面試即興演講的基本技巧和題型
即興演講在生活中很常見(jiàn)，比如面試，比如隨時(shí)隨地整人的老師等，那么，如何學(xué)會(huì)即興演講，即興演講有什么技巧嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于面試即興演講的基本技巧和題型，歡迎借鑒參考。
“如果給我五分鐘,我提前一周準(zhǔn)備;如果是二十分鐘,我提前兩天;如果是一小時(shí),我隨時(shí)可以講”————丘吉爾
含義
所謂即興演講又稱即席演講或即時(shí)演講，它相對(duì)于長(zhǎng)時(shí)命題演講而言，指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物，氣氛的激發(fā)下，興之所至，在事先沒(méi)有準(zhǔn)備或沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時(shí)性演講。
即興演講者應(yīng)具備的素質(zhì)
①一定的知識(shí)廣度。只有學(xué)識(shí)豐富，才能在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識(shí)，并能了解日常生活知識(shí)，如風(fēng)土人情、地理環(huán)境等。
②一定的思想深度。這是指即興演講者對(duì)事物縱向的分析認(rèn)識(shí)能力。演講者對(duì)內(nèi)容應(yīng)能宏觀地把握，通過(guò)表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、游離主題。
③較強(qiáng)的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識(shí)的廣度和思想的深度。
?、茌^高的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)技巧。即興演講沒(méi)有事先精心寫(xiě)就的演講辭，臨場(chǎng)發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應(yīng)注意觀察場(chǎng)所和聽(tīng)眾，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物，因地設(shè)喻即景生情。
?、葺^強(qiáng)的應(yīng)變能力。由于演講前無(wú)充分準(zhǔn)備，在臨場(chǎng)時(shí)就容易出現(xiàn)意外，如怯場(chǎng)、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應(yīng)變，才能扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，反敗為勝。
即興演講的準(zhǔn)備方法
為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”。在短暫的臨場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布。“點(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等。然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。
即興演講中材料的組合形式
材料的快速組合是體現(xiàn)即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時(shí)間內(nèi)解決好“說(shuō)什么”和“怎樣說(shuō)”這兩個(gè)問(wèn)題。即興演講中材料的組合有并列式、正反式、遞進(jìn)式三種形式。它們有時(shí)可以互相結(jié)合、互相套用。具體如下：
并列式
首先將總題分解成若干個(gè)分題，如在《世界也有我們的一半》的演講中，談三個(gè)問(wèn)題：一是女人沒(méi)有獲得自己的“一半”;二是女人本應(yīng)有自己的“一半”;三是女人應(yīng)爭(zhēng)得自己的“一半”。這三個(gè)分題各自獨(dú)立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢(shì)。
正反式
圍繞題目要求，一方面從正面說(shuō)明，一方面從反面說(shuō)明。如在《一個(gè)青年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進(jìn)行分析、批評(píng)，然后以一名戰(zhàn)士自學(xué)成才的事例從正面稱贊自強(qiáng)不息的民族精神。正反對(duì)比，效果明顯突出，引人深思。
遞進(jìn)式
圍繞所要說(shuō)明或論述的問(wèn)題，先說(shuō)明“為什么”，繼而談“怎么樣”。如在《在失敗面前挺起胸膛》的演講中，圍繞中心談兩個(gè)問(wèn)題：一是自己為什么能在失敗中崛起;二是自己怎么樣從失敗中崛起的。
即興演講的技巧
抓住話題組合材料
確立了話題，就要抓住不放;進(jìn)而緊扣話題精心組織材料進(jìn)行論證。即興演講無(wú)法在事先做充分準(zhǔn)備，完全依靠即興抓取材料，其來(lái)源，一是平時(shí)的知識(shí)積累，二是臨場(chǎng)的人和事。又應(yīng)以后者為主。只有多聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)中的人和事，才能緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力。在面試考場(chǎng)中，應(yīng)緊扣考題。
情感充沛以情奪人
要使聽(tīng)眾激動(dòng)，演講者自己首先要有激情。演講者動(dòng)了真情，才能喜怒哀樂(lè)分明，語(yǔ)言繪聲繪色，從而感染聽(tīng)眾，達(dá)到交流情感的目的。
語(yǔ)言生動(dòng)活潑
根據(jù)聽(tīng)眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，選用不同風(fēng)格的語(yǔ)言。對(duì)一般群眾的演講可選用樸素的語(yǔ)言，而對(duì)文化素養(yǎng)較高的聽(tīng)眾則可選用高雅的語(yǔ)言。這就要求演講者要善于平時(shí)學(xué)習(xí)人民群眾中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，吸收外國(guó)語(yǔ)言中有益的成分，學(xué)習(xí)古人語(yǔ)言中有生命的東西。
簡(jiǎn)明精悍邏輯嚴(yán)密
即興演講多是臨時(shí)進(jìn)行的，沒(méi)有人樂(lè)意聽(tīng)長(zhǎng)篇大論，因此必須簡(jiǎn)明精悍。簡(jiǎn)明，指篇幅而言;精悍，指內(nèi)容而言。即興演講不能像長(zhǎng)時(shí)命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢(shì)，切忌顛三倒四，離題萬(wàn)里，拖泥帶水。
面試即興演講題型
1、主題型
【例】請(qǐng)以《人生處處是考場(chǎng)》為主題即興演講。
考場(chǎng)，檢驗(yàn)?zāi)闼降牡胤?。你?huì)什么，不會(huì)什么，付出了多少努力，可在考場(chǎng)中一展無(wú)余。朋友，你想過(guò)沒(méi)有，生活也在不斷地對(duì)你進(jìn)行考試，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事：某學(xué)校在考場(chǎng)門(mén)前故意放了一只黑板擦，觀察能有哪位同學(xué)揀起它。有的人慌慌張張跑入考場(chǎng)，根本沒(méi)有留意到有一只黑板擦;有的人看到了，把腳輕輕一抬，視有若無(wú)地跨過(guò)去了;有的人對(duì)著擋路的黑板擦罵了一句，泄憤地踢了一腳，大步走過(guò)去了。沒(méi)有一個(gè)人想到撿起這只黑板擦。這也是一個(gè)考場(chǎng)，是一次沒(méi)有試卷的考試?？荚嚨慕Y(jié)果是：所有人都不及格。這樣的考場(chǎng)，這樣的考試，有意無(wú)意之中，你經(jīng)歷了多少次呢?從童年到少年，從青年到成年你成長(zhǎng)的每一步，人生都在設(shè)著一個(gè)個(gè)考場(chǎng)!只是成績(jī)不是用筆寫(xiě)就的，而是你自己的行為寫(xiě)成的。在你學(xué)走第一步路時(shí)，在你學(xué)說(shuō)第一句話時(shí)，在你學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，在你經(jīng)歷第一件事時(shí)，你亦經(jīng)歷了一次次考試。不經(jīng)意中，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考試?；虺晒?，或失敗，或跌倒，或勝利，你都是在面對(duì)生活中一次次考試并從中磨練自己的才干和人格。
【例】以“責(zé)任”為主題即興演講。
【參考答案】
<開(kāi)場(chǎng)>大家好，今天我演講的題目是“責(zé)任”。
演講之前我想先講一個(gè)故事，武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年，也就是在這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋之后的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、一份承諾。這就是責(zé)任，正所謂“責(zé)任可以讓我們把事情做完整，愛(ài)可以讓我們把事情做好”。
<分點(diǎn)論述>責(zé)任無(wú)處不在。責(zé)任存在于生活中的每一個(gè)崗位上：父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行相應(yīng)的責(zé)任。
責(zé)任是一面鏡子。能照出普通人道德品質(zhì)的好壞，能照出黨員干部思想政治素質(zhì)的高低。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，責(zé)任意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì)，責(zé)任意識(shí)也是執(zhí)政意識(shí)，提高執(zhí)政能力必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員只有求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，才能在崗位上、在責(zé)任中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
責(zé)任重于泰山。一起起慘痛礦難造成人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無(wú)辜百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責(zé)任的缺失?？梢?jiàn)，責(zé)任也是成就事業(yè)的必要條件。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服;責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。
<總結(jié)>科學(xué)發(fā)展，匹夫有責(zé)。在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的道路上，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完成自己的使命，做好份內(nèi)工作。做到勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài)，要各負(fù)其責(zé)，守土有責(zé)，不能敷衍塞責(zé)，逃避責(zé)任;要責(zé)權(quán)統(tǒng)一，盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力往里攬，遇到責(zé)任往外推;要在崗一日，盡責(zé)一天。這樣做了，才稱得上是立黨為公、執(zhí)政為民。
2、話題型
【例】“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。
我的幸福觀是什么?也許是經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才知道怎樣更深的體會(huì)生命的真諦，經(jīng)歷了生死別離的人，才知道健康和生命的意義。我的幸福觀，離不開(kāi)健康和快樂(lè)：
讓我的父母晚年健康、幸福。到了晚年，他們的幸福我們做子女的是一定要參與并為之努力的。盡管我知道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，子女的幸福就是他們的幸福和滿足，而讓他們有愜意的生活和健康的身體，也是我人生中最大的心愿。無(wú)論走在那里，無(wú)論到了那個(gè)年齡段，他們都是我永久的精神家園，這世上什么都可以棄我遠(yuǎn)去，唯有父母的關(guān)愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)為我守候，守住他們的健康，就是守候自己的精神家園。
我要我的愛(ài)人和孩子健康，快樂(lè)。世界上可以追求的東西有好多，金錢(qián)、名氣、地位……，但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛(ài)的心靈才能體驗(yàn)生活的美好。我希望我們沐浴著相互關(guān)愛(ài)的目光平安的生活在一起，相信只有完整、健康的家庭才是心靈最終的棲息地。我們可以不要成功，不要?jiǎng)e人艷羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康、互愛(ài)，彼此相攜。
我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂(lè)對(duì)我也很重要。雖說(shuō)人生最終是一場(chǎng)寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他們相伴，看一路風(fēng)景，聽(tīng)一路歌聲，他們的關(guān)愛(ài)是灑在我生命旅程上的縷縷陽(yáng)光，溫暖并照亮了我的人生，有了他們，生命不孤單，有了他們，人生才燦爛。
最后我還要我自己也快樂(lè)健康。我知道，生命因了牽掛而多了分量。我的健康快樂(lè)是我父母晚年幸福的一部分，是愛(ài)人事業(yè)辛勞奔波的大后方，是兒子身心健康成長(zhǎng)、快樂(lè)的依傍，是愛(ài)我的朋友和親人心心相牽的方向。
我想我的幸福觀大抵就如此了。蒼天眷顧，讓我擁有了這么多的幸福，我已經(jīng)很感恩了。唯愿老天繼續(xù)呵護(hù)我的這份幸福。
3、關(guān)鍵詞型
【例】用交際,前途,政策,陽(yáng)光,風(fēng)險(xiǎn)這五個(gè)詞編個(gè)故事
小明很幸運(yùn)地通過(guò)了去年的公務(wù)員考試，成為一政府工作人員。他在工作中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力掌握國(guó)家的政策方針。響應(yīng)黨的號(hào)召為打造一個(gè)陽(yáng)光政府盡到自己的一分力?，F(xiàn)在的政府工作日漸變得復(fù)雜化和多樣化。交際面也廣了起來(lái)，行行色色的人都有所以風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，小明深深的知道，每一個(gè)工作人員只有 堅(jiān)持原則，靈活辦事.才能完成黨的十一五規(guī)劃，前途是光明的，道路是曲折的，小明下定決心要為這一偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春與知識(shí)。
【例】從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。
早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)很為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。