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關(guān)于鍛煉口才的文章

時(shí)間: 靖婷695 分享

  首先,每個(gè)人都想擁有一副好口才,那么什么樣才算得上是好口才?下面是學(xué)習(xí)啦小編總結(jié)的一些關(guān)于鍛煉口才的資料,供你參考。

  對(duì)于口才的三大誤區(qū):

  誤區(qū)一:話(huà)嘮就是口才好

  很多人身邊可能都會(huì)遇到類(lèi)似的人,巴拉巴拉說(shuō)個(gè)不停,無(wú)非是些雞毛蒜皮,娛樂(lè)八卦;這樣能說(shuō)的人,有時(shí)候比一言不發(fā)的人更讓人受不了;所以好口才要能知道什么該說(shuō),什么不該說(shuō),什么時(shí)候說(shuō),說(shuō)多少。不要給聽(tīng)眾造成壓力和干擾。

  誤區(qū)二:文采好多閱讀就能口才好

  讀書(shū)多文采好對(duì)于一個(gè)人的思維提升以及講話(huà)內(nèi)容的組織很有幫助,但是周?chē)环Χ抢镉胸浀共怀龅母鞣N牛人。這部分人欠缺的是“口”這方面的訓(xùn)練和實(shí)踐。

  誤區(qū)三:口才好的人演講不緊張

  這個(gè)問(wèn)題我就不回答了,大家直接看如何克服上臺(tái)演講時(shí)的緊張情緒?報(bào)口才班有用嗎?李開(kāi)復(fù)先生的答案。

  好口才的4大標(biāo)準(zhǔn):

  不知道大家有沒(méi)有仔細(xì)觀察你身邊覺(jué)得口才不錯(cuò)的人,有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么他們講話(huà)的時(shí)候,你愛(ài)聽(tīng),能聽(tīng)進(jìn)去,并且心生佩服!他們是不是滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件。

  1.敢講

  不管在什么場(chǎng)合,能把自己想說(shuō)的,或準(zhǔn)備好的講出來(lái);

  2.會(huì)講

  講話(huà)有內(nèi)容不空洞,邏輯清晰,有說(shuō)服力、有感染力,不大而空;

  3.會(huì)傾聽(tīng)

  不會(huì)輕易打斷別人說(shuō)話(huà),能夠很好理解對(duì)方的說(shuō)話(huà)內(nèi)容;

  4.思維

  因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼,想到的才能說(shuō)到。要想對(duì)方跟著你走,那么你必須在這個(gè)話(huà)題中具有獨(dú)到的見(jiàn)解,要給對(duì)方權(quán)威的感覺(jué),說(shuō)話(huà)要有條理,學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力:質(zhì)疑思維,否定思維,對(duì)比思維,形象思維……

  口才不好的兩大原因:

  1.沒(méi)人教

  中國(guó)有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想,不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話(huà)。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)除外),沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字,如何閱讀,大部分時(shí)間都是老師在上面講,你再下面聽(tīng)。但即使如此,口才能力還是開(kāi)始慢慢分化,那些活躍的上課喜歡發(fā)言的,愿意上臺(tái)的同學(xué)如今就比不上臺(tái)的同學(xué)口才能力好很多。

  因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系,沒(méi)有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。大家變得不敢講,永遠(yuǎn)只想做一個(gè)很有安全感的聽(tīng)眾。

  2.缺乏練習(xí)

  你可以算算這幾十年來(lái)你系統(tǒng)學(xué)習(xí)&練習(xí)口才的時(shí)長(zhǎng)是多少。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),很多人都是0.

  你再算算你考駕照的時(shí)候,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)是多少。怎么也得幾十個(gè)小時(shí)吧!

  大部分人都想要一個(gè)好口才,但是沒(méi)有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)練習(xí)過(guò),就跟你開(kāi)車(chē)一樣,第一次你敢開(kāi)嗎?

  公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,他們整體都比較敢講。為什么,那是因?yàn)樗麄兏鞣N場(chǎng)合都在講,都在練習(xí),他們?cè)诟抑v這方面比絕大多數(shù)人要好很多。但是講得好不好另論。

  如何才能把口才練好:

  首先,要先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)口才不能當(dāng)成知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),而要當(dāng)成技能來(lái)學(xué)習(xí)。還是用“開(kāi)車(chē)”來(lái)舉例,不學(xué)習(xí)駕駛,誰(shuí)也不敢貿(mào)然開(kāi)車(chē)。而學(xué)習(xí)技能的方法就是“實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐”。剛開(kāi)始的時(shí)候,會(huì)打方向盤(pán)了,然后會(huì)掛檔了,會(huì)打轉(zhuǎn)彎燈了。等你開(kāi)過(guò)幾年車(chē),這一切都內(nèi)化于心,成為本能了。

  總結(jié):

  第一要克服敢講這一關(guān),抓住身邊一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐,現(xiàn)在不要關(guān)心講的好不好,哪怕是說(shuō)一字也是一種突破。

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