八年級上冊歷史知識總結(jié)

時間：2017-07-21 12:16:42 其芳28由分享

　　八年級的同學們要學習很多的科目，其中就要學習歷史，歷史知識這么多，該怎么辦學好歷史知識呢?下面由學習啦小編為大家整理的八年級上冊歷史知識總結(jié)，希望對大家有幫助!

　　八年級上冊歷史知識總結(jié)一

　　(一) 西方文明的搖籃——古代希臘

　　1、地理位置：希臘位于地中海東部的巴爾干半島，東臨愛琴海。

　　2、地理環(huán)境：海岸線崎嶇，天然良港眾多，島嶼星羅棋布。海洋和重疊的山巒把希臘人分割在彼此孤立的山谷里和海島上，這種地理環(huán)境下，希臘城邦紛紛建立。

　　3、城邦時代：

　　(1)時間：(公元前8世紀——公元前4世紀)公元前8世紀——前6世紀，希臘出現(xiàn)了約200多個小國，史稱“城邦”;公元前4世紀，馬其頓王國征服希臘，希臘的城邦時代隨之終結(jié)。。

　　(2)突出特征：小國寡民。(城邦一般以城市為中心，包括周邊的一些村落，面積不大，人口不多)。

　　(3)古希臘重要的城邦——雅典和斯巴達。

　　(4)雅典的城邦民主制度：

　　確立標志：公元前6世紀，雅典執(zhí)政官“克里斯提尼”進行改革，基本鏟除舊貴族的政治特權，擴大了公民權利，確立了雅典民主制度。

　　全盛標志：公元前5世紀后半期，“伯利克里”當政期間，雅典城邦民主制度達到全盛，被稱為古代希臘的“黃金時代”。

　　最高權力機構(gòu)：公民大會。

　　維護措施(監(jiān)督機制)：陶片放逐法。目的：防止某些人權力過大以破壞民主制度。

　　優(yōu)惠權利：為了鼓勵和保證公民積極參政，城邦為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放“工資和津貼”。城邦還向公民發(fā)放“觀劇津貼”，鼓勵他們接受政治教育和文化熏陶。

　　客觀評價：(談談你對雅典民主制度的理解)積極作用——使雅典公民享有各種權利，積極地參政議政。消極影響——雅典民主制度建立在奴隸制度的基礎上，占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權利，真正能夠享受民主的人只占少數(shù)。

　　(5)伯利克里說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”。你怎么理解伯利克里的這段話?

　　伯利克里的這段話說對了一部分。政權是在全體公民手中，但是，雅典公民只是指成年男性公民，只占人口的少數(shù)，占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外邦人沒有任何政治權利。

　　(5)斯巴達：實行貴族統(tǒng)治;崇尚武力。

　　(6)亞歷山大帝國：

　　亞歷山大帝國日下由哪個國家發(fā)展而來的?(馬其頓王國)

　　主要靠什么手段成為帝國的?(軍事征服)

　　亞歷山大帝國是怎樣建立起來的?(公元前4世紀，馬其頓王國征服希臘;馬其頓國王亞歷山大東征，掃蕩小亞細亞和埃及，占領兩河流域，滅掉波斯，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國)。

　　亞歷山大帝國版圖大致包括今天的：(歐洲：希臘、馬其頓、保加利亞、阿爾巴尼亞、塞浦路斯、土耳其);(亞洲：黎巴嫩、敘利亞、以色列、巴勒斯坦、約旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗的大部分，印度的小部分);(非洲：埃及)。

　　亞歷山大帝國在世界文化交融方面的貢獻：(希臘文化傳播到了東方，東方文化滲透到西方，促進了東西方文化的交流與融匯。)

　　八年級上冊歷史知識總結(jié)二

　　羅馬帝國的興衰

　　1、羅馬的發(fā)展歷程：(1)公元前8世紀中期，在意大利半島中部，羅馬城建立。(2)公元前509年，羅馬共和國建立。(3)公元前27年，屋大維建立“元首制”，羅馬帝國建立。

　　2、羅馬的對外擴張：(1)公元前3世紀早期，羅馬征服了意大利半島。(2)公元前2世紀，羅馬與地中海強國迦太基進行爭霸戰(zhàn)爭，最終取勝，成為地中海世界的霸主。(3)2世紀，羅馬成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。地中海成為羅馬帝國的內(nèi)海，被人稱為“羅馬帝國的小澡盆”。

　　3、羅馬的“共和制度”：羅馬共和國設有人民大會和元老院，還設有執(zhí)政官、大法官、監(jiān)察官和保民官等高級官吏。元老院是羅馬共和國權力最大的國家機構(gòu)。羅馬共和國的政治體制是貴族政治和民主政治的結(jié)合。

　　4、促使羅馬共和國向羅馬帝國轉(zhuǎn)變的因素：(1)對外擴張，版圖擴大;(2)人口日益膨脹;(3)奴隸制度迅速發(fā)展;(4)社會矛盾不斷復雜化;(5)公元前73年，斯巴達克起義動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治;(6)社會危機空前嚴重，共和國制度無力維持，先后出現(xiàn)蘇拉和凱撒的軍事獨裁統(tǒng)治。

　　5、“羅馬和平時期”：羅馬帝國最初的兩百年，局勢安定，經(jīng)濟繁榮，史稱“羅馬和平時期”。當時，羅馬農(nóng)業(yè)和工商業(yè)發(fā)達，同北歐、印度和中國都有貿(mào)易往來。(P23閱讀卡：羅馬帝國與東漢帝國的貿(mào)易往來)。

　　6、羅馬迅速成為地跨三洲大帝國的主要原因?羅馬人具有尚武精神;羅馬軍團兵種齊全、裝備精良、作戰(zhàn)英勇、戰(zhàn)術高超。

　　7、羅馬帝國的版圖包括今天哪些主要國家?歐洲：英國、法國、德國、意大利、希臘、土耳其、西班牙、葡萄牙。亞洲：巴勒斯坦。非洲：埃及、利比亞、突尼斯、摩洛哥、阿爾及利亞。

　　8、羅馬帝國的衰亡：(1)3世紀起，羅馬帝國爆發(fā)全面危機：人民起義不斷;日耳曼人入侵。(2)395年，羅馬帝國分裂。(3)476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡。(4)以君士坦丁堡為中心的東羅馬帝國于1453年滅亡。

　　9、基督教的誕生：(1)背景：公元1世紀，居住在西亞巴勒斯坦的猶太人被羅馬帝國征服，遭受殘酷壓迫，多次起義屢屢失敗，感到絕望的民眾把希望神寄托于“救世主”耶穌。這種信仰基督耶穌的宗教被稱為“基督教”。(2)時間(公元1世紀)、地點(巴勒斯坦)、創(chuàng)始人(耶穌)、經(jīng)典(《圣經(jīng)》)、節(jié)日(圣誕節(jié)、每年12月25日)、象征(十字架)。(3)教義：耶穌叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”。(4)組織：基督教會。(5)影響范圍：歐洲、北美。(6)公元紀年的由來：公元紀年就是以傳說中的耶穌誕生之年算起的，這一年就稱為“公元元年”。

　　八年級上冊歷史知識總結(jié)三

　　西方文明之源

　　1、古希臘文化：

　　(1)古希臘在哲學、科學、文學、戲劇、美術(雕塑)、體育等領域成就斐然，對西方文化作出了開創(chuàng)性和奠基性的貢獻。

　　(2)哲學：現(xiàn)代西方人所使用的“哲學”一詞來自古希臘語，原意是“熱愛智慧”。古希臘著名的哲學家有柏拉圖和亞里士多德。名畫《雅典學院》描繪了古希臘人“勤于思考，熱烈辯論”的場景。

　　(3)科學：阿基米德被稱為“力學之父”，發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律。亞里士多德創(chuàng)立了物理學、植物學、動物學和邏輯學等學科體系。

　　(4)文學：《荷馬史詩》是世界聞名的文學作品。

　　(5)戲?。汗畔ＥD是歐洲戲劇的故鄉(xiāng)，誕生了“悲劇之父”埃斯庫羅斯和“喜劇之父”阿里斯多芬。

　　(6)美術(雕塑)：公元前5世紀希臘雕塑家米隆的代表作《擲鐵餅者》。

　　(7)體育：現(xiàn)代奧林匹克運動會起源于古代希臘，馬拉松賽跑也起源于古代希臘。

　　(8)建筑：古希臘劇場;帕特農(nóng)神廟;雅典衛(wèi)城等。

　　(9)名言：阿基米德“給我一個支點，我能撬動整個地球。”亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理。”

　　2、古羅馬文化：

　　(1)法學：羅馬在公元前5世紀中葉頒布了第一部成文法典《十二銅表法》。羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系，成為近代很多西方國家法律的基礎。

　　(2)文字：羅馬在文字上貢獻最有世界性。拉丁語成為羅馬帝國的官方語言，現(xiàn)在的很多語種都從拉丁語演化而來，如法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、羅馬尼亞語等。拉丁字母是目前世界上流傳最廣和最通用的字母。

　　(3)建筑：①建筑類型：宗教建筑——萬神殿;紀念性建筑——凱旋門、紀功柱;公共建筑——廣場、圓形劇場、斗獸場、競技場、浴場等;道路工程建筑——高架引水渠、道路。②建筑特點：類型多樣;規(guī)模宏大;道路四通八達;講究莊嚴厚重，多用柱子和拱形結(jié)構(gòu);建筑與藝術緊密結(jié)合。

　　(4)“拉丁美洲”的由來：16世紀前后，西班牙與葡萄牙殖民者進入中南美洲，因他們使用的語言屬于拉丁語系，因此中南美洲又稱“拉丁美洲”。