學校標兵發(fā)言稿

學校標兵發(fā)言稿

　　標兵的意思是說在這個方面做得最好的那個人，今天學習啦小編給大家分享一些學校里的標兵獲獎發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。

　　學校標兵發(fā)言稿一：勤奮學習標兵

　　敬愛的老師們，同學們，大家好。今天很榮幸能夠代表勤奮學習標兵和大家探討一些關于學習的方法與經(jīng)驗。以下就是我的一些經(jīng)驗：

　　第一， 多讀一些對我們有益的課外書或者雜志。書能夠為我們的文學功底打基礎，能開闊視野，提前進入社會鍛煉自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索。我們會發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么有趣。

　　第二， 要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學習無關的不利影響。選擇自己需要的內容學習和實踐，并高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。

　　第三， 給自己施加學習是享受的意念。萬事萬物都有兩個方面，

　　走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學習是享受的觀念，強化的多了，便形成了良好的思維習慣，習形成了愛學習的良好品質。

　　第四， 養(yǎng)成良好的習慣，習慣使事情變得容易，是提高學習效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習慣的雛形。再繼續(xù)堅持，習慣就成熟了。

　　以上就是我的學習的一些方法。愿在座的各位學習和工作都更上一層樓!

　　謝謝!

　　學校標兵發(fā)言稿二：師德標兵

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好﹗

　　今天，我作為師德標兵代表在這里發(fā)言，心中感到十分榮幸。感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。在這個時刻，我想到在我的周圍，有很多教師和我一樣，他們日復一日，年復一年，默默地為教育事業(yè)奉獻著。

　　教育是一項以德為先的事業(yè)，而師德是教師最基本、最重要的素質，是教師之靈魂。作為教師，應當熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生，要愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。我們教師有責任把學生教好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心、讓社會滿意。這些責任更是國家責任。因為我們肩負著為國家、為民族培養(yǎng)建設者和接班人的重任。

　　面對師德標兵這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我要更加牢記“學高為師、身正為范”。要通過學習，進一步端正教育思想、增強教師的使命感和責任感，增強教師的職業(yè)意識、崗位意識和角色意識，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實，真正樹立起平等寬容的學生觀、

　　博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質量觀。不斷進行道德自律，真正發(fā)揮榜樣的作用，努力把師德建設提高到一個新的水平。

　　“師德表天地，素心育英才”， 在素質教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天的大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦與暮靄之中，為這片大地增添一絲生氣!

　　再次感謝領導，感謝所有關心我的人!

　　謝謝!

　　學校標兵發(fā)言稿三：教學標兵

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好，我叫XXX，現(xiàn)在教小學39班和41班的數(shù)學，加教務干事，在XX也快4年了，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作，以當"一名好教師"作為自己工作的目標。我認為當教師最主要的任務書就是備好課，上好課。我覺得認真?zhèn)湔n、做一個好課件是上好一堂課的根本保證。為此，我每上一節(jié)課我就從網(wǎng)上到處找課件，找圖片和動畫，有時一個教學內容我會找?guī)讉€不同的課件，我記得在教時鐘這一個內容，我就下了5、6個課件，然后把他們進行修改變成自己的課件。除了備好一節(jié)課處，我還會花很多心思去想如何上好一節(jié)課，我常設計很多游戲放入到教學過程中，比如：智慧大闖關，老師學生比賽吃蘋果，奪紅旗，比誰聰明等，這樣學生就會吸引過來，課堂就會變得有趣。今年教的這兩個一年級的班，很多學生是爺爺奶奶帶，一開始家庭作業(yè)不做最多的時候有十多個，我想這樣下去怎么得了，所以我開始想辦法，我買很多糖，連續(xù)三天寫完作業(yè)的人，我就發(fā)糖給他們吃，

　　糖發(fā)了幾次后，學生告訴我不喜歡吃了，還嫌棄我的糖了，怎么辦呢，這個時候我看到彭老師發(fā)表揚信，我看學生挺喜歡的，我就買了表揚信和貼花，只要寫完作業(yè)并寫對得人，我每天發(fā)一個貼花，有5個貼花就發(fā)一張表揚信，有5張表揚信就發(fā)本子和橡皮擦，有7張就發(fā)獎狀，這樣寫作業(yè)的人越來越多。2011年我代表學校參加縣里的數(shù)學比賽獲得了二等獎，2012年我代表低年級數(shù)學組參加學校教學創(chuàng)新大賽獲得了第一名。我相信這樣一名話，你付出了，就多多少少會有收獲，即使沒收獲物，也對得起自己的良心，問心無愧。

　　除了教書，在2011年我當了一年教研組長，當年被評為優(yōu)秀教研組長，2012年當了小學部的干事，在干教務方面，只要在我的職責范圍內，我都盡可能的為教師提供服務，做事也一直按學校的規(guī)章制度辦事，盡可能的公平公正，有時候有些事也沒有做的完好，就請各位老師理解和諒解。不管是教書，還是做教務，還是做人，我就一個總原則，憑良心做事，多做善事不做惡事。

　　我的演講完畢。謝謝大家。