史記中的故事讀后感
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。那你知道史記中的故事讀后感有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的史記中的故事讀后感，歡迎大家閱讀。
史記中的故事讀后感 篇【1】
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但讀過《史記》中有關(guān)項羽的部分后，我對項羽有了自己的看法。
項羽是一個英雄，項羽是一個武藝高強的人，轉(zhuǎn)瞬之間就能殺敵百人。他用兵大膽，敢于“破釜沉舟”置之死地后生，我佩服他的膽略和勇猛。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出次豪言?從這點看，項羽的確是英雄。
但項羽更是一位失敗的英雄。首先，我認為他不注意文化，只崇尚武力。他甚至認為讀書無用，只要會寫自己的名字就已經(jīng)足夠了，可無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知會成為絆腳石。其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自己被打得一敗涂地。總算有個謀士范增為他效力吧，可他連范增的才智也給浪費了。要么不執(zhí)行范增的計劃，要么中人家的計策，要么不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離開他，在憂憤和疾病中逝世，使自己徹底失去謀士。
項羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗原因的英雄，項羽在臨死前曾說“天要亡我!”，而不從自身找原因。項羽英雄蓋世，卻是只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下的英雄，到死都認識不到自身的缺點。只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲呀!
史記中的故事讀后感 篇【2】
在暑假里的時候,我讀了一本關(guān)于歷史的書,是司馬遷寫的《史記》。當時選擇讀這本書，主要是因為魯迅先生對這本書的評語，“史家之絕唱，無韻之離騷。”
初讀這本書時，我只是抱著好玩的心理去看這本書，并沒有去認真的理解它、思索它?？墒?當我越往下讀,就越興奮、越開心。因為，我在這本書里發(fā)現(xiàn)了一個巨大的寶藏，里面暗藏著一筆豐富的精神財富，取之不盡，用之不竭。讀完這本書后，我才知道魯迅先生為什么會給司馬遷寫的《史記》那么高的評價。
《史記》史記這本書承載著司馬遷一生的心血,他希望這本書能流傳千古,讓后人能夠知道真正的“歷史”。在這本書中，讓人映象深刻的有很多。不過，讓我映象最深刻的是寫漢高祖劉邦的。漢高祖一生的坎坷與無奈在司馬遷的筆下顯的活靈活現(xiàn)，讓看過這本書的人腦海里立即浮現(xiàn)出劉邦的一生。
其中有一篇是寫劉邦怎樣運籌帷幄，重用賢才的。書中大致是這樣寫的：沛公引兵西進時,在昌巴遭到彭越,就與他一起攻打秦軍,但作戰(zhàn)不利.回師到粟縣,又遇到剛武侯,當即奪取了他的軍隊，得到了四千多人，兩軍合并到一起。領(lǐng)兵與魏國將領(lǐng)皇欣、申徒武蒲的軍隊合力攻打昌邑，但仍沒有攻下。
向西路過高陽時，酈食其任監(jiān)門，他對守城門的官員說：“各路將領(lǐng)經(jīng)過這里的很多，我看只有沛公算是為心胸寬大仁厚的長者。”于是就請求面見并面見沛公。沛公正坐在床邊,讓倆女子給他洗腳。酈食其沒有跪拜，只是深深做了一個揖，說：“足下如果決計要誅滅無道的暴秦，就不應(yīng)該坐著接見長者。”于是沛公連忙起身，整理衣服向他道歉，請他做到上座......”
劉邦之所以能成為千古一帝，就是因為他能夠運籌帷偉大的死幄，重用，賢才，禮賢下士，讓屬下能夠為他鞠躬盡瘁而后已。
我很佩服劉邦的治世手段，開創(chuàng)了歷史上有名的大漢朝，為華夏，甚至是為世界做出了卓越的貢獻。所以說劉邦在歷史上有著舉足輕重的地位。
讀了《史記》這本書，讓我對中國歷史有了初步的了偉大的幄，重用，賢才，死禮賢下士，讓屬下能夠為他鞠躬盡瘁而后已。
我很佩服劉邦的治世手段，開創(chuàng)了歷史上有名的大漢朝，為華夏，甚至是為世界做出了卓越的貢獻。所以說劉邦在歷史上有著舉足輕重的地位。
讀了《史記》這本書，讓我對中國歷史有了初步的了偉大的解，讓我知道了中華民族文明的博大精深。這本書中有很多偉人本紀，那些偉人做過的錯事讓我吸取了教訓(xùn)，不會犯同樣的錯誤;而他們的知識、堅持不懈的精神與拼搏值得我們學(xué)習(xí)。我相信，只要讀過這本書的人，就不會空手而歸。
史記中的故事讀后感 篇【3】
上個星期我怦著無比激動的心情把一本《史記》看結(jié)束了。這本書講的是古時候前三千年的事情。這本書是司馬遷在受過酷刑后完成的。為了完成父親的囑托，他忍辱負重寫下了輝煌巨著——《史記》。魯迅先生對司馬遷寫的《史記》作出的評價：史家之絕唱，無韻之離騷?？赐赀@本書后有許多細節(jié)讓我難忘。
在這本書里讓我最難忘的故事是《司馬遷的故事》。這個故事記載了司馬遷是哪些種種磨難下完成《史記》的。讓我知道了司馬遷是多么地為大局設(shè)想，我真佩服他的耐心，還有《屈原的故事》，這個故事里也寫了屈原是怎樣經(jīng)歷種種困難的，讓我很敬佩。
我們曾經(jīng)這過一篇課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》，講的也是關(guān)于《史記》“出生”的故事，我覺得這篇文章的題目出得很好，很引人注目。主要反映了漢代史官司馬遷在遭到殘酷的宮刑后，不忘父親囑托，忍辱負重、耗費13年時間寫成《史記》而得到許多人贊揚了司馬遷為了完成父親遺志忍辱負重、矢志不渝的精神。
《史記》共有130篇，其中本紀12篇，表10篇，書8篇，列傳70篇，世家30篇。此書總結(jié)了中華民族三千年的發(fā)展史，開創(chuàng)了我國紀傳體史書的先例。是一部偉大的歷史著作。這本書取材豐富，記述了歷代政治、經(jīng)濟、文化等各方面的情況及帝王、公侯、將相和其他重要人物的事跡，不僅具有極高的史學(xué)價值，而且也是一部優(yōu)秀的史傳文學(xué)作品。
司馬遷的精神讓我想到了許多名言。如：士為知已者死;好學(xué)深思，心知其意;天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往……
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