學(xué)習(xí)啦——?dú)v史網(wǎng)>歷史學(xué)科>初中歷史>

初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間: 其芳28 分享

  活動(dòng)方案對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望能幫到你。

  初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

  活動(dòng)宗旨:2015年是偉大的民族英雄、偉大的愛國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生逝世90周年紀(jì)念日。為緬懷孫中山先生為民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福所建立的歷史功勛,學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山先生的愛國(guó)思想、革命意志和進(jìn)取精神,我校八年級(jí)歷史組擬舉辦關(guān)于孫中山的歷史知識(shí)競(jìng)賽。

  一、參賽辦法

  1. 參賽對(duì)象:八年級(jí)全學(xué)生

  2. 參賽名額:每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)

  二、日程安排

  1. 競(jìng)賽時(shí)間:2015年11月30日(周一)上午第3節(jié)下課(11點(diǎn)10分~12點(diǎn));

  2. 地點(diǎn):勵(lì)志樓道德講堂

  三、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1. 歷史教研組成員組成評(píng)委會(huì)。

  2. 決賽依據(jù)個(gè)人得分高低確定名次,一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)20名。

  3. 根據(jù)學(xué)生決賽情況設(shè)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)

  四、知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則

  1. 選擇題

  (1)共30道選擇題;

  (2)每題答對(duì)1道加2分;

  (3)總分60分;

  2.材料題

  (1)共計(jì)3題;

  (2)總分40分;

  五、其他情況說(shuō)明

  其他未考慮到的突發(fā)情況,最終決定權(quán)由評(píng)委會(huì)商議決定。本方案的最終解釋權(quán)歸評(píng)委會(huì)。

  附注:

  1. 參賽隊(duì)伍人選由自己班級(jí)商定。

  2. 學(xué)生:獎(jiǎng)品若干 教師:獎(jiǎng)品若干

  3. 評(píng)委會(huì)由八年級(jí)的歷史老師聯(lián)合組成。

  4. 工作人員

  主持人:

  出卷人:

  監(jiān)考:

  頒獎(jiǎng):

  判卷人員:

  地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

  為了提高學(xué)生對(duì)政史地的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更好的掌握地理知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助意識(shí),政史地教研組決定開展七、八年級(jí)地理知識(shí)競(jìng)賽。為了使比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)擬定本方案:

  一、參賽年級(jí):七、八年級(jí)

  二、報(bào)名:各班在11月30日以前將各班參賽學(xué)生名單報(bào)至各班地理老師處

  三、比賽時(shí)間:暫定于12月3日早自習(xí)(若有變動(dòng),另行通知)

  四、比賽地點(diǎn):食堂 http://www.wenkU1.com/news/D7283E70353140BA.html 五、主持人:

  六、評(píng)委:政史地組教師

  七、活動(dòng)方式:按年級(jí)分兩組,七年級(jí)組、八年級(jí)組,每個(gè)班5位同學(xué)

  八、競(jìng)賽的流程和規(guī)則

  每人完成一張?jiān)嚲恚凑辗謹(jǐn)?shù)的高低取名次

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

  數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:全體數(shù)學(xué)組教師

  二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):

  競(jìng)賽時(shí)間:2013年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

  競(jìng)賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室

  三、參賽學(xué)生:

  高一年級(jí)每班5-10人,高二年級(jí)每班10-15人。(自愿報(bào)名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)

  四、命題安排:

  高一年級(jí):xx 高二年級(jí):xx

  五、監(jiān)考安排:xx

  六、閱卷安排

  高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人:xx

  高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人:xx

  七、評(píng)比方法:

  以年級(jí)為單位(),各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

  八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排:

  1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

  2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

  xx學(xué)校

  國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

  國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽將由各系出3個(gè)學(xué)生為一隊(duì)進(jìn)行初賽,選拔出的四個(gè)隊(duì)在進(jìn)行決賽,具體實(shí)施方案如下

  弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),形成良好的校園文化氛圍,國(guó)學(xué)教研室經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),決定在5月10日下午13點(diǎn)——15點(diǎn),在學(xué)院陽(yáng)光大廳組織國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一、 競(jìng)賽主題

  傳承國(guó)學(xué),提升自我。

  二、 競(jìng)賽宗旨

  豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)體系,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛,促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。

  三、競(jìng)賽規(guī)則

  本次競(jìng)賽面向全院高職學(xué)生,由各系選派代表隊(duì)參加比賽,每組參賽隊(duì)由3人組成。

  四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

  初賽時(shí)間:2011年4月29日

  初賽地點(diǎn):學(xué)工處國(guó)學(xué)教研室

  決賽時(shí)間:2011年5月10日

  決賽地點(diǎn):教學(xué)樓陽(yáng)光大廳

  五、競(jìng)賽內(nèi)容

  國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題。

  六、競(jìng)賽具體形式

  初賽形式為筆試,各隊(duì)隊(duì)員卷面成績(jī)相加為總成績(jī),各參賽隊(duì)按總成績(jī)排名,前四名參賽隊(duì)參加總決賽。

  決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題幾種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)

  1.必答題。

  答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題,每題20分。 個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題,按選手編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分也不扣分; 小組必答題每隊(duì)共2題,答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員,主持人念完題目再作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分也不扣分。

  2、搶答題。

  主持人念完題目后,由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分也不扣分。

  3.風(fēng)險(xiǎn)題。

  風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。

  風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段,每階段可選3題。

  第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí),答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),答題方答對(duì)答題方加相應(yīng)分值,答題方答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。

  第二階段必須由本答題隊(duì)回答,每隊(duì)一題,可自主選擇答題的分值,答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。

  此階段可選擇棄權(quán)。

  4.加賽題

  此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí),分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽,再搶答三題,每題10分。

  最終按照總分排出名次。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  根據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。對(duì)獲得前三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

  八、其他

  各系要組織選派好參賽人員,做好參賽準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。請(qǐng)各系于4月15日前將各隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)送院學(xué)工處國(guó)學(xué)教研室(高層404)。未盡事宜另行通知。

初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

活動(dòng)方案對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望能幫到你。 初中歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 活動(dòng)宗旨:2015年是偉大的民族英雄、偉大
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初中歷史知識(shí)競(jìng)賽
    初中歷史知識(shí)競(jìng)賽

    初中的歷史知識(shí)競(jìng)賽是一個(gè)很好地兼容了兩種需要的教學(xué)設(shè)計(jì)模板,其具有知識(shí)容量大、學(xué)生動(dòng)手的地方多、課堂氣氛活躍、有效獲取知識(shí)量大,下面由學(xué)習(xí)

  • 初中歷史知識(shí)精要
    初中歷史知識(shí)精要

    精要現(xiàn)代多用于表示精粹切要,精練扼要的意思。初中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候也復(fù)習(xí)好精要的知識(shí)點(diǎn),下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識(shí)精要的

  • 初中歷史知識(shí)集錦
    初中歷史知識(shí)集錦

    歷史學(xué)科是一門知識(shí)性很強(qiáng)的學(xué)科,內(nèi)容上溯中國(guó)古代史,下溯中國(guó)現(xiàn)代史;內(nèi)有中國(guó)史,外有世界史。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識(shí)集錦相關(guān)資料,

  • 初中歷史知識(shí)點(diǎn)歌謠
    初中歷史知識(shí)點(diǎn)歌謠

    初中歷史以其獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,即使面對(duì)海量的知識(shí)也可以更簡(jiǎn)單地記憶。這也就有了歌謠式的背誦,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初

34677