學(xué)習(xí)啦 > 生活課堂 > 禮儀知識(shí) > 個(gè)人禮儀 > 人際交往 > 大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么

大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么

時(shí)間: 菊珍955 分享

大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么

  大學(xué)生人際交往中容易出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,引起這些問(wèn)題都是一些心理上的障礙,所以在人際交往中要注意一些心理問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么文章內(nèi)容。

  大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么

  面子心理

  大學(xué)生的許多人際沖突,都是發(fā)生在沒(méi)有什么原則問(wèn)題的小事情上,往往是一次無(wú)意的碰撞、不經(jīng)意的言語(yǔ)傷害、或區(qū)區(qū)小利等等,本來(lái)只要打個(gè)招呼、說(shuō)聲道歉,也就沒(méi)事了,但雙方都“賭氣”,不打招呼,不道歉,而是出言不遜,結(jié)果爭(zhēng)吵起來(lái)。更有甚者,一個(gè)不讓,一個(gè)拔拳相向,頭破血流,事后懊悔不迭。從心理學(xué)角度講,則是雙方都在用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊,即典型的面子心理。仿佛誰(shuí)先道歉就傷了面子,誰(shuí)在威脅面前低了頭,誰(shuí)就孬種、于是層層升級(jí),以悲劇而告終。

  沖動(dòng)心理

  大學(xué)生處于特定的生理發(fā)展期,自制能力較弱,遇事容易沖動(dòng),或者有些同學(xué)認(rèn)為自己做事爽快,實(shí)則也是沖動(dòng)表現(xiàn)。象騎車相撞以及類似的許多事情,是大家都不愿意發(fā)生的,有時(shí)也很難斷定誰(shuí)是誰(shuí)非,雙方謙讓一下就相安無(wú)事了,即使自己有理,也可以忍讓一點(diǎn),好言相對(duì),然而大學(xué)生往往一時(shí)沖動(dòng),氣勢(shì)洶洶,把事情搞糟。

  寬容心理

  同學(xué)之間坦誠(chéng)相待、互通有無(wú),有利于增進(jìn)彼此友情,減少不必要的磨擦、沖突。但是,如果你和同學(xué)交流時(shí)遇到意見分歧,或?qū)Ψ接绣e(cuò)誤時(shí),你是措辭生硬,直道其詳,還是近取諸譬,站到對(duì)方的立場(chǎng)上想一想,委婉地讓對(duì)方接受你的意見,會(huì)產(chǎn)生完全不同的效果。另外,培養(yǎng)幽默感也有助于把本來(lái)緊張的局面緩和得輕松自如;幾句俏皮話能使一個(gè)窘迫的場(chǎng)面在笑話中消逝。

  封閉心理

  大學(xué)生人際和諧的表現(xiàn)之一是樂(lè)于與人交往,然而有的大學(xué)生由于種種原因則形成不同程度的封閉心理,阻礙其正常人際關(guān)系的形成。有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向,情感沖動(dòng)的強(qiáng)度較弱,外露表現(xiàn)不明顯,被人誤認(rèn)為封閉。實(shí)際上他們是情感深沉,能幫人一幫到底;有的是整天忙忙碌碌,因?yàn)榫o張的工作和繁重的家務(wù)所累,始終處于疲倦狀態(tài),自然[本文來(lái)自于大學(xué)生必備網(wǎng)}也就很少有高漲的熱情,只要緊張氣氛松弛了,他們的熱情一般能很快調(diào)動(dòng)起來(lái);有的則是因?yàn)樾撵`上的創(chuàng)傷所致。

  如過(guò)去曾赤誠(chéng)待人,結(jié)果卻遭致欺騙、暗算,因此對(duì)人漸存戒心,不輕易暴露自己的思想感情;或者事業(yè)屢屢受挫,世界在其眼中被蒙上了一層灰暗的色彩,失去了信心,失去了對(duì)生活的追求,自以為是看破紅塵,新的事物,新的活動(dòng)難以再激起他的熱情,看不到自己改造世界的力量,只想消極混世,了此一生。對(duì)于心理封閉的同學(xué),最重要是要努力改變自我,自強(qiáng)不息。大家要以更大的熱情關(guān)心他(她)、幫助他(她),不能簡(jiǎn)單予以責(zé)備,甚至孤立他(她)。

  大學(xué)生人際交往的藝術(shù)

  “人不可太直,也不可口太快。”自古就是人生名言。正直的人雖是值得稱贊的,可是,倘若人太直了,反而會(huì)招惹一些不好惹的人,麻煩就自然源源不斷涌來(lái)。與其結(jié)冤的人,也必定被抓住把柄。若有一絲的風(fēng)吹草動(dòng),他們就想辦法找各種冠冕堂皇的理由,在眾人面前給其難堪,冷嘲熱諷,還借題發(fā)揮,不斷地栽贓、陷害。社會(huì)上不僅有之,學(xué)校里也是如此。同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)奪獎(jiǎng)學(xué)金,不惜任何代價(jià),互相誹謗,在背后說(shuō)別人的閑話。想來(lái),確實(shí)令人寒心!

  只有站在局外人的立場(chǎng),能心平氣和,不慍不怒,微笑著面對(duì)種種流言飛語(yǔ),坦然一笑,與他人保持一定的距離,敬而遠(yuǎn)之,才能避免自己被牽連進(jìn)更多的旋渦里。

  要學(xué)會(huì)迂回,表面上要和同學(xué)客客氣氣,說(shuō)話不可太直,即使是自己最好的朋友,也要學(xué)會(huì)保留觀念和隱私,“話到嘴邊留三分”,才不至于把自己身陷其中。否則,難以與人和諧,甚至難和人家溝通。明知是自己最討厭的人,也要忍一時(shí)氣,不和他們一般見識(shí)。無(wú)論如何,個(gè)人糾紛已發(fā)生,也不能再制造狀況,以免擴(kuò)大事態(tài),加重他們的不滿。所以,從容冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)挫折,大度處世,得意時(shí)不可眼高手低,失意時(shí)不可遷怒他人。人生苦短,我們生活中能有多少個(gè)真心朋友呢?太親近了,反倒易傷害對(duì)方,招來(lái)一些沒(méi)必要的麻煩,甚至反目成仇;太疏遠(yuǎn)了,人與人之間的關(guān)系冷冰冰,又有何意義?因此,人與人之間能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,保留個(gè)人觀念,不強(qiáng)加于人,感情更持久。

  “正人必先正己”,有人在報(bào)復(fù)我,有人在誹謗我,有人在不滿我。我固然傷心痛苦,可是,要仔細(xì)想一想,我也有種種的不是。我很情緒化,喜怒無(wú)常,容易計(jì)較個(gè)人的得失,對(duì)于別人的語(yǔ)言過(guò)度敏感。我父親說(shuō)得很對(duì),不應(yīng)該斷絕與怨恨自己的人相處。生活中怨恨自己的人,往往是對(duì)自己缺點(diǎn)或過(guò)錯(cuò)最敏感的人,是對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)能給予無(wú)情批評(píng)的人。若是認(rèn)為他人的批評(píng)純粹是對(duì)個(gè)人的故意中傷,而耿耿于懷,在不知不覺(jué)的舉手投足間,與他人的矛盾就會(huì)日益惡化,甚至一觸即發(fā)。同學(xué)們比社會(huì)上的人單純一點(diǎn),他們最多的就是造謠生事,而外面的人,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想得這么簡(jiǎn)單,有人爭(zhēng)權(quán)奪利,有人靠關(guān)系走后門,有人妒忌英才,白說(shuō)成黑,黑說(shuō)成白,栽贓陷害嫁禍他人……這些觸目驚心的現(xiàn)實(shí),難道,我們走向社會(huì)以后,非要?dú)馑啦怀?

大學(xué)生人際交往過(guò)程中應(yīng)注意什么相關(guān)文章:

1.大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行人際交往

2.大學(xué)生人際交往中溝通的技巧有哪些

3.人際交往對(duì)大學(xué)生的影響有哪些

4.對(duì)大學(xué)生人際交往的幾點(diǎn)建議

5.大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)人際交往問(wèn)題

6.大學(xué)生社會(huì)人際交往技巧有哪些

2503494