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副園長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,下面是小編為大家收集關(guān)于副園長(zhǎng)競(jìng)選演講稿,歡迎借鑒參考。

  副園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!

  我從90年8月的一天跨進(jìn)了東幼的大門,融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中,我堅(jiān)守著三尺講臺(tái),做著一介布衣,真心地?zé)釔?ài)、真誠(chéng)地對(duì)待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

  我從一名普通的教師成長(zhǎng)為學(xué)科組長(zhǎng)——教研組長(zhǎng)——課程中心的副主任,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我工作的肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“優(yōu)秀教工小家”“優(yōu)秀教研組”的獎(jiǎng)狀時(shí),我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。

  認(rèn)真、踏實(shí),工作中追求創(chuàng)新,是我的特色。

  和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動(dòng),是我的突破。

  研讀《綱要》,研究孩子,設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色和自我特色的教育教學(xué)活動(dòng),是我的思考。

  觀察孩子,記述教育故事,剖析成長(zhǎng)歷程,是我的堅(jiān)持。

  銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語(yǔ)點(diǎn)綴我的童話,是我的喜悅。

  幾本好書,幾首好歌,幾個(gè)好友,幾回好夢(mèng),是我簡(jiǎn)單的生活。

  用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長(zhǎng)開(kāi)展工作,共同開(kāi)拓東幼的新局面,是我此刻的愿望。

  成功不張揚(yáng),失敗還努力,無(wú)論在哪個(gè)崗位,無(wú)論擔(dān)當(dāng)哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對(duì)待,這是我的本色!

  謝謝大家!

  副園長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

  各位評(píng)委老師大家好,我是……號(hào)選手,今年30歲,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,曾擔(dān)任班主任, 大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級(jí)高素質(zhì)班班主任,先進(jìn)班集體班主任,先進(jìn)教育工作者。優(yōu)秀教學(xué)能手等稱號(hào)。工作期間,幫助學(xué)校成功主持過(guò)英語(yǔ)節(jié),讀書節(jié),六一兒童節(jié)等大型活動(dòng)。曾在市電視臺(tái)多次錄制音樂(lè)節(jié)目,深受廣大少年兒童的喜愛(ài)。

  今天,我非常榮幸能參加副校長(zhǎng),副園長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)聘,我認(rèn)為我有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

  一、我有較高的思想政治素質(zhì)。作為一名黨員,我始終保持堅(jiān)定地政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,作為一名學(xué)校行政管理人員,我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,而且對(duì)國(guó)家教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解。

  二、我熱愛(ài)教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐,造就了我吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,誠(chéng)信待人,團(tuán)結(jié)同志。工作中,干一行,愛(ài)一行,專一行。

  三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,4年的班主任生涯,2年多的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,2年多的教師培訓(xùn)處主任,讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念,明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),悟出了學(xué)校工作的管理方法,培養(yǎng)了我周到細(xì)致,冷靜果斷的工作作風(fēng),形成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

  以上這些優(yōu)勢(shì)為我今后當(dāng)好副校長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今天我站在競(jìng)聘副校長(zhǎng)的講臺(tái)上,如果我能競(jìng)聘成功,我將努力做到:

  四、擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,以積極地態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作,努力當(dāng)好助手,做好“綠葉”,做到主動(dòng)不妄動(dòng),到位不越位,管家不當(dāng)家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。個(gè)性服從黨性,感性服從原則,主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,又要發(fā)揮副校長(zhǎng)應(yīng)有的作用。

  五、圍繞中心,重點(diǎn)突破。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”為中心,協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的突破:一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高課堂效率,落實(shí)“三維”目標(biāo)。三是強(qiáng)化學(xué)校管理,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化,制度化和精細(xì)化。四是打造教育品牌,以校園文化建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化,精神文化,制度文化建設(shè),營(yíng)造和諧育人氛圍,提升辦學(xué)品位,打造教育品牌。五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,推動(dòng)學(xué)校多樣化,特色化發(fā)展。

  六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平。如果我能競(jìng)聘成功,我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒,講奉獻(xiàn)勤政廉潔,講效率只爭(zhēng)朝夕,講質(zhì)量精益求精。牢固樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,積極配合其他部門,確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撐起整個(gè)地球。”今天,我在這里充滿自信的說(shuō);“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還大家一個(gè)精彩。”謝謝大家。

  副園長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們: 您們好!

  三年多的局一幼工作、學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)。此次園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)。

  2003年我來(lái)到局一幼工作。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的幫助及指導(dǎo),讓我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易。感謝在跟屈老師搭班一年多的時(shí)間里,是她教會(huì)了我很好的組織能力以及班級(jí)協(xié)調(diào)能力。感謝楊敏老師,在同班兩年的時(shí)間里,我從她身上學(xué)會(huì)了扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。感謝所有的同事們,是你們才使我能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)。

  今天我站在這里,不僅僅是為了競(jìng)聘班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),更為重要的是去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面,就我的演說(shuō)分為三個(gè)部分。一是我對(duì)班長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假如我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作思路。

  首先,班長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)。

  做為一個(gè)班長(zhǎng)不僅要管好班級(jí),要有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,溝通能力。最重要還有顆愛(ài)孩子的心,有顆責(zé)任心以及自身良好的業(yè)務(wù)水平。

  二是我的優(yōu)勢(shì)。

  我思想活躍,接受新事物快,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛(ài)一行,專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團(tuán)結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。工作期間,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),完成了長(zhǎng)沙教育學(xué)院學(xué)前教育班的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

  三,優(yōu)勢(shì)固然重要,但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使班工作開(kāi)展得有聲有色,還必須有自己的思路和設(shè)想。

  如果我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng)!我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大家長(zhǎng)的宗旨,做好以下幾個(gè)方面工作:

  1、認(rèn)真貫徹教育方針,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定保育、教育活動(dòng)工作計(jì)劃(學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)并組織實(shí)施,期末進(jìn)行全面總結(jié)。

  2、熱愛(ài)幼兒,堅(jiān)持正面教育,全心全意為幼兒,為家長(zhǎng)服務(wù)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)道德準(zhǔn)則,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,與有關(guān)人員一起管理本班生活和做好衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)孩子良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,防止意外事故的發(fā)生。

  5、觀察、分析,并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況,注意個(gè)體差異,使每個(gè)孩子在原有水平上有發(fā)展。

  6、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的良好環(huán)境,組織安排好幼兒一日活動(dòng),開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng),寓教育于游戲之中,嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作。

  7、有目的地做好家園聯(lián)系工作,通過(guò)多種途徑和方式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育的情況。

  8、參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng),按要求參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。

  9、做好家長(zhǎng)工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,辦好家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

  10、定期向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)匯報(bào)工作,接受其檢查和指導(dǎo)。

  11、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

  競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無(wú)論成功與否,我都會(huì),一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后,我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講,那就是:給我一次機(jī)會(huì),還您一個(gè)滿意!作為競(jìng)選者,我相信局一幼的明天會(huì)更加美好!謝謝!


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