兩學(xué)一做的演講稿
兩學(xué)一做的演講稿
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。接下來就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的兩學(xué)一做演講稿，希望對大家有幫助。
兩學(xué)一做演講稿 篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
人是為什么而活?又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)?我想，答案就是四個(gè)字——理想信念。上次我們組織觀看了影片《焦裕祿》，以及《筑夢之基》《永恒的信念》專題教育片，應(yīng)該說，在一個(gè)個(gè)感人至深的故事里，接受了一次次心靈的洗滌，觸動(dòng)很大，教育很深，使大家對理想信念也有了更為全面深刻的認(rèn)識。從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了，但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人，尤其是黨員干部，不能沒有理想和信念。理想高于天，信念重如山。我認(rèn)為，理想信念是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”、“總閘門”。對于黨員干部來說，只有在理想信念的校準(zhǔn)之下，黨員干部才能在個(gè)人利益和公共利益之間做好選擇題，在能力要求和水平不足之間做好填空題，也才能做好性格、思維、行為等各方面的改錯(cuò)題。
1、思想信念須臾不可動(dòng)搖
有這樣的一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)人像塌了架，丟了魂。這可怎么辦?隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開小水壺，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水”。這個(gè)故事告訴我們，信念就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引他飛向夢想的天際。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。人的思想是一種潛在力量，能夠組織成明確的行動(dòng)計(jì)劃，并引導(dǎo)向某一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，它才會(huì)成為真正的力量。
我記得馬丁·路德·金(美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，著名演說家，發(fā)表《我有一個(gè)夢想》演講)說過：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話”。很精辟!世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一個(gè)是高懸我們頭頂上的日月星辰，另一個(gè)就是深藏在我們每一個(gè)人心底的堅(jiān)定信念。
人無信念如同萬傾大廈沒有根基一樣，生活就會(huì)失去方向，工作就會(huì)失去動(dòng)力。理想信念是何等的重要!它不僅是一個(gè)人的價(jià)值取向，也是自己不斷奮斗創(chuàng)造奇跡的理由，要是走向成功創(chuàng)造幸福的不竭動(dòng)力。堅(jiān)守信念，疲憊時(shí)想起它，無力的雙眸也許會(huì)煥發(fā)神采，受傷的心可能會(huì)充滿勇氣去奮斗，去爭取，為戰(zhàn)勝失敗而拼搏不息!
2、理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”
有位心理學(xué)家曾提出過一個(gè)著名的方式，即動(dòng)力=目標(biāo)價(jià)值×期望概率，形象地揭示了個(gè)人拼搏的動(dòng)力與理想之間的正比例關(guān)系。當(dāng)一個(gè)人為了具有巨大目標(biāo)價(jià)值的理想而奮斗時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。反之，如果目標(biāo)價(jià)值不大或期望概率較低，就會(huì)因喪失信心而缺乏動(dòng)力。共產(chǎn)黨剛成立時(shí)只有57人，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命在很長時(shí)間里面對的是擁有絕對優(yōu)勢的敵人，之所以能夠走出生存困境，頑強(qiáng)成長，星星之火終成燎火之勢，就是因?yàn)橛辛藦?qiáng)大理想信念的支撐。共產(chǎn)主義的美好愿景讓啃樹皮、嚼草根的紅軍戰(zhàn)士征服了雪山草地。讓千千萬萬追隨者拋頭顱灑熱血，無怨無悔。正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個(gè)人心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”一樣，有了這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，人就有了巨大的前進(jìn)動(dòng)力。理想所提供的動(dòng)力的大小與理想的層次密切相關(guān)。理想對于身兼重任的黨員干部來說更為重要。正如所說：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的 ‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。這話平白而意義深遠(yuǎn)，直中要害。人體缺鈣機(jī)能差，精神“缺鈣”會(huì)松垮。毛主席早就說過，人總是要有點(diǎn)精神的。有精氣神，靈魂充實(shí)、支柱堅(jiān)固、立得穩(wěn)、站得直、挺得住。生活有趣味，處事有品位，干事有滋味，才能不負(fù)人民重托和厚望，做好自己應(yīng)做的工作。
3、為人民服務(wù)，是最崇高的理想信念
每個(gè)人都需要一種信仰，一種崇高的信仰。擁有信仰會(huì)使我們的內(nèi)心清楚人生的方向。而為人民服務(wù)對于我們黨員干部來說，就是最崇高的理想信念，而且是一生都要堅(jiān)守的信仰。
“為人民服務(wù)”這句話原本出自毛主席在張思德追悼會(huì)上的演講，后來成為我們黨的宗旨的高度概括。不同的時(shí)代，在不同的工作崗位上，為人民服務(wù)可以表現(xiàn)出不同的形式，但是其中體現(xiàn)的共產(chǎn)黨人不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵始終沒有變。
雷鋒全心全意為人民服務(wù)的信仰和行動(dòng)，至今仍廣為流傳，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨、愛憎分明不忘本、立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首家喻戶曉的歌曲，也伴隨了一代又一代人的成長，經(jīng)久不衰，唱紅了大江南北。
雷鋒同志，一名年輕的普普通通的士兵(犧牲時(shí)年僅22歲)。普普通通的黨員、群眾中普普通通的一員，干的都是普普通通的看似平凡的小事(一個(gè)人做件好事并不難，難的是一輩子做好事，做對人民有益的事。雷鋒做到了)。他是一個(gè)既平凡又偉大的人，說他是平凡的人，因?yàn)樗蜕钤谖覀兤胀ㄈ罕娭?，但是他在平凡的崗位上，又做出了不平凡的事跡，這又是平常人難以做到和達(dá)到的，體現(xiàn)了偉大的人格。他的助人為樂的高尚品格和全心全意為人民服務(wù)的精神，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德和人類精神財(cái)富的精華。
現(xiàn)在，雷鋒精神已經(jīng)超越了時(shí)間、空間，跨越了國家疆界。不僅中國有雷鋒，外國也有雷鋒。雷鋒和雷鋒精神是在20世紀(jì)60年代初期(1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞)傳向世界的。20世紀(jì)60年代和70年代，雷鋒在世界的影響主要體現(xiàn)于正在發(fā)展中的第三世界國家;20世紀(jì)80年代和90年代，雷鋒的影響輻射到了一些發(fā)達(dá)國家，那里的人民開始認(rèn)識并接受雷鋒。第三世界學(xué)雷鋒主要是學(xué)立場、學(xué)斗志、學(xué)精神;第一、二世界學(xué)雷鋒，主要側(cè)重于學(xué)道德、學(xué)品質(zhì)、學(xué)人格。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)不僅超越了國界，而且超越了社會(huì)制度和信仰。從包括中國在內(nèi)的世界其他國家對雷鋒和雷鋒精神接受的程度看，貧窮的時(shí)候需要雷鋒精神，富裕的時(shí)候更需要雷鋒精神。這幾乎成了一個(gè)共同現(xiàn)象。
兩學(xué)一做演講稿 篇二
同志們：
今天我們在這里召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研座談會(huì)，重點(diǎn)調(diào)研五個(gè)方面問題：一是學(xué)校在基層黨組織設(shè)置、“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等方面存在哪些問題;二是學(xué)校黨員隊(duì)伍在學(xué)習(xí)教育中應(yīng)采取什么措施、解決哪些問題;三是學(xué)校如何把學(xué)習(xí)教育與黨員日常教育管理相結(jié)合，如何發(fā)揮基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中的主體作用;四是學(xué)校黨員學(xué)習(xí)教育應(yīng)如何組織開展，應(yīng)采取哪些組織保障措施;五是對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育應(yīng)注意防止出現(xiàn)哪些問題。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”，難點(diǎn)在于如何讓黨員“動(dòng)”起來，積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)教育之中。對此，各個(gè)學(xué)校黨組織要努力克服學(xué)習(xí)教育形式單一、內(nèi)容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題，把學(xué)習(xí)教育融入到全區(qū)教育綜合改革大局之中，融入到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作之中，融入到黨員日常教育管理之中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)教育載體、豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，盡可能地發(fā)揮基層黨組織主體作用，調(diào)動(dòng)黨員積極性，確保學(xué)習(xí)教育收到實(shí)效。他強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于解決當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的突出問題很有針對性和必要性，各基層黨組織書記要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，提前做好學(xué)習(xí)教育的謀劃準(zhǔn)備工作，確保本次學(xué)習(xí)教育能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
按照中央部署，今年將在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
兩學(xué)一做演講稿 篇三
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨的“三會(huì)一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動(dòng)，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位為工作聯(lián)系點(diǎn)，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。三是開展普遍談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，帶頭查找問題，切實(shí)抓好整改，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問題，切實(shí)抓好問題 ，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過程考核評價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，多部門聯(lián)動(dòng)，采取專項(xiàng)督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項(xiàng)、不留死角，狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實(shí)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實(shí)效”為關(guān)鍵抓手，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊(duì)伍存在的問題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，有針對的分類進(jìn)行，避免“一刀切”，增強(qiáng)教育的針對性、時(shí)效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點(diǎn)突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對城市黨員，要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識和履職盡責(zé)能力開展教育。通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。對非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等開展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。對學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊(duì)、師德標(biāo)兵等活動(dòng)發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
通過兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
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