié)合在一起。在江戶時代,人們開始把作為普通民眾贈答慣例的“盆” お盆 和“暮” 暮 區(qū)別開來,把祭祀祖先靈魂的“盂蘭盆節(jié)”作為“中元節(jié)”。祭祀結(jié)束后人們把祭祀給祖先的供品分給親戚、近鄰、朋友,和他們共享。十五世紀(jì)以后,中元節(jié)不僅僅用于祭祀祖先的神靈,同時也出現(xiàn)了為了給健在的父母祈福消災(zāi),把魚類等作為禮物送給父母。并且由于江戶時代商業(yè)發(fā)達(dá),商人們開始把“中元節(jié)”和“歲末”作為結(jié)算的時期,結(jié)算時常把毛巾和扇子等作為禮物送給生意上的伙伴,從而使贈答活動更加活躍。也就是從江戶時代開始,原有的由人神共享祭祀供品的習(xí)慣融入了商人贈送給生意伙伴禮物的內(nèi)容,從而使“中元節(jié)”的內(nèi)涵更加豐富。
日本送禮習(xí)俗的發(fā)展
進(jìn)入明治時期以后,隨著工業(yè)化的發(fā)展,人口開始往東京和大阪等大城市集中,隨著人們交際的增加,送還禮物活動的規(guī)模也開始擴(kuò)大。特別是一些大商場的出現(xiàn)為人們的這種行為提供了方便條件,人們可以從商店里直接購入最新流行的各種所需的禮物。
在明治末期和大正時代,“中元節(jié)”和“歲末”時節(jié),各地的大商場開始為招攬更多的顧客絞盡腦汁,商場之間展開激烈的競爭。當(dāng)然,作為大多數(shù)人在百貨店購買中元節(jié)等贈答禮物的原因,還有人際關(guān)系貨幣化傾向的影響。在日本中元節(jié)等送什么禮物、送多少,不僅要考慮和對方的關(guān)系,還有考慮當(dāng)時社會上的人情標(biāo)志。社會心理學(xué)家井上忠司曾指出,日本人的社會行為規(guī)范標(biāo)志是令自己在他人面前不失去面子,即日本人在行動的時候非常在意別人的看法。因?yàn)槿绻氵`背了約定成俗的規(guī)定的話,你就有可能被周圍的人們疏遠(yuǎn)。如果遵從了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,人際交往就能夠順利進(jìn)行。
進(jìn)入近代社會以后,隨著城市化和工業(yè)化的迅速發(fā)展,雖然人與人之間的聯(lián)系逐漸減少,但如何同大多數(shù)人保持良好的人際關(guān)系成為令人頭痛的問題。在這種情況下,大約在20世紀(jì)六、七時年代,關(guān)于“冠婚葬祭” 成人式、結(jié)婚、葬禮、祭祀活動 和人際關(guān)系的相關(guān)做法和應(yīng)遵守的禮儀等方面的書籍開始出現(xiàn),至今為止,人們?nèi)匀话阉鼈冏鳛橘洿饡r候的參考資料。
第二次世界大戰(zhàn)以后,日本社會開始大量吸收美國的民主主義思想和管理方式,日本經(jīng)濟(jì)獲得飛速發(fā)展,人民的生活水平迅速提高,貧富差距逐漸縮小。絕大多數(shù)國民認(rèn)為自己的生活都處于中等水平,即「一 中流化」的意識,也淡化了日本社會嚴(yán)格的等級制度,因而也由此改變了把“贈答行為”作為一種絕對的道德規(guī)范的觀念,其結(jié)果使生活在現(xiàn)代社會的人們在“還禮”時候,如何判斷與此人的關(guān)系成為一個難題,而原有的那種「お世 になっている」的相互關(guān)系的確認(rèn)的贈答活動,也成為「お世 をかけたから」或「お世 になるから」 等一種互相酬謝和均衡性較高的行為。或者說,從送禮行為中所看到的人際關(guān)系,正逐漸變成一種可以用貨幣換算的關(guān)系。
此外,受晚婚化和少子化的影響,“核家族”的比例逐漸增加,傳統(tǒng)的以家族為單位的送禮行為也轉(zhuǎn)變?yōu)橐约彝閱挝弧＜丛械拇迓渖顣r代產(chǎn)生的重視地域共同體之間的聯(lián)系的送禮行為也失去了原有的意義,送禮的對象可以是孩子的老師,曾經(jīng)關(guān)照過自己的醫(yī)生等。特別值得注意的是,近年來出現(xiàn)了以個人為單位進(jìn)行的送禮行為。比如,以年輕群體為主的贈送“情人節(jié)的巧克力”。他們在情人節(jié)的時候,不僅把巧克力送給自己喜歡的人,同時還把它送給自己的同事和上司,或自己的老師等。
通過以上對日本送禮習(xí)俗的分析,我們可以窺見日本文化的特征,為更深入地了解日本國度及日本國民的特性提供了些微的資料。
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