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競聘的精彩演講稿示范

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競聘的精彩演講稿示范

  競聘演講其實就是“毛遂自薦”。在“展示”時,態(tài)度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇競聘的精彩演講稿,希望能幫到你喲。

  競聘的精彩演講稿篇一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天,站在這競聘的“舞臺”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有機(jī)會在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我相信,只要我有工作能力,有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會給你精彩!

  1995年8月我參加工作,先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。XX年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識扎實、全面,同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。XX年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

  特別是在任副校長期間,更是付出了艱苦卓絕的努力。我是XX年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學(xué),時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段,可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說所有工作千頭萬緒,一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi),就統(tǒng)一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,身先士卒,以身作則,團(tuán)結(jié)同志,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,并被銅山縣人們政府評為“先進(jìn)教育工作者”,成為校長名副其實的左膀右臂。

  拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”所以,我也經(jīng)常對自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:

  一、做像太陽一樣的副校長!

  有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。

  樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱,做校長的得力助手。

  三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此,在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動與付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。

  我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺;同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請各位相信我,只要您給我一個舞臺,我便會用心去演繹,創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!

  謝謝大家!

  競聘的精彩演講稿篇二

  假如我是人事處長,我要按著人盡其才,才盡其用的原則,力革時弊,開拓前進(jìn),奏起我的用人“三部曲”。

  第一部曲叫做招才有方。我當(dāng)了人事處長后,首先燒它個“三把火”。第一把火,宣布我招才的七個原則:一不用胡子長短衡量人的能力;二不以資歷深淺為錄用的依據(jù);三不把文憑視為水平;四不在黨與非黨上設(shè)卡;五不以檔案看人;六不因犯過措誤而把人看死;七不以有爭議而棄之不用。第二把火,確定我的招才觀。要敢于招進(jìn)那些有缺點(diǎn),但個性突出,熱情實干,勇于探索,勤于鉆研的開拓型人才。俗話說,人無完人,金無足赤。任何人不可能十全十美,沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)。能力往往和缺點(diǎn)連在一起,失誤也常常和成績結(jié)伴而行。關(guān)鍵是要棄其短,用其長,揚(yáng)長避短。因瑕掩瑜,棄之不用,大錯特錯。美國著名管理專家杜克在《有效的管理》一書中指出,淌要所用的人沒有短處,其結(jié)果最多只是一個平凡的組織。所謂樣樣都好,必然是一無是處。才干越高的人其缺點(diǎn)往往越明顯。有高峰必有深谷。誰也不可能是十項全能。與人類現(xiàn)有的廣搏的知識、經(jīng)險、能力的匯集總和相比,任何偉大的天才都不及格。第三把火,疏通招人渠道。打破方法單一、手續(xù)繁瑣的人才流通模式,實行“考試騁用制”。考試分筆試和口試兩種。筆試不僅要考基礎(chǔ)理論,還要考現(xiàn)代科學(xué)知識,增加思考題的份量,主要看其思維的深度和廣度,分析問題和解決問題的能力??谠囍饕雌湔Z言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、社交能力??谠囀前l(fā)現(xiàn)人才的途徑之一,不能不予以重視。與此同時,實行合同制、試用制、自薦制等。總之,要多途徑、多渠道、多方位、多層次地發(fā)現(xiàn)人才。這樣,能征善戰(zhàn)的“千里馬”就會不期而至,各有神通的“八仙”也會紛至沓來。

  這一曲節(jié)奏要快,要響,決不拖泥帶水。也就是要盡快發(fā)現(xiàn)人才,網(wǎng)羅人才。

  第二部曲叫做用才有道。招來“千里馬”和“八仙”之后,多余的人員怎么辦?我當(dāng)了人事處長以后,下決心把機(jī)關(guān)人員削減三分之二,徹底改變?nèi)烁∮谑?、辦事拖沓的作風(fēng)。削減的人員,有培養(yǎng)前途的送到各級各類黨校、干校去學(xué)習(xí);沒有發(fā)展?jié)摿?,但尙有工作能力的,下基層幫助工作。該上的上,該下的下,該進(jìn)的進(jìn),該出的出。上上下下,進(jìn)進(jìn)出出對事業(yè)大有益處。不過,這可能會有很大阻力。但我相信,只要得人心,順民意,阻力是會排除的。目前專業(yè)不對口,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,專業(yè)人才一定要從事其專業(yè),能統(tǒng)籌全局的,一定去抓全面工作。適其所能,才能在其位司其職,負(fù)其責(zé)。人少了,就要想法提高工作效率。因此,要著手建立一整套崗位責(zé)任制。責(zé)任制根據(jù)不同的工作性質(zhì)和特點(diǎn),采取不同形式,規(guī)定其工件的數(shù)量、質(zhì)量、時限、效率,做到職、責(zé)、權(quán)、利四者的結(jié)合。要堅決消除“待業(yè)”現(xiàn)象。與責(zé)任制相適應(yīng)的是建立一套嚴(yán)密的考核制度。規(guī)定考核標(biāo)準(zhǔn),建立考核檔案,記錄工作人員的成果。該獎的獎,該罰的罰,堅決廢除大鍋飯,砸爛鐵飯碗,搬走鐵交椅。有人講“紅眼病”不好治,我看該獎的獎,該罰的罰,就是治‘紅眼病”的靈丹妙藥。另外,我當(dāng)了人事處長的話,堅決貢徹執(zhí)行“退休制度”。到了退休年齡,自動退下來,以保證干部隊伍的活力。對退下來的同志,要優(yōu)待。我初步考慮,每人先向上浮動一級二資,其他待遇也向上升一格即現(xiàn)在是科級的退體后享受副處級待遇。然后騰出房子,成立老干部活動室,再成立幾個協(xié)會,如釣魚協(xié)會,書畫協(xié)會等,要把這些協(xié)會辦得有極大的吸引力。使其他同志羨慕,到了退休年齡就高高興興地退下來。

  競聘的精彩演講稿篇三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持,給我這次難得的展示自我、認(rèn)識自我的機(jī)遇和鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。 我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗,是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要舉措。今天,我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨,站在這里,進(jìn)行競爭上崗的演講,希望能得到大家的支持。

  我參加市信息辦正科級秘書崗位的競爭,主要是基于以下三個方面的考慮:

  一是具有較為扎實的專業(yè)知識。自己先后在市、縣信息辦工作,有著從事信息化工作的經(jīng)驗和搞好信息化建設(shè)的強(qiáng)烈愿望,比較熟悉基層信息化工作實踐,也有一定的信息化理論知識。特別是調(diào)入市信息辦以來,堅持不懈地加強(qiáng)對信息化理論知識的學(xué)習(xí),努力促進(jìn)自己從重技術(shù)學(xué)習(xí)向重理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變、從重實踐操作向重提出思路轉(zhuǎn)變。同時,在參加全市第一期信息化骨干培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,堅持不斷地學(xué)習(xí)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識,并注意在工作實踐提高了自己的信息技術(shù)水平。

  二是具有較強(qiáng)的工作能力。工作以來,自己經(jīng)過多個崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己辦文、辦會、辦事及綜合協(xié)調(diào)等多個方面的能力。先后從事過調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作,都取得了一定的成績,曾被評為全國固定觀察點(diǎn)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個人,撰寫的調(diào)研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐,自己不斷加強(qiáng)與縣(區(qū))、部門信息化工作人員的協(xié)調(diào)溝通,相互之間建立了良好的工作關(guān)系,也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。

  三是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,自己注意不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),踏實干事,誠實待人,多年的辦公室工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,與人為善、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。 如果這次競爭成功,我將在“深、實、嚴(yán)、新”四個字上下工夫,努力做到“學(xué)習(xí)求深、作風(fēng)求實、自律求嚴(yán)、工作求新”。

  1、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,以學(xué)習(xí)促提高。一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識、信息化理論等業(yè)務(wù)知識,積極總結(jié)和探索信息化工作規(guī)律,全面把握信息化發(fā)展方向。

  2、作風(fēng)上求實。堂堂正正做人,老老實實做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng),在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效。

  3、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,誠實待人,工作上積極主動,成績面前不爭先,困難面前不退縮,堅持大處著眼,小處著手,在小事上見精神,在細(xì)節(jié)上下功夫,無論事情大小,都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

  4、工作上求新。信息化工作是一項全新的事業(yè),當(dāng)前已成為覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措,但沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒,沒有固定的發(fā)展思路可以遵循。因此,我將與同事們一起,把信息化發(fā)展趨勢與我市實際結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新信息化工作思路,努力推動我市信息化工作再上新臺階。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,競爭上崗,無論失敗,我將以此為契機(jī),尋找差距,加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,一如既往地勤奮工作。

  謝謝大家!
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