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德國第三次工業(yè)革命時間_德國第三次工業(yè)革命是什么時候

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  隨著一系列新興技術(shù)的發(fā)明和使用,第三次工業(yè)革命已成為學術(shù)界和各國政府研究的熱點問題。在世界經(jīng)濟不景氣、經(jīng)濟下行壓力增大的國內(nèi)外形勢下,今天學習啦小編給大家?guī)砹说聡谌喂I(yè)革命時間,希望能夠幫助到大家。

  德國第三次工業(yè)革命時間

  彭獻成認為,第三次科技革命之所以首先在美國興起,絕非偶然現(xiàn)象,而有其客觀必然性。這集中表現(xiàn)在兩個方面:一是由于戰(zhàn)后初期美國擁有雄厚的物質(zhì)基礎、眾多優(yōu)秀的科技人才、蓬勃向上的民族創(chuàng)新精神、優(yōu)越的地理環(huán)境和巨大的市場容量等方面的優(yōu)勢,為第三次科技革命首先在美國興起創(chuàng)造了前提條件和可能性;二是戰(zhàn)后以來,美國政府高度重視科技,積極采取措施推動科技事業(yè)的發(fā)展,直接促成第三次科技革命首先在美國興起。

  某科學家認為,第三次科技革命首發(fā)于美國原因在于美國具備如下條件:技術(shù)條件——在思維技術(shù)方面,美國的實用主義哲學開始形成;實驗技術(shù)以軍民結(jié)合、理工結(jié)合為特色;生產(chǎn)方面以電力技術(shù)和航空技術(shù)領先。物質(zhì)條件——美國有優(yōu)越的自然資源和人力資源,國內(nèi)市場廣大,有利于規(guī)模生產(chǎn)。制度條件——美國是第一個資產(chǎn)階級民主憲政國家。文化條件——美國人來自世界各地,融合了各民族的文化傳統(tǒng);二次大戰(zhàn)前后涌入一批優(yōu)秀歐洲的科學家,如愛因斯坦、馮·諾伊曼等;建立了各種學會組織,科研體制多元化。

  彭樹智認為,從戰(zhàn)爭形式的歷史交往角度看,第三次科技革命發(fā)端于美國并非偶然。第二次世界大戰(zhàn)是在世界交往普遍發(fā)展和充分展開的條件下進行的,爭奪科技人才的結(jié)果便同第三次科技革命緊緊地聯(lián)系

  第三次科技革命在一起了。美國在二戰(zhàn)中,利用戰(zhàn)爭的交往形式,爭奪到最多的科技人才,帶動本國人才的培養(yǎng),因而受益最豐。

  起訖時間

  在第三次科技革命的起訖時間問題上,學者們大體持兩種觀點。一種觀點認為第三次科技革命始于二戰(zhàn)后初期,20世紀50年代中期至70年代初期達到高潮,70年代以后進入一個新階段。

  另一種觀點認為第三次科技革命發(fā)生于20世紀40至60年代,70年代以后的科技革命是第四次科技革命(或稱“新科技革命”),兩者不可混為一談。

  德國第三次工業(yè)革命共同特點

  (1)科學技術(shù)在推動生產(chǎn)力的發(fā)展方面起著越來越重要的作用,科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。如過去從發(fā)明到大規(guī)模地運用,照相用了122年,電話用了56年,而現(xiàn)代的電視只用了5年,激光用了2年,從原子能的發(fā)現(xiàn)到世界上第一座核電站投入使用,用了15年。

  第三次科技革命(3)  (2)科學和技術(shù)密切結(jié)合,相互促進。隨著科學實驗手段不斷進步,科研探索領域也不斷開闊。以往的技術(shù)革命,科學和技術(shù)是相對分離的,這就造成研究成果要經(jīng)歷相當長的時間才能導致生產(chǎn)過程的深刻變化,或者是在技術(shù)革新后的相當一段時間才能有科學理論的概括。第三次科技革命中,科學與技術(shù)之間的相互關(guān)系發(fā)生了巨大變化,科學與技術(shù)相互滲透,科學、技術(shù)、生產(chǎn)形成了統(tǒng)一的革命過程。一般來說,二次大戰(zhàn)后的重大技術(shù)突破,都是在自然科學理論的指導下實現(xiàn)的,而重大的技術(shù)革命的成果,又進一步豐富、充實了自然科學的理論,二者相輔相成。

  (3)科學技術(shù)各個領域之間相互滲透。在現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的情況下,出現(xiàn)了兩種趨勢:一方面學科越來越多,分工越來越細,研究越來越深入;另一方面學科間的聯(lián)系越來越密切,科學研究朝著綜合性方向發(fā)展。在第三次科技革命中,科學、技術(shù)、生產(chǎn)三者之間的聯(lián)系大為加強。科學提供物化的可能,技術(shù)提供物化的現(xiàn)實,生產(chǎn)則成為物化的具體實現(xiàn)過程。對于科學來說,技術(shù)是科學的延伸;對技術(shù)而言,科學是技術(shù)的升華;對生產(chǎn)來說,科學技術(shù)是其實踐活動的必要前提。三者之間相互滲透、相互影響以致出現(xiàn)了密不可分的趨勢。

  德國第三次工業(yè)革命不同觀點

  技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和形成產(chǎn)生的周期越來越短。對于第三次科技革命的特點,學者們眾說紛紜,莫衷一是。

  觀點一

  胡才珍認為,與第二次科技革命相比,第三次科技革命呈現(xiàn)出許多鮮明特點:一是科學技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快,科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復雜、精密;二是科技成果商品化的周期越來越短,科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快;三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富,而且聯(lián)系密切,形成了一個群體形式;四是科學技術(shù)的社會化趨勢大為增強;五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力,對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。 [2]

  觀點二

  張象認為,第三次科技革命具有技術(shù)群體化、科技社會化和發(fā)展進程高速化這三大突出特點。 [3]

  觀點三

  卞春元認為,與以往的技術(shù)革命相比,第三次技術(shù)革命具有如下特征:即技術(shù)科學化、技術(shù)群體化、技術(shù)智能化、高技術(shù)化和技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

  觀點四

  劉大椿、馬書春認為,現(xiàn)代科技革命具有兩大突出特點:一是科學進步與技術(shù)開發(fā)緊密地結(jié)合;二是科學與技術(shù)的結(jié)合在生產(chǎn)中得以產(chǎn)業(yè)化,從而對生產(chǎn)力進行改造,使生產(chǎn)力發(fā)生根本變革。 [5]

  觀點五

  于德惠、趙一明認為,“軍帶民”,即軍事技術(shù)率先突破,而后帶動民用技術(shù),是第三次科技革命的重要特征。 [6]

  觀點六

  這次科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學成果,而且大大加快了科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短了知識變?yōu)樨敻坏倪^程.其次,一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進經(jīng)濟增長的各種因素中,科技進步所占比例不斷上升。

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