如何訓(xùn)練三歲寶寶語言溝通能力
如何訓(xùn)練三歲寶寶語言溝通能力
溝通能力是現(xiàn)代社會中必不可少的一項(xiàng)能力，對孩子來說更是應(yīng)從小著重培養(yǎng)的一項(xiàng)能力，但卻沒有引起家長對它的足夠重視，尚未正式引入家庭教育中。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)寶寶的語言溝通能力呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了三歲寶寶語言溝通訓(xùn)練方法，供你閱讀參考。
寶寶語言溝通訓(xùn)練方法01
1、提供溝通機(jī)會
家長可以經(jīng)常邀請寶寶的同齡小伙伴來家做客，可以帶著寶寶經(jīng)常參加幼兒園組織開展的親子活動，社區(qū)中0-3歲寶寶的游戲小組活動，走進(jìn)新環(huán)境，多與外界接觸，這樣能夠擴(kuò)大寶寶的生活范圍，結(jié)識更多的新朋友，讓自己的孩子學(xué)會與別的小朋友分享，讓他逐步理解體會一個玩具是可以一起玩的或者輪著玩的。
2、多玩游戲?qū)W會相處
在幼兒園“過家家”游戲中，孩子樂于服眾，樂于打下手，也樂于充當(dāng)游戲中的角色。大孩子當(dāng)爸爸媽媽，小孩子自然就當(dāng)孩子，各得其所，樂在其中。在這一過程中，孩子能漸漸學(xué)會與人和平共處，得到點(diǎn)滴人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，這是十分重要的。
3、具有愛心懂得關(guān)愛
父母要在意發(fā)生在寶寶身上的每一件看起來是小事情，但卻蘊(yùn)涵著大內(nèi)容的事情，寶寶雖年齡小但也會表達(dá)自己的愛心，也許寶寶表達(dá)的做法不那么盡善盡美，有的時候咋看上去還有些給家長添亂，比如，豆豆有一天給媽媽沏了一杯茶，卻用的是涼水，有時幫助媽媽擦桌子把水撒一地，可對豆豆父母來講所感受到的是來自孩子一份關(guān)愛的舉動，而后在提示給孩子的是生活經(jīng)驗(yàn)方面的積累，我們的家長都要在乎寶寶給予家長的每一份愛，因?yàn)槲覀冏尯⒆訉W(xué)會溝通時先要教孩子學(xué)會關(guān)愛。
小編寄語：孩子從小擁有“一張巧嘴”，能夠清晰準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思，對于孩子的人際交往，在小朋友中迅速打開局面都非常有利。父母要充分抓住有利時機(jī)，抓緊寶寶的語言訓(xùn)練。
寶寶語言溝通訓(xùn)練方法02
●學(xué)會傾聽并鼓勵孩子多說。
三四歲的孩子已產(chǎn)生了一些具有社會性的心理特征，想象力豐富，喜歡表達(dá)個人的見解和意愿。當(dāng)孩子想要表達(dá)或喋喋不休時，做父母的要以平等的朋友身份傾聽，并可嘗試從不同角度刺激孩子說話。盡管孩子的表達(dá)不是十分完整或不切合實(shí)際，也不要妄加制止。久之，會形成孩子喜歡與大人交流的習(xí)慣。
●用身邊的物品教孩子練習(xí)說話。
家庭中有數(shù)不盡的語言訓(xùn)練對象，居室裝修、電器炊具、茶點(diǎn)水果、日常用品，都可用作訓(xùn)練孩子語言能力的素材。在說話訓(xùn)練中還能教孩子認(rèn)識事物和數(shù)字等，何樂而不為呢。
●讓孩子置身玩具和童話的世界。
玩具和色彩斑斕的孩子讀物是他們所鐘愛的兩大寶貝，放手讓他去玩，去翻看，在玩樂與“讀書”中，加上大人的善意指點(diǎn)，不僅能夠促進(jìn)孩子動手動腦能力，對孩子形成良好思維、發(fā)展語言也是十分重要的。
●有意識引導(dǎo)孩子說話。
在茶余飯后，在家務(wù)勞動中，經(jīng)常選擇不同的話題引導(dǎo)孩子說話，一個小小提示，一張彩色圖片，一段精美詩文，一個故事結(jié)局的編續(xù)，能引出孩子一大段對話或獨(dú)白。時間久了就形成習(xí)慣，孩子就能自己去尋找問題了，況且孩子已具有驚人的無意識記憶能力，多誦讀詩文對日后的學(xué)習(xí)無疑具有十分重要意義。
●多和孩子交流。
學(xué)習(xí)語言的目的就在于應(yīng)用。孩子如果不能很好地運(yùn)用語言，就會處于明顯的劣勢。有的孩子對社會環(huán)境不適，就是因?yàn)槔斫饽芰Σ?。這不是指詞語本身，而是指他們不懂得對話的規(guī)則，不會交流。因此，要多和孩子說話，讓孩子感到親切、自然、隨意。談話內(nèi)容、形式因人、場地而異，可多可少。
●多給孩子表達(dá)的機(jī)會。
當(dāng)孩子能夠表達(dá)自己的思想時，要讓他們知道自己那些地方?jīng)]有表達(dá)清楚，為什么?可以讓孩子指揮父母做事。父母嚴(yán)格按照孩子的指令去做，以便讓孩子看到使用語言的效果。即使有的孩子說話發(fā)音不清楚，也不當(dāng)眾糾正發(fā)音，而是針對孩子的發(fā)展情況，給他適當(dāng)?shù)臋C(jī)會表達(dá)自己的意見?？谡Z好的問題難，發(fā)展差一點(diǎn)的問題給的要簡單一些。不肯說話不愛說話的孩子往往是心里明白不愿說，原因很多，比如內(nèi)向膽小、緊張或口吃等。
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