一個(gè)人的教養(yǎng)有多重要

一個(gè)人的教養(yǎng)有多重要

　　重要的教養(yǎng)不是學(xué)歷，而是自身的修養(yǎng)體現(xiàn)，道德體現(xiàn)，那么一個(gè)的教養(yǎng)的重要性有什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的教養(yǎng)的重要性，希望對(duì)你有幫助。

　　教養(yǎng)的重要性

　　首先，加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)有助于提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”是人所共知的。然而現(xiàn)實(shí)生活中，人們卻都在以各種不同的方式追求著自身的完美，尋找通向完美的道路。爭(zhēng)當(dāng)“名牌”人，強(qiáng)調(diào)“外包裝”者有之;注重“臉蛋靚”、在乎“身段好”者也有之，但這些均不足以使人發(fā)生美的質(zhì)變。費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)財(cái)之后，不仍有不少人依然是“敗絮其中”嗎?我們認(rèn)為，只有將內(nèi)在美與外在美統(tǒng)一于一身的人才稱(chēng)得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)完美的最佳方法，它可以豐富人的內(nèi)涵，增加人的“含金量”，從而提高自身素質(zhì)的內(nèi)在實(shí)力，使人們面對(duì)紛繁社會(huì)時(shí)更具勇氣，更有信心，進(jìn)而更充分地實(shí)現(xiàn)自我。

　　其次，加強(qiáng)個(gè)人禮儀有助于增進(jìn)人際交往，營(yíng)造和諧友善的氣氛。

　　人稱(chēng)個(gè)人禮儀是人際交往的“潤(rùn)滑劑”。作為社會(huì)的人，我們每天都少不了與他人交往，假如你不能很好與人相處，那么在生活中、事業(yè)上就會(huì)寸步難行，一事無(wú)成。俗話(huà)說(shuō)：“禮多人不怪”。人際交往，貴在有禮。加強(qiáng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)，處處注重禮儀，恰能使你在社會(huì)交往中左右逢源，無(wú)往不利;使你在尊敬他人的同時(shí)也贏得他人對(duì)你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。

　　第三，加強(qiáng)個(gè)人禮儀有助于促進(jìn)社會(huì)文明，加快社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。 人與社會(huì)密不可分，社會(huì)是由個(gè)人組成的，文明的社會(huì)需要文明的成員一起共建，文明的成員則必須要用文明的思想來(lái)武裝，要靠文明的觀念來(lái)教化。個(gè)人禮儀修養(yǎng)的加強(qiáng)，可以使每位社會(huì)成員進(jìn)一步強(qiáng)化文明意識(shí)，端正自身行為，從而促進(jìn)整個(gè)國(guó)家和全民族總體文明程度的提高，加快社會(huì)的發(fā)展。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，在改革開(kāi)放不斷深化之際，我們每一位社會(huì)公民都有理由以自覺(jué)加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)(尤其是禮儀修養(yǎng))為己任，一同投身于社會(huì)主義的兩個(gè)文明建設(shè)之中。

　　如何提高個(gè)人教養(yǎng)

　　提高能力，增強(qiáng)個(gè)人底蘊(yùn)

　　人是社會(huì)的人，對(duì)物質(zhì)與精神都有需求，專(zhuān)題學(xué)習(xí)對(duì)本人的價(jià)值觀有很大的影響，教會(huì)了我們?nèi)绾卧谪暙I(xiàn)與索取之間形成一個(gè)平衡點(diǎn)，我認(rèn)為團(tuán)干部應(yīng)該培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，主動(dòng)關(guān)心別人，以實(shí)際行為回饋社會(huì)，這是我們新時(shí)代的青年人應(yīng)該具備的 一種責(zé)任與義務(wù)。 要不斷提高個(gè)人的底蘊(yùn)，加強(qiáng)自已的能力建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)服務(wù)集

　　體的意識(shí)，影響身邊的年輕人，在實(shí)際工作中，我認(rèn)為我應(yīng)敬業(yè)受崗，奉獻(xiàn)在崗位，珍惜工作機(jī)會(huì)，多為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　包容差異，善待別人

　　在人與人之間的互動(dòng)中，重要的一點(diǎn)就是包容一點(diǎn)，我們不能強(qiáng)求每個(gè)人都與你的思想、觀點(diǎn)，行動(dòng)一致，允許差異性的存在，聽(tīng)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，不僅能在理論層面找到包容別人的依據(jù)，而且實(shí)際的案例也委好地作了解釋?zhuān)淖兞吮救嗽瓉?lái)的思維模式，打破束縛，本人在看人看物的態(tài)度一方面要分析別人的真實(shí)意圖，另一方面接受別人沒(méi)惡意但不符合禮節(jié)的舉動(dòng)。

　　有教養(yǎng)的體現(xiàn)

　　1. 越是小的承諾，越要信守。 “那本書(shū)我借你”“下次一起吃飯”，這些脫口而出的話(huà)都是小小的約定，信守則會(huì)讓對(duì)方感到“啊，他還記得”“原來(lái)不是一句客套”，給對(duì)方留下真誠(chéng)、守信的好印象。

　　2. 不隨便動(dòng)他人物品。把自己不當(dāng)外人，別人東西隨便用，真的很讓人尷尬。不亂動(dòng)別人東西，尊重別人隱私。要拿別人東西之前，一定要獲得對(duì)方的同意。

　　3. 自己的事情盡量自己做，不麻煩別人，盡量少做伸手黨。麻煩別人的事，要積極道謝、不強(qiáng)人所難。浪費(fèi)時(shí)間也麻煩別人。去百度、

　　翻書(shū)、咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士、去思考、去積極地找尋解決問(wèn)題的方法。

　　4. 當(dāng)預(yù)見(jiàn)別人會(huì)發(fā)生窘迫時(shí)，用自然的方式幫忙化解。 看《中國(guó)好聲音》時(shí)，我印象很深刻，一個(gè)選手清唱音起高了，眼看下一句就唱不上去，周杰倫極其迅速地接過(guò)來(lái)唱，避免了一場(chǎng)窘迫。

　　5. 承蒙好意就坦率接受，有顧慮就干脆拒絕，不要含糊不清。比如和年長(zhǎng)的人來(lái)往時(shí)，有時(shí)對(duì)方會(huì)請(qǐng)吃飯，總是說(shuō)“不用了”過(guò)分推辭，其實(shí)是讓對(duì)方?jīng)]面子的行為。不如坦率地接受好意，給足對(duì)方面子。