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人教版八年級上冊歷史知識框架

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  人教版八年級上冊歷史知識框架鑒賞

  人教版八年級上冊歷史知識框架圖1

  人教版八年級上冊歷史知識框架圖2

  人教版八年級上冊歷史知識框架圖3

  八年級上冊歷史知識點(diǎn)一

  第1課 鴉片戰(zhàn)爭

  一、知識結(jié)構(gòu):

  1、時(shí)間:1840.6—1842.8

  2、侵略者:英國

  3、根本原因:為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。

  4、導(dǎo)火線:1839年林則徐虎門銷煙

  5、結(jié)果:簽訂《南京條約》

  6、影響:見“重點(diǎn)內(nèi)容提要2”

  二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:

  1、簡述《南京條約》的主要內(nèi)容:

  ⑴時(shí)間:1842年

 ?、坪炗唶河致哉吆椭袊?/p>

  ★⑶內(nèi)容:①割香港島給英國。②賠款2100萬元。③開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸。④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。

  ★2、鴉片戰(zhàn)爭的影響:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。

  第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭

  一、知識結(jié)構(gòu):

  1、時(shí)間:1856.10—1860.10

  2、侵略者:英法為主兇,美俄兩國為幫兇

  3、原因:為進(jìn)一步打開中國的市場,擴(kuò)大侵略權(quán)益

  4、主要罪行:⑴英法聯(lián)軍火燒圓明園;⑵俄國侵占我國大片領(lǐng)土。

  5、結(jié)果:簽訂一系列不平等的條約

  二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:

  ★1、火燒圓明園:1860年,英法聯(lián)軍,攻入北京,闖進(jìn)圓明園,他們爭先恐后掠奪珍寶,搶不走的東西,他們就砸碎,為掩人耳目,他們又放火焚燒。

  ★2、俄國侵占我國大片領(lǐng)土:在第二戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約,共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里,詳見第8頁表格。

  八年級上冊歷史知識點(diǎn)二

  第3課 左宗棠收復(fù)新疆

  1、背景:

  ⑴1865年,阿古柏率兵入侵新疆,自立為汗。英俄兩國支持阿古柏偽政權(quán),妄圖分裂新疆。

  ⑵左宗棠1875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。

  2、經(jīng)過:

 ?、?876年,左宗棠率清軍分三路進(jìn)入新疆。

 ?、扑扇?ldquo;先北后南,緩進(jìn)爭戰(zhàn)”策略。

 ?、窍仁諒?fù)烏魯木齊附近地區(qū),然后進(jìn)攻吐魯番,挺進(jìn)南疆。

  3、結(jié)果:

  ⑴1878年,收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。

 ?、?9世紀(jì)80年代,通過外交努力,中俄簽訂《伊犁條約》,中國收回伊犁,但是損失了中國西部的一塊土地和大量賠款。

  ⑶1884年清政府在新疆設(shè)立行省。

  4、歷史意義:鞏固了祖國的西北塞防,捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土和主權(quán)。

  第4課 甲午中日戰(zhàn)爭

  一、知識結(jié)構(gòu):

  1、時(shí)間:1894—1895

  2、侵略者:日本

  3、原因:日本帝國主義為吞并朝鮮,入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭。

  4、重大戰(zhàn)役:黃海大戰(zhàn) 愛國將領(lǐng):鄧世昌

  5、結(jié)果:簽訂《馬關(guān)條約》

  6、影響:大大加深了中國半殖民地化程度

  二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:

  《馬關(guān)條約》簽訂:

  ⑴時(shí)間:1895年。

  ⑵代表:李鴻章和伊藤博文

  ★⑶內(nèi)容:①清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;②賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩;③允許日本在中國開設(shè)工廠;③增辟通商口岸等。

  ★⑷影響:①大大加深了中國半殖民地化程度。②刺激了帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。

  三、結(jié)合《馬關(guān)條約》內(nèi)容說明《馬關(guān)條約》簽訂對中國產(chǎn)生的影響

  A、《馬關(guān)條約》割占中國大量領(lǐng)土,嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)的完整。

  B、2億兩白銀的賠款,加重了祖國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),加劇了中國的貧窮和落后。

  C、允許日本在中國開設(shè)工廠,嚴(yán)重阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展。

  D、增辟通商口岸,便利帝國主義對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪。

  總結(jié):《馬關(guān)條約》后,日本輕易從中國撈到這么多好處,則直接刺激了帝國主義掀起瓜分,中國的狂朝,中國的半殖民地化程度大大加深了。

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