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讀《陶校長的演講》有感

時(shí)間: 楊杰1209 分享

讀《陶校長的演講》有感

  演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。以下是小編整理了關(guān)于讀《陶校長的演講》有感,希望你喜歡。

  讀《陶校長的演講》有感

  陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文,立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩,很生動。于是,我迫不及待地讀了起來。

  《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。

  當(dāng)我讀到第二問,問問自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步時(shí),我才明白,原來“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉。我們是學(xué)生,求知是我們主要任務(wù),有了學(xué)問,將來才能更好的造福于社會。”讀到這,我慚愧得無地自容。因?yàn)槲覐膩硪矝]問過自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步,更不要說每天了。因此我的學(xué)問總是不會有進(jìn)步,我作業(yè)上的字很差,學(xué)習(xí)各方面都不如別人,和好同學(xué)相比,他們真是只強(qiáng)壯的大象,多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻,多么渺小啊。

  陶校長的第二問,問的好,我不僅找到了與好同學(xué)的差距,更重要的是找到了自己差的原因:因?yàn)槲移綍r(shí)作業(yè)馬馬乎乎,遇到學(xué)習(xí)上的困難與挫折,就氣餒。正如陶校長所說:“要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就要有堅(jiān)忍不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開來。這樣我們就能達(dá)到勝利的比岸。”讀到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做,相信自己一定回追上那些好同學(xué)。

  讀完這篇文章,我掩面卷思:如果自己能像陶校長說的那樣,堅(jiān)持作到每天四問,那么我一定能在身體健康,學(xué)問進(jìn)修,工作效能,道德品格方面有長足的進(jìn)步。今后我一定不辜負(fù)陶校長對我們的希望,用“每天四問”來不斷地激勵自己。

  每日四問

  上星期剛學(xué)完的《陶校長的演講》真是讓我受益匪淺,讀完后我沉思良久,深感陶校長真不愧是大教育家呀,他要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己,并以此來激勵和鞭策自己不斷進(jìn)步。每日四問,把我們平時(shí)看似不經(jīng)意的許多壞習(xí)慣都問了出來。

  比如,“因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w,我們才有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。”讀到這里,我不禁臉紅了,想起前些日子的一件事:那天我在家吃午飯,一看桌上全是蔬菜,而且沒有一樣是我喜歡吃的,我立刻撅起嘴,偷偷地把飯倒進(jìn)鍋里,把爺爺夾給我的菜放回盤子里,下午餓著肚子去上學(xué)了。幾天過去了,有一天早晨起床的時(shí)候,我突然感到暈頭轉(zhuǎn)向的,心里難受極了,爺爺摸摸我的頭說:“哎呀怎么發(fā)這么高的燒!”結(jié)果中午又接我去看病,醫(yī)生對我說平時(shí)要加強(qiáng)營養(yǎng),不要挑食。唉,挑食真是既讓我損害了健康,又耽誤了學(xué)習(xí)。

  “要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。”這里不僅說到了怎樣做學(xué)問,而且也說到了一個人的意志力。讀到這里我不由得想起一年級時(shí),我當(dāng)語文課代表,上課不專心致志,成績一降再降,最后被撤職了?,F(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講,遇到難題再也不退縮,主動迎頭而上,一一克服,終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,當(dāng)上了英語組長。

  關(guān)于意志力,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。有一次,我和媽媽去爬紫金山。開始時(shí)天下著毛毛細(xì)雨,當(dāng)我們爬到一半時(shí)雨越來越大,好在媽媽多長了一個心眼帶了一把傘,要不然早就成了落湯雞了??粗较略酱蟮挠辏瓉頍狒[的山道上已經(jīng)沒有人了,媽媽想不爬了,可我說“不”。終于我們冒雨到達(dá)了山頂。雨停了,太陽出來了,它好像為我堅(jiān)持到底而歡呼。

  “每天四問”是我們每天做人做事的警鐘。如果我們每天都這樣地問問自己,這樣激勵和鞭策自己,我們就一定能在健康、學(xué)問、工作、道德有長足的進(jìn)步。

  讀《陶校長的演講》有感演講稿

  今天,我學(xué)了《陶校長的演講》這篇課文,里面的“每天四問”是我印象深刻。“每天四問”就是每天都問自己四個問題——身體、學(xué)問、工作、道德有沒有進(jìn)步,有的話,進(jìn)步了多少,為什么要這樣問。其中,身體健康這個問題對我啟發(fā)最大。

  我雖然學(xué)習(xí)成績好,但體育很差,偶爾才能得優(yōu)。于是,在暑假里,我經(jīng)常去鍛煉身體——打乒乓球,打羽毛球,因?yàn)槲抑?,健康是最重要的,沒有健康的身體,即使你學(xué)問高,也不會有成就的。就是這樣,我健康了許多,肌肉也結(jié)實(shí)了許多。鍛煉,讓我知道了身體的重要!

  除了鍛煉,想要有好身體,也離不開科學(xué)合理的生活和作息。

  有些人玩電腦玩到凌晨幾點(diǎn),早上六點(diǎn)半就要起床上學(xué),這哪是合理的作息呀?應(yīng)該早睡早起,這樣才有健康的身體。就像陶校長說的:“健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學(xué)合理的生活和作息。”

  陶校長的演講,是我印象深刻。以后,我會繼續(xù)鍛煉身體,樹立“健康第一”的觀點(diǎn),筑起“科學(xué)健康的堡壘”!

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