小學(xué)教師育人心語

　　老師一定有很多教育學(xué)生的方法!能夠教育學(xué)生有良好的素質(zhì)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)教師育人心語，供大家閱覽!

　　小學(xué)教師育人心語溫馨版

　　1. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

　　2. 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　3. 師德是一面鏡子。

　　4. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　5. 以德感人，為人師表。

　　6. 視責(zé)任為美德。

　　7. 教書育人，功德無量。

　　8. 職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　9. 人的一生中，會遇到許許多多的事情，有時一帆風(fēng)順，有時難免遇到坎坷。不管什么時候，你都應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，珍愛自己，相信自己。

　　10. 人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!

　　小學(xué)教師育人心語個性版

　　1. 人生在世，路靠自己走，在命運(yùn)的行程中，無疑每個人都是獨(dú)行者，有的一帆風(fēng)順，有的坎坎坷坷?？部蓝噔墩撸缗噬叫袟?，一息尚存，壯志不己，一路芳卉異草，奇險風(fēng)景，自有難得的人生體驗，這是磨礪，是財富。

　　2. 機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備之人。沒有韌性的把持沒有耐心的等待，那么自己就沒有機(jī)會看到旖旎動人的彩虹。任何人如果總是淺嘗輒止一知半解，那么休想獲取機(jī)會的垂青與眷顧!只有默默無聞地用心去做好每一件事情，有一天終會功到自然成的，生命之舟將會水漲船高!

　　3. 一個人想獲得成功，必定要經(jīng)過無數(shù)次地考驗，而經(jīng)受不住考驗的人，是絕對不能干出一番大事業(yè)的。

　　4. 人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。

　　5. 耐得住寂寞，要有清靜之心。寂寞和浮躁往往是孿生兄弟。浮躁的人最容易感到寂寞，也最難以耐得住寂寞?？朔≡昴偷米〖拍皇且视诩拍?，沉淪于頹廢，而是要遠(yuǎn)離心浮氣燥急功近利，靜下心來，撲下身子多干事，厚積而薄發(fā)。

　　6. 只有一個人的知識閱歷素質(zhì)修養(yǎng)達(dá)到足夠的積淀時，才能真正做到不說張揚(yáng)之語，不干張揚(yáng)之事，不逞張揚(yáng)之能，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，一帆風(fēng)順不得意，成績面前不炫耀，永遠(yuǎn)保持著踏踏實實平平常常自自然然的生活態(tài)度和格調(diào)，以成熟豁達(dá)自重睿智處世做事，得意時淡然，失意時坦然，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

　　7. 不管到什么時候，你都要始終堅信這樣的信念，那就是——相信自己!只有在相信自己的前提下，才能挖掘出自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想!

　　8. 人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

　　9. 有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

　　10. 寂寞是一塊試金石，可以試出一個人意志是否堅韌;寂寞更是醞釀成就的養(yǎng)料。緣此，對有理想有追求的人來說，耐得住寂寞方能不寂寞。

　　11. 放棄對功名利祿的追逐，你隨遇而安得到的將會是寧靜與淡泊;放棄對金錢無止的掠奪，你安常處順得到的將會是安心與快樂;放棄掌聲鮮花的陶醉幸福，你激流勇退得到的將會是醒悟與樂觀;放棄香車美女的沉迷，你得到的將會是平安與長壽。

　　12. 只有真正體驗了寂寞的人，才會更加珍視生活的溫馨。因為只有耐得住寂寞，才會擁有一份平淡如水的心境，將紛亂的生活作一番調(diào)整，更好地面對每一天，人生便具有了超凡脫俗至善至真的內(nèi)蘊(yùn)。

　　13. 人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!

　　14. 人生，從某種意義上說，就是由成功和失敗交織起來的鏈條?；嫉没际?，把注意力過多地集中在行動的“目標(biāo)”或“結(jié)果”上，而忽視了對過程的注重和體驗，必然憂心忡忡。要學(xué)會順利時不趾高氣揚(yáng)，挫敗時不垂頭喪氣，即使競爭失利，人生遭遇災(zāi)禍，也想得開看得破頂?shù)米∈艿昧?，勇于面對，從容愉快地對待平常而重?fù)的過程，過著灑脫的生活。

　　15. 耐得住寂寞，是一種困境的體驗，是人生走向成熟的里程。

　　16. 我們無法改變別人的看法，能改變的只是我們自己。想要討好每個人的口味，那是愚蠢的，也是沒有必要的。與其把精力花在一味地去獻(xiàn)媚別人，無時無刻地去順從別人，還不如把主要精力放在踏踏實實地做人上面。自己兢兢業(yè)業(yè)做事，本本分分活人。改變別人的看法總是困難的，改變自己總是容易的。

　　17. 耐得住寂寞，要有淡泊之心。必須保持心底的那一份純凈，守靜如一，安之若素;必須保持對誘惑的一種警覺，鬧處不鬧，躁處不躁。淡泊之心就是不為名利所累。

　　18. 寂寞的時候，面對真實的自我，寂寞中有恬靜，悲涼中有溫馨，便有無窮的意味。即使人聲喧囂，也可以關(guān)上自己的心窗，給自己營造一片空間，獨(dú)自感受生命的鮮活。寂寞的分分秒秒更可以和自己做傾心的交談，細(xì)細(xì)內(nèi)省一下自己，靜靜地?fù)嵛孔约航饷撟约骸?/p>

　　19. 堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　20. 學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

　　小學(xué)教師育人心語熱門版

　　1. 架起心靈的橋梁――平等尊重互愛和理解。

　　2. 師的人格就是教育工作中的一切。

　　3. 勤于施教，安于樂教。

　　4. 全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　5. 立足三尺講臺，塑造無悔人生。

　　6. 對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

　　7. 博學(xué)　勤思　篤行

　　8. 愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　9. 意識是成功教育的基礎(chǔ)。

　　10. 精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

　　11. 人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。

　　12. 堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　13. 真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

　　14. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　15. 多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　16. 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

　　17. 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

　　18. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　19. 生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。

　　20. 耐心細(xì)心恒心。