課堂學(xué)習(xí)的禮儀有哪些

課堂學(xué)習(xí)的禮儀有哪些

　　一二三快做好，這是學(xué)校課堂出現(xiàn)很頻繁的一句話，那么你們知道課堂學(xué)習(xí)的禮儀有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的課堂學(xué)習(xí)的禮儀有哪些，希望可以幫助大家!

　　課堂學(xué)習(xí)的禮儀有哪些

　　1.課堂禮儀

　　(1)課前做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好相應(yīng)的課堂用品，按時(shí)進(jìn)教室等待老師上課。

　　(2)課上遵守課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，態(tài)度端正，聲音洪亮。

　?、僬n上坐姿要端正，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做好筆記，獨(dú)立完成練習(xí)，不看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)，不吃零食，不喝飲料，不說(shuō)閑話或做其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　?、谧粤?xí)課上，同學(xué)應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。不做其它無(wú)關(guān)事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。

　?、廴缭谏险n過(guò)程中對(duì)老師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，最好下課后單獨(dú)找老師交換意見(jiàn)，共同探討。若非提不可時(shí)也要注意場(chǎng)合和說(shuō)話方式。

　?、茉谡n堂上沒(méi)有得到允許不能隨便說(shuō)話，更不能隨意離開(kāi)座位或做出一些粗魯無(wú)禮的行為。

　?、莼卮饐?wèn)題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學(xué)回答老師提問(wèn)時(shí)，不要隨便插話。別人回答錯(cuò)了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的觀點(diǎn)。發(fā)言后，經(jīng)老師允許方可坐下。當(dāng)被問(wèn)到答不出的問(wèn)題時(shí)，切不可有抵觸情緒。

　?、奚险n遲到應(yīng)特別注意舉止的文明和禮節(jié)的周到。站在教室門(mén)口用老師能聽(tīng)到的聲音喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)入教室，適當(dāng)時(shí)向老師主動(dòng)說(shuō)明遲到的原因。回座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應(yīng)迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽(tīng)老師講課。

　　2.下課禮儀

　　(1)下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立”，每個(gè)同學(xué)都要及時(shí)起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問(wèn)候“老師好!”或“老師再見(jiàn)!”以表示對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感謝。待老師離開(kāi)課堂或經(jīng)老師允許再自由活動(dòng)。如有聽(tīng)課老師，應(yīng)先請(qǐng)聽(tīng)課老師退席，同學(xué)才能自由活動(dòng)。

　　(2)課后按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)中悉心批改之處，這同樣是對(duì)教師的尊重。

　　服飾的功能:

　　服飾的第一個(gè)功能——實(shí)用，比如說(shuō)御寒、蔽體，這是服裝最基本的作用。

　　服飾潔為美。

　　第三，點(diǎn)綴要少。做工要精。

　　在實(shí)際生活中，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，穿衣服有三個(gè)基本原則需要遵守：

　　第一，符合身份。

　　我們每個(gè)人在日常生活和交往中，都有自己特定的身份。

　　第二，揚(yáng)長(zhǎng)避短。就是根據(jù)自己的形體特點(diǎn)和年齡來(lái)選擇適合自己的服飾搭配。如果膚色較黑或較暗就盡量不要穿咖啡色衣服，更不要穿黑色衣服。有的人脖子粗短，就要盡量選配低領(lǐng)衫，不要穿高領(lǐng)的。

　　第三，區(qū)分場(chǎng)合。