起草講話稿用什么樣的語言受歡迎
一篇好的講話稿，應(yīng)當(dāng)是既便于讀、又便于聽的，這個(gè)要求就是針對(duì)文字和語言而說的。下面是小編為大家收集關(guān)于起草講話稿用什么樣的語言受歡迎，歡迎借鑒參考。
一、通俗化
為了語言的通俗化，可以采用以下幾種方法。
1.化深為淺。一篇領(lǐng)導(dǎo)人講話，總要闡明一些道理和觀點(diǎn)。但是，其目的是為了提高人們的認(rèn)識(shí)以推動(dòng)某項(xiàng)工作，而不是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，因此，在談意義、講觀點(diǎn)時(shí)，理論性太強(qiáng)的語言不宜用得過多，現(xiàn)成的概念和觀點(diǎn)也沒有必要過多的解釋。用簡練質(zhì)樸的語言深入淺出地講道理，是撰寫講話稿的一條重要要求。
2.化專為俗。盡管有些會(huì)議專業(yè)性很強(qiáng)，但是，領(lǐng)導(dǎo)講話主要是講思想認(rèn)識(shí)和工作方法，專業(yè)性的詞匯應(yīng)當(dāng)盡量少用，特別是對(duì)行業(yè)不同、工作性質(zhì)不同的與會(huì)者講話，行話不宜說的太多。
3.化隱為明。在會(huì)上的講話是一念即過的，聽講的人不能像讀文章那樣可以反復(fù)看幾遍，從中抓住重要內(nèi)容。所以，寫講話稿時(shí)應(yīng)把最重要的話放在最關(guān)鍵的地方說。
4.化長為短。這里所說的長與短，是對(duì)講話的句式和層次而言的。有的同志寫稿，習(xí)慣用長句子、大段落，幾十個(gè)字才用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，幾篇稿紙也見不到一個(gè)自然段，這是寫講話稿所忌諱的。因?yàn)?，句子和段落太長，讀的人和聽的人都容易很快就疲勞了，也容易聽了后面忘了前面，不得要領(lǐng)。所以，講話稿的句式短一些，自然段多一些，既可以層次鮮明，也容易讓人聽清弄懂。
5.化虛為實(shí)。講話稿不宜使用空洞的、華而不實(shí)的詞句，應(yīng)盡量給人以實(shí)事求是的印象，不要濫用形容詞，不要使人產(chǎn)生長而空、賣弄文筆的感覺。
二、形象化
語言的形象化，是一個(gè)語言藝術(shù)問題。為了達(dá)到這一目的，可以采取以下幾種方法。
1.邏輯推理和事實(shí)印證，是人們說明問題的常用方法。以會(huì)議講話的方式闡述問題，應(yīng)該盡可能選擇后者。恰當(dāng)?shù)亓信e有說服力的事例。既便于口語表達(dá)，又有利于克服用理論解釋理論，用概念解釋概念的弊病。舉例子一定要做到為觀點(diǎn)服務(wù)，不能只是羅列現(xiàn)象。
2.打比方。這是使抽象概念變?yōu)樾蜗笏季S的好方法。毛澤東同志生前的許多講話中都有這樣的范例。他把典型調(diào)查比做解剖麻雀，把工作目的和方法的關(guān)系比喻為河與橋梁的關(guān)系，效果都很好。
3.提問題。在關(guān)鍵的地方，以反話、問答的方式提出一些尖銳的問題，既能使講話緊緊抓住聽眾的注意力，促使人們深思，也能加重講話的語氣，使講話更加生動(dòng)有力，還能變換講話的口吻，有助于段落之間的銜接。
4.借詞匯。把某些描繪生活現(xiàn)象的詞匯隨手拈來，用在形容某項(xiàng)工作上，能夠增強(qiáng)講話的生動(dòng)性。如：把加強(qiáng)班組工作稱為“夯實(shí)基礎(chǔ)” ;把整黨補(bǔ)課、鞏固成果稱為“回頭看”等。
5.“抓活魚”。人民群眾的語言是非常豐富的，他們創(chuàng)造的許多俗語、諺語、順口溜和口頭禪等，都非常精妙，像“抓活魚”一樣把他們抓來使用，能給一篇講話增添許多光彩。
6.添趣味。適當(dāng)運(yùn)用幽默、諷刺、含蓄的語言，也是使一篇講話生動(dòng)形象的好方法。會(huì)議的嚴(yán)肅性不等于只是板起臉孔訓(xùn)人，讓深刻的道理恰到好處地寓于風(fēng)趣的談笑中，更能給人留下深刻的印象。
7.壓韻律。做到音節(jié)勻稱、聲調(diào)和諧、韻腳自然、節(jié)奏明快，能增添講話的立體感。
三、口語化
做到使講話稿口語化，要對(duì)所使用的文字、詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等進(jìn)行精心的挑選加工，使寫出的文稿讀起來像平時(shí)講話一樣，通順流暢，語氣自然，節(jié)奏明快，聽起來不含糊、不羅嗦、不吃力。達(dá)到文字口語化的要求，可以把握“十不用”的要領(lǐng)。
1. 不用“之乎者也”一類的文言虛詞。人們在寫供人閱讀的文章時(shí)，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难允怯幸欢ê锰幍?，但是把這類詞句寫入講話稿，讀起來文縐縐的很不自然，聽著也很別扭，應(yīng)當(dāng)盡量不用。
2. 不用不常見的生澀冷僻字詞。
3. 不用不規(guī)范的簡化字。嚴(yán)格地說，不規(guī)范的簡化字是錯(cuò)字，不應(yīng)該寫進(jìn)任何公文，寫進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人講話稿既不嚴(yán)肅也容易讀錯(cuò)。
4. 不用未約定俗成的省略詞。
5. 不用不常見繁體字和草體字。有些繁體字已經(jīng)多年不用，有些草體字也不流行，人們偶爾見到會(huì)覺得陌生，在講話稿中出現(xiàn)這樣的字，講話人就容易分散注意力，影響講話的連貫性。
6. 不用不通俗的土語方言。
7. 盡量不用容易聽混的同音詞。像“全部”與“全不”，“驕傲”與“嬌氣”，“向前看”與“向錢看”等。每對(duì)詞的含義不同，讀起來音調(diào)卻一樣，很容易聽混。必須同時(shí)使用時(shí)，可以將其中的一個(gè)用同義詞換掉，不好換的可以加上一些限制或修飾詞，構(gòu)成一個(gè)新的詞組，就能使人清楚地區(qū)別開來。
8. 盡量不用單音節(jié)的詞。像“但、并、而、故”等副詞，在應(yīng)用文中使用量很大，在講話稿中偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)對(duì)全文影響不大，但是用多了就破壞講話語氣的通順流暢。因此，在使用這些副詞時(shí)，應(yīng)寫成兩三個(gè)字的雙音節(jié)為好。如“但是、而且、所以”等。
9. 不用難于上口的書面用詞。像“該廠、愈來、獎(jiǎng)掖”等詞，人們平時(shí)講話時(shí)是不用的，念出來發(fā)音不響亮，如果換成“這個(gè)廠、越來、獎(jiǎng)勵(lì)”等詞，念起來比較自然響亮。
10. 不用讀不出來的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。像破折號(hào)、分號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等，都是念不出來的，改用文字表達(dá)就能讓人聽得清楚明白。
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