北宋文學(xué)家蘇洵的簡(jiǎn)介
蘇洵是北宋時(shí)期的文學(xué)家，是北宋著名詞人蘇軾的父親，蘇洵還是唐宋八大家之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的北宋文學(xué)家蘇洵的簡(jiǎn)介，希望對(duì)你有幫助。
北宋文學(xué)家蘇洵的簡(jiǎn)介
蘇洵的文章很有批判色彩，讓人讀起來感覺有一種一針見血的味道。蘇洵小時(shí)候并沒有認(rèn)真讀書，直到二十七歲的時(shí)候才認(rèn)真讀書。
蘇洵的父親是四川的一名官員，蘇家算是一個(gè)詩(shī)書禮儀之家，蘇洵雖然生在詩(shī)書禮儀之家，但是并不喜好讀書，一直是留戀于玩樂之中，后來蘇洵的妻子和母親先后去世，蘇洵開始認(rèn)識(shí)到人生的短暫，認(rèn)為要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
蘇洵在平常的散漫學(xué)習(xí)中也寫過一些文章，在二十七歲的時(shí)候，他打算開始認(rèn)真讀書。他拿出自己以前寫過的舊稿，讀過以后，覺得自己寫的太差勁了，就將這些稿件全都燒了。燒了稿件以后，他投入到了學(xué)習(xí)中。
雖然在二十七歲以前他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是他一學(xué)習(xí)起來是非常認(rèn)真的，有關(guān)于他的一個(gè)故事說明了他的認(rèn)真程度。他的妻子見到他因?yàn)樽x書而沒有吃早餐，就將一些粽子和白糖端到了書桌上，放下后就走了。
而蘇洵卻將硯臺(tái)里的墨汁當(dāng)成了白糖，用粽子在墨汁里蘸起來，直到他的妻子再回來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)蘇洵的嘴上滿是墨汁。從這個(gè)故事重可以發(fā)現(xiàn)，蘇洵讀書已經(jīng)到了入迷的程度。
蘇洵后來果然靠著自己的勤奮成為了當(dāng)時(shí)的文學(xué)家，并且在歷史上留下了自己的名字。蘇洵是大器晚成的代表，蘇洵簡(jiǎn)介告訴人們，只要能夠靜下心來學(xué)習(xí)，就會(huì)有一番作為，不論是從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)。
北宋文學(xué)家蘇洵的作品
在蘇洵保留下來的作品中，我們可以從中看出他的性格。比如學(xué)生課本當(dāng)中的《六國(guó)論》，我們很明顯的能感覺出蘇洵的豪放，大氣，不拘小節(jié)。能寫出如此著作的人，定是有過很多經(jīng)歷的人，確實(shí)，蘇洵在年少的時(shí)候，游玩在各個(gè)有趣的地方，見識(shí)了中國(guó)的大江南北，所以，才具有如此寬廣的胸襟。
蘇洵看待問題會(huì)看它的兩面性，比如，他在講解秦國(guó)統(tǒng)一的作品中，除了發(fā)表了自己的看法之外，在當(dāng)時(shí)北宋的狀況中可以看出，蘇洵在暗示當(dāng)朝皇帝，不要像那六個(gè)國(guó)家一樣，向強(qiáng)國(guó)妥協(xié)外交政策，否則，下一個(gè)被滅的國(guó)家就是宋朝。
在看了蘇洵作品之后，我們從中能夠感受到，蘇洵在寫文章時(shí)的那種豪情。他的兒子蘇轍深受他的影響，都尊崇儒家的思想，以和為貴。但是，從蘇洵的散文中作品，我們看不到蘇洵的那種安靜氣息，只看得到他的豪邁與仗義。
蘇洵除了在我們了解的散文上有貢獻(xiàn)，其實(shí)，在譜學(xué)上的貢獻(xiàn)也十分大的，他與好友歐陽(yáng)修共同創(chuàng)立了“歐蘇譜例”。由蘇洵創(chuàng)造的蘇氏譜例，在現(xiàn)代也會(huì)是比較實(shí)用的，在很多地方，很多人都按照蘇氏譜例編寫自家的族譜。由此可見，蘇洵與其作品對(duì)我國(guó)的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了。
北宋文學(xué)家蘇洵的詩(shī)
蘇洵的哥哥有一次同蘇洵游覽山河美景，哥哥問他能否寫點(diǎn)文章來描繪這些美好景色。蘇洵也想寫點(diǎn)文章，覺得自己的心中有些話不吐不快，但是一時(shí)不知道從何處下筆。他回到家后讀了很多唐詩(shī)，覺得豁然開朗起來，想到自己所看到的美景，就寫出了一首有名的詩(shī)篇，名為游嘉州龍巖，詩(shī)中的“山川隨望闊，氣候帶霜清”一句非常有名氣。
蘇洵在寫作散文上有自己獨(dú)到的見解，蘇洵的詩(shī)篇上也有自己獨(dú)到的見解，他很了解社會(huì)上上一些情況，并且不與奢靡的官員豪族同流合污，他寫出的詩(shī)篇都很有見地。在送王吏部直徐州一詩(shī)中，他寫了一句“徐州勝覺不需問，紅門巨豪俱在徐”，諷刺當(dāng)時(shí)的徐州豪族們奢靡度日。
蘇洵的詩(shī)很多是送朋友的，他在為官的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了很多朋友，并且他的文章在當(dāng)時(shí)很有名氣，得到了許多人的稱贊，因此很多人都想和他認(rèn)識(shí)。他寫的送別詩(shī)很有意味，在送李才元學(xué)士知邛州一詩(shī)中，“白馬渡浐水，紅旗照蜀山”一句寫出了去往邛州之路的景色，通過景色來表達(dá)送別之情。
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