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古代中華傳統(tǒng)美德故事

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  中華民族傳統(tǒng)美德,就是指中國歷史流傳下來,具有影響,可以繼承,有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。那你知道古代中華傳統(tǒng)美德故事有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的古代中華傳統(tǒng)美德故事,歡迎大家閱讀。

  古代中華傳統(tǒng)美德故事:李離自請伏劍

  李離是春秋時期晉國的理官(掌管刑獄),素以斷案公正聞名。

  一次,李離的下屬辦案時貪贓枉法,將真兇放走,把無辜者抓起來,屈打成招。李離失察,判了此人死刑。待此人處死后,李離才醒悟過來,但已鑄成不可挽回的大錯。他一方面嚴厲地處罰了下屬,一方面緝拿真兇。

  此案雖然以真正的兇手捉拿歸案,冤死者平反昭雪而了結(jié),但李離卻為自己的錯殺而痛苦不堪,終日食不甘味。此案結(jié)案后,他給自己戴上枷鎖,進宮去見晉文公。

  晉文公見李離戴著枷鎖進殿,驚疑地問:“發(fā)生了什么事,讓你這個樣子來見我?”

  李離跪下說:“我有違大王的信任,身為理官,卻錯殺了好人。我請求大王依法將我處死,為枉死者償命。”

  李離將誤判錯殺的經(jīng)過如實地稟告晉文公。晉文公聽后,長噓一氣,說:“我以為出了什么大事,原來是錯判了一個案子。你不要這樣自責(zé),凡事辦理的過程中總會有失當(dāng)之處,這就像任用官吏,雖然公允地衡量過每個人的才能,但任命職位時仍難免有偏高偏低的情況出現(xiàn);審理案件,處以刑罰,就更難免出現(xiàn)偏重偏輕的問題。何況這次錯判主要是你屬下的問題,并不是你的罪過。”

  李離絲毫不因晉文公為自己的罪過開脫而自喜,他反駁說:“在掌管刑獄的官員中我的職位最高,卻從來沒有把自己的地位讓給屬下;享受國家的俸祿我的最多,也從來沒有將俸祿分給屬下?,F(xiàn)在我錯判了案子,枉殺了好人,反而把罪責(zé)推諉給屬下,這是沒有道理的。”

  晉文公越發(fā)欽佩李離,可表面上卻怒形于色。他斥問李離:“你認為自己有罪,可你這個官是我任命的,那么我也有用人不當(dāng)之罪了?如果你受處罰,那么我該怎么辦?”

  李離明白晉文公的用意,但他決心以死來維護國家法律的尊嚴。他說:“國家的法令早已明文規(guī)定,執(zhí)法的官吏給犯人施錯了什么刑,自己就要受什么刑;錯殺了好人,自己也應(yīng)被處死。大王是認為我能夠秉公執(zhí)法,才任命我掌管刑獄,可現(xiàn)在我辜負了您的信任,聽信誣告,枉殺了好人,依法應(yīng)該被處死。既然您不忍心下令處死我,就請允許我自己執(zhí)行吧。”李離說完,拔出劍自刎而死。

  執(zhí)法如山是令人欽佩的,李離因自己違法以自我處決來維護國法的權(quán)威和尊嚴,更令人敬服。在這律己護法的品質(zhì)后面,我們還看到了李離有了過錯不推諉,勇于承擔(dān)責(zé)任的高尚情操。

  古代中華傳統(tǒng)美德故事:程門立雪

  北宋,洛陽。

  大哲學(xué)家程顥、程頤兄弟創(chuàng)立的理學(xué)真是個令讀書人癡迷的學(xué)問,他們的學(xué)生楊時和游酢(zuo)為了一個問題竟從清晨爭論到午時。由于沒有結(jié)果,胸臆不暢,情緒也無法平靜,只好去求教老師程頤了。

  匆匆地趕路,誰也沒想到進餐,甚至沒有想到這正是洛陽城炊煙滿空的時候,老師也要吃午飯。

  性情中的楊時其實已是四十歲的人了,他從小好學(xué),經(jīng)十年寒窗中了進士,做了官,卻又悔恨作官不能研修學(xué)問,竟然辭官跑到洛陽城拜程顥為師,求教理學(xué)。程顥過世,他又拜程頤為師,繼續(xù)學(xué)業(yè)。他立志不學(xué)到理學(xué)真諦,誓不作休。

  趕到程頤家時,楊時和游酢才覺察到自己行為的莽撞。他們踮著腳到窗下窺探屋中老師的動靜。

  程頤早用過了午飯,此時已恬適地斜倚在椅背上睡著了。

  “怎么辦?”游酢悄聲地問。

  “還能回去嗎?”

  “我們的爭論還要老師評判,怎么能回去。”

  “那就不要打擾老師休息,在門前等老師醒來。”

  他們垂肩肅立在門前。

  陰云堆上來了,朔風(fēng)吹起來了,霎時間洛陽城下起了鵝毛大雪。

  雪花落在程頤門前兩個學(xué)子的身上,白了他們的頭發(fā),白了他們的眉毛,白了他們的衣衫。程頤門前分明多了兩個雪塑的人。可他們的眼睛在動,或怒或喜,或急或靜。他們在用眼睛繼續(xù)著上午的爭論。

  門終于開了。程頤被眼前的兩個雪人驚住。

  “你們……你們怎么站在雪里?”

  兩個雪人露出笑黡,向程頤恭敬地作揖。

  “你們……你們快進來。”

  兩個雪人躬身進了屋,門外留下了兩雙一尺深的雪窩。

  “你們……你們……”

  程頤沒再說下去,望著深深的雪窩笑了。

  尊師是做學(xué)生的美德,有這種美德的學(xué)生一定會成長為令人尊重的人。楊時“程門立雪”最終學(xué)到理學(xué)真諦,成為北宋著名的哲學(xué)家。

  古代中華傳統(tǒng)美德故事:岳飛精忠報國

  金兵攻城掠地,燒殺搶掠的消息不斷傳到相州陰陽(今屬河南)岳飛的家鄉(xiāng)。自幼習(xí) 武研讀兵書的岳飛再也抑制不住報國殺敵的心,參加了抗金隊伍。

  他唯一放心不下的是操勞一生的母親。臨行,深明大義的岳母為讓兒子安心殺敵,在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字。

  “你一生的志向就在這四個字里面了,”岳母說,“我的期望也在里面了。只盼你早日傳來殺敵立功的喜訊。”

  岳飛憑借他作戰(zhàn)的英勇和韜略,很快成為抗金隊伍年青的將領(lǐng)。

  1127年,岳飛率岳家軍渡過黃河,與義軍的八字軍聯(lián)合攻打金軍。戰(zhàn)斗中,岳飛將金軍大將拓跋耶烏抓下馬來,驚得金軍棄甲而逃。

  1129年,為滅南宋,金軍將領(lǐng)兀術(shù)率大軍渡過長江 ,建康(今南京)、鎮(zhèn)江 、杭州、越州、定海紛紛攻陷。貪生怕死的宋高宗一路逃命,亡命途中還想與金議和。岳飛難忍亡國的仇恨,率岳家軍與金兵殊死激戰(zhàn),連勝六仗,將金兵趕到長江 邊。接著,岳飛又與韓世忠合作,韓世忠在鎮(zhèn)江 黃天蕩圍住金兵十萬,岳飛在建康郊外大敗金兵,收復(fù)了建康。從此,金兵聽到岳家軍的名字便心驚肉跳。

  1140年,為收復(fù)江 南失地,岳飛與兒子岳云率軍渡過長江 ,到河南郾城,準(zhǔn)備與金軍決戰(zhàn)。

  這次決戰(zhàn)非同小可,宋軍勝,金軍就會被趕過黃河;金軍勝,宋軍就會敗退長江 以南,南宋朝廷便岌岌可危。

  金兀術(shù)率十萬大軍決戰(zhàn),還將訓(xùn)練多年的戰(zhàn)陣“鐵浮圖”、“拐子馬”帶到郾城。“鐵浮圖”就是鐵甲騎兵,士兵和戰(zhàn)馬頭戴鐵盔,身披雙層重甲,戰(zhàn)馬以皮繩相連,上陣沖殺,刀槍不入,像一堵鐵墻橫掃敵陣。“拐子馬”就是輕騎兵,配在“鐵浮圖”兩翼,當(dāng)“鐵浮圖”沖亂敵陣后,“拐子馬”便在亂軍中馳騁沖殺。

  金兀術(shù)怪異的戰(zhàn)陣沒有嚇倒岳飛,他用極短的時間訓(xùn)練出一支使用長柄利斧和鉤鐮槍的隊伍,來對付“鐵浮圖”和“拐子馬”。

  決戰(zhàn)開始了。金兀術(shù)自信地令士兵吹起進攻的號角。在充滿殺氣的號角聲中,“鐵浮圖”像山一樣壓向了岳家軍。

  岳飛下令擂起戰(zhàn)鼓,戰(zhàn)鼓震動了大地,令金軍的號角變成了擾人的蟬聲。一支步兵出現(xiàn)在岳家軍陣前,手執(zhí)長柄利斧和鉤鐮槍,怒目躬身,等著金軍的“鐵浮圖”沖來。

  兩軍沖撞的一瞬間,岳軍兵士敏捷地鉆入敵陣,飛快地揮斧砍戰(zhàn)馬的馬腿,用鉤鐮鉤馬上騎兵的盔甲。皮繩連著的鐵騎一匹馬的馬腿被砍斷便倒下一片;穿著厚甲的金兵被鉤鐮槍鉤下馬站立不起,只等著岳家軍砍他們的頭顱。戰(zhàn)場上金軍被殺得血流成河,尸骨成山。

  此戰(zhàn)不久,岳家軍在朱仙鎮(zhèn)再敗金軍。金軍草木皆兵,如喪家之犬逃到黃河北岸。宋軍在黃河南岸軍旗獵獵。岳飛豪情萬丈地指著北岸鼓勵將士:“我們要一直打到金人的老巢黃龍府,在那里開懷痛飲。”

  金軍上下哀嘆說:“撼山易,撼岳家軍難。”岳飛成了金國滅宋不可逾越的障礙。

  可就在收復(fù)中原失地指日可待的時候,宋高宗趙構(gòu)害怕岳飛功高威脅到他的皇位,便在奸臣秦檜的慫恿下,連發(fā)十二道金牌,催岳飛“班師”。

  這哪里是得勝“班師”,分明是臨陣撤軍,拱手將收復(fù)的失地再送給金人。岳飛悲痛欲絕,憤然道:“十年努力,一旦付諸東流,收復(fù)各州,一朝全部丟棄。社稷(ji)江 山,難以中興,乾坤世界,無由再復(fù)。”

  岳飛回到臨安(南宋臨時的都城)不久,便被秦檜以“莫須有”的罪名陷害入獄,1141年農(nóng)歷12月29日深夜,將岳飛毒死在風(fēng)波亭。一同遇難的還有他的兒子岳云,部將張憲。

  岳飛英勇抗戰(zhàn)的愛國主義精神千百年鼓舞著一代又一代的仁人志士,為國家和民族的興亡取義成仁。“精忠報國”已成為每一個中國人畢生追求的美德。

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