兒童鍛煉口才的繞口令
繞口令可以在室內(nèi)的過渡環(huán)節(jié)時導(dǎo)入時使用，老師也可以在自由活動時引導(dǎo)幼兒互相學(xué)說繞口令，促進(jìn)幼兒間的互動，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。下面是小編為大家收集關(guān)于兒童鍛煉口才的繞口令，歡迎借鑒參考。
口才訓(xùn)練繞口令
1、要慢教孩子說繞口令不能急于求成，而是需要循序漸進(jìn)慢慢來的，不能操之過急。對孩子來說，學(xué)說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維，只要孩子說得流利、清晰，能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快，不僅會使孩子只求語速快，而不講究清楚，說出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且會增加孩子的心理壓力，使得他們從心底畏懼繞口令這個事物，學(xué)得不開心，那樣就背離練習(xí)的初衷了。對此，父母在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞口令時要有足夠的耐心，在初教孩子學(xué)時一定要說的慢一些，讓孩子把每一個字音都念得準(zhǔn)確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點(diǎn)，家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。
2、要勤孩子的天性就是玩，而且還有一定的惰性，所以如果在初學(xué)繞口令時還有一些新鮮感，但時間一久就沒了興趣，所以就得想出一些辦法讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。勤于練習(xí)，堅(jiān)持不懈。教孩子學(xué)說繞口令可以在以下兩個環(huán)節(jié)上多下工夫。在孩子學(xué)說繞口令時可以糾錯對練，矯正發(fā)音。家長與孩子一起練習(xí)，通過相互糾錯的方式，使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚，也會激發(fā)孩子的興趣。公開演練，增強(qiáng)信心。孩子練到一定程度時，特別期望得到他人贊許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演，這樣容易激起孩子的好勝心，鍛煉他們的膽量，也會使他們增強(qiáng)自信心，學(xué)說繞口令更會精益求精。
3、要準(zhǔn)說的準(zhǔn)是繞口令的一種基本的條件，而且它作為一種有趣的語言游戲，有同音異調(diào)、字音相近、疊字重句的鮮明特色。所以吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。稍一失誤，便會出現(xiàn)差錯，因此在陪孩子練習(xí)繞口令時，首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。
少兒口才即興演講
1.三“定”：定話題、定觀點(diǎn)、定框架
定話題——首先要找準(zhǔn)自己要表達(dá)的話題。因?yàn)樯钪性掝}太廣泛了，你應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題。
定觀點(diǎn)——話題找到后，要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個你要講的論點(diǎn)。論點(diǎn)是演講的核心，觀點(diǎn)鮮明才能影響別人打動別人，當(dāng)然，角度不一樣，話術(shù)又不一樣，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來闡述觀點(diǎn)效果更好。觀點(diǎn)要明確集中，每個話題只講一個觀點(diǎn)比較好。
定框架——就是確定演講的結(jié)構(gòu)，框架模式比較多，我們在口才培訓(xùn)中講了很多框架，比如：現(xiàn)象分析框架、活動策劃框架等等。下面再介紹兩種常用的模式：
開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細(xì)地論證和分析說明。
倒金字塔式。方法為：先舉例123，通過案例總結(jié)出一個主旨要點(diǎn)，再說理由，進(jìn)行論證分析。
2.四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維
逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點(diǎn)。
縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。
發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。比如，我們說如何才能學(xué)好口才，那發(fā)散思維就可以講很多的方法和技巧：參加培訓(xùn)、朗讀文章、與父母溝通、主動去假裝面試、找陌生人問路、去練小品、說相聲、去模仿、去公交車上演講、去找領(lǐng)導(dǎo)講道理等等，它可以打開我們的思路，讓我們快速去構(gòu)思內(nèi)容。
綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
3.五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮
“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。比如，我們可以借一個字來做文章引發(fā)下去，談天說地，圍繞這個字盡情借題發(fā)揮。
口才課繞口令
1 、小涌勇敢學(xué)游泳，勇敢游泳是英雄。
2 、八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
3 、打南邊來個瘸子，擔(dān)了一挑子茄子，手里拿著個碟子，地下釘著木頭橛子。沒留神那橛子絆倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。北邊來個醉老爺子，腰里掖著煙袋別子，過來要買瘸子茄子，瘸子不賣給醉老爺子茄子，老爺子一生氣搶了瘸子茄子，瘸子毛腰撿茄子拾碟子，拔橛子，追老爺子，老爺子一生氣，不給瘸子茄子，拿起煙袋別子，也不知老爺子的煙袋別子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爺子煙袋別子。
4 、初級：大聲說遍(紅鳳凰) 中級：大聲說遍(粉紅鳳凰)
5 、一、初入江湖：化肥會揮發(fā)。二、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。三、名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。四、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花。五、一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花。六、超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰。七、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。
兒童鍛煉口才的繞口令
1.拍手歌(一)你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機(jī)。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個小孩在學(xué)習(xí)。
2.打醋買布
一位爺爺他姓顧， 上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。
3.小耗子
小耗子兒， 上燈臺， 偷油吃， 下不來， 吱兒吱兒叫奶奶， 奶奶不肯來， 嘰里咕嚕滾下來。
4.彎彎的月亮
彎彎的月亮小小的船。小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天。
拉大鋸扯大鋸拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接閨女，接女婿，小外孫子也要去。
鍛煉孩子口才的繞口令
1、天上一顆星
天上一顆星，地下一只釘，釘?shù)綁ι蠏煊推?，油瓶漏，炒黑豆，黑豆香，換生姜，生姜辣，堆寶塔，寶塔高，打把刀，刀很快，好切菜。
2、四和十
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰把十四當(dāng)四十，誰的舌頭伸不直;誰把四十當(dāng)十四，照著屁股打十次!
3、小豬
小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥枝頭唱，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
4、扣紐扣
小?？劭凼箘懦?，小妞扣扣對準(zhǔn)扣眼扣，小牛和小妞，誰學(xué)會了扣紐扣?
5、氣球換皮球
小齊吹氣球，小于玩皮球。小齊要拿氣球換小于的皮球，小于不拿皮球換小于的氣球。
6、鵝過河
坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說，寬寬的河，弟弟說，白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝。
7、采蘑菇
黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一起來幫助，猴和兔，兔和鹿，高高興興采蘑菇。
8、蛙和瓜
綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長得大。
9、阿牛放牛
有個孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家騎老牛。
10、妞妞和牛牛
東頭有個李家妞，西頭有頭劉家牛，劉家牛要吃李家豆，李家妞趕走劉家牛。