常見演講稿實用模式

　　抓住了演講稿的常見的基本模式，那就不管寫什么演講稿都能手到擒來，那么，常見演講稿實用模式有哪些呢?下面是學習啦小編給你分享的常見演講稿實用模式，快來學習啦。

　　常見演講稿實用模式

　　一、概況：

　　演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。

　　演講稿是為演講所準備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。

　　演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。

　　演講二字，可以說分為二部分，即演和講：

　　演--表像--整體--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等) 講--實質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力)

　　演講既是一門學問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。

　　二、作用：

　　演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是：

　　a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。

　　b、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。

　　c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。

　　三、特點：

　　a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。

　　b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。

　　c、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經(jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知。”

　　四、分類：

　　政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。

　　學術(shù)演講稿，包括科研報告、學術(shù)講座等。

　　社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。

　　教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。

　　法律演講稿，律師常用。

　　五、寫法：

　　a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。

　　b、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。

　　c、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。

　　結(jié)構(gòu)包括開場白、主干、結(jié)束語。

　　開場白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比

　　興等。(如《新世紀抗戰(zhàn)的號角已吹響》開頭運用“同學們大家起來”

　　的抗戰(zhàn)歌曲)等。常常運用二種是設(shè)問法和情境法。總的原則是切題

　　和鎮(zhèn)場。

　　主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。

　　注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。

　　結(jié)束語，一是概括要點，揭示主題;二是抒發(fā)感情，激勵人心;

　　三是展望未來，鼓舞斗志;四是飽含哲理，發(fā)人深思等。

　　d.情感的調(diào)動。進入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結(jié)構(gòu)線索，而且更主要的是中心內(nèi)容。感情有一定的律動起伏。呈現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落，再一節(jié)比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止)。

　　六、模式：

　　設(shè)問法(能與聽眾交流)

　　【開場白】　情境法(引導聽眾進入既定的境界)

　　或開宗明義等

　　1. 抒情化議論主題:

　　分成幾個層次

　　每層次前有主句(還可以反復)

　　【主干】 材料作血肉

　　2. 聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾): 要求三者渾然

　　演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點

　　3. 進入高潮:

　　運用排比、反復和比喻

　　向聽眾呼吁　手勢動感強 引人進入一種創(chuàng)造

　　境界 仰視上空

　　【結(jié)尾】 抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。

　　七、賞析：

　　謹以此紀念毛澤東誕辰一百周年

　　英 魂 兮 歸 來

　　你想出國嗎?是的，想。你想到深圳、海南特區(qū)工作嗎? 是的，很想。你想賺大錢嗎?是的，太想了。你想的都有道理。

　　年輕的朋友，我們身處改革開放的大潮中， 面對豐富多彩的現(xiàn)代化生活風景，思想觀念一日千里地發(fā)展變化。但是，你想過這一切生活的根本目的嗎?現(xiàn)代化的人生究竟是為了什么?

　　有些人不去想這一切的根本，把金錢當作唯一的人生目的。 于是，有的貪污腐化，化作國庫中的碩鼠，整天苦心焦慮于偽裝隱藏之中。最近黨和國家嚴厲懲辦三大案中的罪犯就是這樣的“能人”。有的沉醉于歪風邪氣，偷稅漏稅，營私舞弊，冷酷無情。 深圳一家工廠，起火燒死了上百個禁錮在鐵條中的女工。有的鋌而走險，持刀行兇，僥幸逃脫法網(wǎng)。街頭布告，此類人物榜上有名。還有的喪盡人格尊嚴，為了金錢挨打受罵，自居于奴才的地位。 《文匯報》報道，幾個大飯店服務(wù)員竟向洋人下跪乞求小費。更有的怨天尤人，身處優(yōu)越的學習和生活環(huán)境，卻一味想著高工資，沉溺在低級生活的欲海中。我們身邊也許就有這樣的人物。一言以蔽之，有人魂飛魄散了!

　　魂兮歸來!

　　千千萬萬的人都會和我一樣的感慨。

　　穿過時光的隧道，我們來到七十年前。芙蓉國里，橘子洲頭，一個年輕而又巨大的身影正在那里指點江山，揮斥方遒……

　　他穿一件平常的布衫，常?？袔卓诟杉Z充饑。他遨游在圖書館的浩瀚海洋中。他奔走在車間農(nóng)田。他創(chuàng)辦夜大，為工友點亮知識明燈。他創(chuàng)辦《湘江評論》，與《新青年》南北呼應(yīng)。他創(chuàng)辦新民學會，探討中國和人類的前景。這一切都沒有人發(fā)給他工資、獎金。

　　不用說他是誰了。連他的師范同學都在說， 二十出頭的他是“身無半文，心憂天下”的“毛偉人”。

　　讓我們斗膽假設(shè)一下：如果他滿腦子想的是自己的高工資、高消費、klaok、小汽車……那么中國的今天會怎樣?半封建、 半殖民地，軍閥混戰(zhàn)，外帝入侵……我們也許還在漫漫長夜中摸索前行。

　　“糞土當年萬戶候”，青年毛澤東想的是為人民大眾謀幸福。革命戰(zhàn)爭年代養(yǎng)成了他艱苦樸素的作風，一生都不用手沾錢，一輩子穿著打補丁的衣服。終于，他帶領(lǐng)黨和人民建立了中華人民共和國，為我們開辟了現(xiàn)代化建設(shè)的國際國內(nèi)環(huán)境。他的恩澤遍及東方，萬民敬仰。他逝世至今十七年，然而我們?nèi)匀桓械剿€在我們身邊。

　　是的，他在我們身邊。是他的偉大靈魂光輝燦爛。

　　英魂兮歸來!

　　五千年民族魂，在他身上充分體現(xiàn)，正要我們來延續(xù)更生!這英魂，最神圣的核心是，一個人要為著全中國全人類的幸福而奮斗。正因此，毛澤東才有那樣千古未有的豪邁心胸;正因此，毛澤東才有大氣磅礴;正因此，毛澤東不畏千難萬險，只手擎天。

　　這，不正是我們今天最需要的嗎!今天，鄧小平同志開創(chuàng)的改革開放大業(yè)更需要發(fā)揚光大毛澤東的精神。毛澤東的英魂，應(yīng)當化為改革開放中萬萬千千有志青年的心胸。我們已經(jīng)有這樣一些青年人。他們志存高遠，氣概非凡，挑起了發(fā)展市場經(jīng)濟的重擔。他們想的是擴大再生產(chǎn)，多納稅金，想的是造福人民，贊助教育，想的是為中國更多地貢獻。這樣的人，是毛澤東式的中華民族的好兒女; 這樣的人，是人們敬仰的英雄豪杰;這樣的人，有著毛澤東那樣的民族英魂。據(jù)《文摘報》轉(zhuǎn)載，山東省有一位姓王的青年，歷盡千辛萬苦，拼命創(chuàng)下家業(yè)，又把價值幾百萬元的企業(yè)奉獻給鄉(xiāng)親， 帶領(lǐng)村人致富。江澤民握著他的手贊嘆：“你是個好人 !”好人!這日常生活的話語，令人感動!簡單的語言蘊含著當代青年人的人生目標。

　　也有這樣一些人喪失了遠大追求，走向反面， 盡管他們頗有神通。他們似乎看透世情，為賺錢不擇手段，甚至喪失人性。他們迷信金錢萬能，貪贓枉法，傷人致命，人莫予毒。還有一些“大款”，夸富斗財，一擲萬金，不以為恥反以為榮。 他們是改革開放中的蠹蟲!他們混過短促的一生，只能短暫地遺臭于人世間。一句話：他們沒有靈魂!

　　英魂兮歸來!相形之下，我們怎能不更加感到毛澤東的英魂偉大崇高!

　　朋友，請想象這樣的圖景：如果你有如此英魂， 你就會象毛澤東那樣氣度不凡，豪放瀟灑，不虧為人一世。你會開拓新的改革開放的偉業(yè)，你會為中國和人類去做前所未有的貢獻。這樣，有人投給你一點賄賂，你一定不會自食惡果，要“鯤鵬展翅九萬里”，笑對蓬間雀。有人與你勾心斗角，你一定不會沉淪于市儈小人的名利場中，“風雨送春歸，飛雪迎春到”。有人設(shè)置妖法魔障， 你肯定是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。

　　年輕的朋友，讓我們身上都充盈著這中華民族偉大的靈魂吧!“數(shù)風流人物，還看今朝”!