與夢(mèng)想同行演講稿

　　心若在，夢(mèng)就在。沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享與夢(mèng)想同行演講稿，希望對(duì)大家有幫助。

　　與夢(mèng)想同行演講稿　篇一

　　同學(xué)們，青年朋友們：

　　大家下午好!剛剛過(guò)去的“五四”青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開學(xué)院2013年“五四”表彰大會(huì)，隆重表彰過(guò)去一年我院團(tuán)學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此次大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，鑄造競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長(zhǎng)期奮斗在共青團(tuán)崗位上的各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示誠(chéng)摯的謝意!向在座的團(tuán)員青年并通過(guò)你們向全院7000余名團(tuán)員青年致以親切的問候!向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，100年前，戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里表達(dá)了對(duì)中國(guó)少年的熱愛和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對(duì)青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志也曾說(shuō)：“在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景。”江澤民同志從國(guó)家、未來(lái)發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。”胡錦濤同志指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”

　　“青年者，國(guó)家之魂”。未來(lái)要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。1919年5月，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開了“五四”運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來(lái)，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。

　　沒有夢(mèng)想的民族是可悲的。50年前，美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個(gè)美國(guó)夢(mèng)，美國(guó)人也一直以美國(guó)夢(mèng)為驕傲。但是，在遙遠(yuǎn)的東方，在中國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)想,它屬于每一個(gè)普通的中國(guó)人。中國(guó)夢(mèng)，是人民夢(mèng)想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅(jiān)定的方向，是一種團(tuán)結(jié)的力量，是一種中國(guó)精神，激勵(lì)著廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

　　夢(mèng)想是美好的，是遠(yuǎn)大的，但夢(mèng)想不等同于現(xiàn)實(shí)，和現(xiàn)實(shí)有一定的距離。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出艱辛的努力。借此機(jī)會(huì)，我在這里向全院基層團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年提出幾點(diǎn)希望：

　　第一，要堅(jiān)定信念。無(wú)數(shù)青年英模的奮斗實(shí)踐充分表明，青年，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身人民創(chuàng)造歷史的火熱實(shí)踐，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。因此，廣大青年必須堅(jiān)持共青團(tuán)“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能做到思想上的清醒，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，這也是成長(zhǎng)成才的前提，才能真正成為黨的后備軍和接班人。

　　第二，要勤奮學(xué)習(xí)。縱觀歷史上的偉大人物，他們之所以能夠成功，關(guān)鍵是能夠有效解決問題。政治家需要有效解決治國(guó)理政問題，軍事家需要有效解決克敵制勝問題，教育家需要有效解決人才培養(yǎng)問題。那么學(xué)生需要有效解決什么問題?我認(rèn)為，需要有效解決學(xué)習(xí)問題，也就是要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效果。只有有效解決了學(xué)習(xí)問題，才能提高素質(zhì)、強(qiáng)化能力。學(xué)習(xí)是同學(xué)們的第一要?jiǎng)?wù)。古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些名言都告訴我們勤學(xué)才能成才。

　　第三，要自信自強(qiáng)。“有自信不一定會(huì)成功，但沒自信一定不會(huì)成功。”我感覺到我們的同學(xué)在實(shí)際的溝通與交流當(dāng)中還存在缺乏自信心的問題，他們?cè)谌松?guī)劃中對(duì)自己的定位不太準(zhǔn)確。由于缺乏自信心，斗志不高，動(dòng)力不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降，知識(shí)學(xué)得不深不透，不主動(dòng)去培養(yǎng)自己的能力和提高素質(zhì)，進(jìn)而缺乏社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而我們今天所表彰的同學(xué)，他們之所以能夠取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是非常的自信。他們面對(duì)困難不氣餒，充滿自信地迎難而上，為學(xué)院的全體青年學(xué)生樹立了良好的榜樣。

　　第四，要志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們，在別人的眼里我們總是比本科院校低一個(gè)層次。那么我們的差距究竟在那呢?我想，不是智商，不是學(xué)習(xí)能力，也不是吃苦耐勞精神，而是志向和抱負(fù)。青年人要成才，就必須要志存高遠(yuǎn)，有理想抱負(fù)，確立奮斗目標(biāo)。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在青年時(shí)代就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，并且要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向而頑強(qiáng)努力，不論遇到什么困難和挫折，都不改初衷，矢志不渝。

　　第五，要錘煉品德。優(yōu)良品德的養(yǎng)成對(duì)人的一生至關(guān)重要，青年時(shí)期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，做有益于學(xué)院發(fā)展、有益于提高學(xué)院良好聲譽(yù)的事，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，以良好的大學(xué)生風(fēng)貌展示自己。微軟公司創(chuàng)辦人比爾·蓋茨就曾說(shuō)：“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。”責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品德，是所有價(jià)值中處于最高的位置。當(dāng)代大學(xué)生，要強(qiáng)化責(zé)任感，把感恩之心化作奉獻(xiàn)之志，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春年華。

　　同學(xué)們，你們最大的財(cái)富就是擁有令人羨慕的美好青春，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛華年，青春也只有在奉獻(xiàn)中才能熠熠閃光。讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十二五”規(guī)劃，創(chuàng)建廣西一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)外有一定影響、以“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”為特色的教學(xué)研究實(shí)踐型建筑類高職院校的目標(biāo)而努力奮斗!學(xué)院的美好明天需要我們共同去開創(chuàng)!我相信，你們的前途是光明的，你們的未來(lái)是美好的，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!在這里，我衷心祝愿所有同學(xué)：夢(mèng)想成真!

　　謝謝大家!

　　與夢(mèng)想同行演講稿　篇二

　　演講稿二：與夢(mèng)想同行演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們：

　　大家下午好!我是XXX，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!

　　假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說(shuō)，走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!

　　黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章，省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩。科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學(xué)發(fā)展，就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展，是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格，形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無(wú)限生機(jī)和活力……

　　年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。”我想，我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值，就是熱愛我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù)，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　與夢(mèng)想同行演講稿　篇三

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

　　下午好!

　　在這春花爛漫的時(shí)節(jié),在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里,我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。

　　帶著夢(mèng)想，帶著期待，1999年的夏天，我走上了三尺講臺(tái)，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“你兩手空空而來(lái)，卻懷著滿腔赤誠(chéng)。”

　　從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。

　　楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園。山還是那做山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之積淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

　　十年前的某一天，我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。

　　不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

　　謝謝大家!