高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題技巧一覽
高考語(yǔ)文中的詩(shī)歌鑒賞是一道很重的題型,很多的同學(xué)很容易丟分,下面是小編為大家整理的高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
詩(shī)歌鑒賞的答題技巧最新
一、從詩(shī)詞描寫(xiě)景色的“冷”“暖”色調(diào)突破
古人寫(xiě)詩(shī)作詞，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鑒賞時(shí)首先要找出寫(xiě)景的詞句，再體味所寫(xiě)之景的“冷”“暖”，進(jìn)而把握作者的思想感情。
例如：水檻遣心二首(其一)杜甫
去郭軒楹敞，無(wú)村眺望賒。澄江平少岸，幽樹(shù)晚多花。
細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬(wàn)戶(hù)，此地兩三家。
這首詩(shī)中的寫(xiě)景主要是在二、三聯(lián)，詩(shī)人先用“澄江少平岸，幽樹(shù)晚多花”寫(xiě)出開(kāi)闊而幽美的草堂四周環(huán)境，再用“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的春景圖。你看，魚(yú)兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀，燕子在微風(fēng)的吹拂下輕盈地飛翔，多么歡快、多么自由啊!詩(shī)人正是通過(guò)繪制這樣的“暖”色之景，抒發(fā)了一種歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后暫得安身的閑適而喜悅的心情。
二、從詩(shī)詞中所暗示的關(guān)鍵詞突破
詩(shī)詞是詩(shī)人“緣情而發(fā)”的產(chǎn)物，有時(shí)如能捕捉到詩(shī)詞中那些最能顯現(xiàn)詩(shī)人感情的字眼，便找到了鑒賞該詩(shī)詞的鑰匙。
例如：江樓感舊趙嘏
獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。
首句中一個(gè)“思”字奠下了全詩(shī)的感情基調(diào)，也成為我們窺視詩(shī)人內(nèi)心世界的窗口。詩(shī)人為何而“思”?思的對(duì)象又是什么?聯(lián)系下文方知，詩(shī)人是由于見(jiàn)到與去年相似的景物而觸發(fā)了對(duì)友人的思念。
三、從詩(shī)詞的標(biāo)題突破
有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容，有的標(biāo)題揭示了作品的線(xiàn)索，有的標(biāo)題奠定了作者的感情基調(diào)。
例如：竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益
微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開(kāi)門(mén)復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。
時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。
標(biāo)題中的“聞風(fēng)”二字是全詩(shī)的線(xiàn)索，也是理解全詩(shī)內(nèi)涵的關(guān)鍵。首、頷兩聯(lián)寫(xiě)臨風(fēng)而思友、聞風(fēng)而疑友來(lái);頸聯(lián)寫(xiě)風(fēng)吹葉動(dòng)，露滴沾苔，用意還是寫(xiě)風(fēng);尾聯(lián)入幌拂埃，也是說(shuō)風(fēng)，是遐想，期望風(fēng)至寄思友之意。可見(jiàn)，全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，通過(guò)微風(fēng)形象，表現(xiàn)詩(shī)人孤寂落寞的心情，抒發(fā)思念故人的情懷。
詩(shī)歌鑒賞答題技巧
①?gòu)?qiáng)調(diào)四看到位：看題目、看詩(shī)歌、看注釋、看要求
②整體把握類(lèi)別與抒情基調(diào)：詩(shī)歌類(lèi)別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫(xiě)景抒情等;抒情基調(diào)有哀婉悲傷、激昂愉悅、痛苦、快樂(lè)、離恨愁緒等，風(fēng)格可參照書(shū)上的概括。
③注重表達(dá)方式和技巧：
1.古詩(shī)常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、借代、對(duì)偶、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文、用典、頂真、通感
2.表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、描寫(xiě)
3.表現(xiàn)手法有：
描寫(xiě)技巧：渲染與烘托、襯托與對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、多角度描寫(xiě)等。
抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。
文藝表現(xiàn)方法 ：賦、比、興;鋪陳描寫(xiě)、用典、象征聯(lián)想等。
篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚(yáng)變化、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。
④按照要求分析或歸納：表達(dá)要運(yùn)用術(shù)語(yǔ)，答題要謹(jǐn)記“大處著眼，小處入手”，要結(jié)合內(nèi)容和形式，兩方面去考慮，掌握各種題型的答題步驟，語(yǔ)言要簡(jiǎn)煉通順。
⑤重點(diǎn)復(fù)習(xí)唐詩(shī)、宋詞和元曲，弄清相關(guān)文體常識(shí)和文學(xué)常識(shí)。
詩(shī)歌鑒賞答題順序
首先要回答是什么的問(wèn)題。就是要對(duì)所要回答的問(wèn)題給出簡(jiǎn)潔明了的答案。比如：人物形象題要首先概括出具體的人物特征和性格特征。表現(xiàn)手法要具體答出運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。語(yǔ)言要具體答出語(yǔ)言特點(diǎn)，感情要具體答出什么感情，觀(guān)點(diǎn)態(tài)度要具體答出什么觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。
其次要回答出為什么的問(wèn)題。答出了是什么以后還要回答出為什么的問(wèn)題，就是要結(jié)合詩(shī)歌本身進(jìn)行分析，找出你回答這個(gè)答案的原因。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)閺姆治鲋锌梢钥闯鲎鲱}人是否真正讀懂了詩(shī)歌，這一步賦分也非常重。
最后要回答出怎么樣的問(wèn)題。對(duì)形象類(lèi)表現(xiàn)手法題要回答出其對(duì)感情有何作用，對(duì)語(yǔ)言類(lèi)題要回答出它在表情達(dá)意方面有何作用，對(duì)思想情感和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度方面要回答出對(duì)主旨有何作用。
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