演講口才的口語能力

時間：2017-04-14 17:18:59 芷婷783由分享

　　演講口才與這些能力并非截然相異。五種口語能力是演講口才的基礎，按演講要求稍加規(guī)范就能夠順利地轉化為演講口才。下面學習啦小編告訴你演講口才的口語能力，一起來看看吧。

　　演講口才的口語能力

　　加強心理訓練

　　由于演講是一種特殊性和復雜性相當高的活動，演講者一般都要承受一定的心理負擔，因而有時很容易出現(xiàn)心理失衡的現(xiàn)象。這就要求演講者平時加強心理訓練，具備良好的心理素質，既熱情果斷，又鎮(zhèn)定自若，而且還能侃侃而談。一般地說，成功的演講者一般應具有充足的自信心和較強的自制力。

　　自信心

　　所謂有自信，就是對現(xiàn)實目標、圓滿完成任務抱有成功的把握;否則，就是沒有自信或信心不足。

　　自信心與成功欲密切相關。強烈的成功欲是人們實踐活動的內驅力，是促進事業(yè)成功的主觀因素。對演講者來說，它的主要作用是觸發(fā)心理動機，使演講者對實現(xiàn)演講目標高度關切。然而，希望成功并非自信成功。自信則表現(xiàn)為對實現(xiàn)目標的理性推斷，它是通過對客觀情況和自我能力統(tǒng)一比較衡量后產(chǎn)生的，是對自我素質和能力的信任。演講者充分的自信表現(xiàn)為對實現(xiàn)演講目標持肯定性推斷，堅信演講成功。成功欲和自信心都是形成良好的心理定勢的重要因素，是演講者重要的心理支柱。

　　自信可以發(fā)揮意志的調節(jié)作用，堅定意志;可以促使智力呈現(xiàn)開放狀態(tài)，更有效地發(fā)揮演講者的創(chuàng)造性。演講者堅信演講能獲得成功，在良好的心理定勢作用下，能以滿腔熱情應付演講現(xiàn)場可能出現(xiàn)的各種復雜情況，并且始終保持清醒的頭腦，砥礪意志，克服障礙。自信心強，很少有心理負擔，精力充沛，思維活躍，易于觸發(fā)創(chuàng)造性思維，左右逢源，能隨機應變和臨場發(fā)揮。自信心強的人，對自己的力量、氣質、風度和技能能恰當?shù)乜刂?。相反，缺乏自信心的人，意志薄弱，時時產(chǎn)生一種消極的自我暗示。越怕失敗，越怕人取笑，就越加分心，越加憂心忡忡，無形中束縛實際能力的發(fā)揮，導致演講失去光彩。

　　演講者要有意識地培養(yǎng)和樹立堅強的自信心。自信心應建立在對自我素質和能力的正確認識上，建立在對演講基本規(guī)律的嫻熟掌握上，建立在對演講內容的深刻理解上。只有在對主觀條件和客觀情況進行辯證分析，知己知彼，了如指掌的基礎上產(chǎn)生的自信，才是真正的自信。否則，就是不切實際的盲目自信。盲目自信是一種非理性的預測和判斷，它所產(chǎn)生的支持力是短暫的，經(jīng)不起實踐的檢驗。

　　自制力

　　所謂自制，就是根據(jù)需要，對自我情緒和情感進行調節(jié)和控制。這種自控能力，既是演講者重要的心理能力，也是演講者意志力的表現(xiàn)。

　　演講活動情況復雜，很多因素能引起演講者的情緒波動和情感激動，或歡愉，或興奮，或恐懼，或憂慮。演講者的各種情緒波動和情感激動對演講產(chǎn)生不同的影響，有的積極有益，有的消極有害。

　　一般來說，責任心、使命感、成功欲以及自信和歡愉是推動演講順利發(fā)展的積極因素;而憂慮、恐懼、自卑、頹唐等情緒則是阻礙演講成功的消極因素。只有具有較強的自制力，才能對這些有利和不利因素進行質的鑒別和量的控制。

　　演講者要善于分辨掌握，該激發(fā)的充分激發(fā)，該排斥的努力排斥，該調節(jié)的適當調節(jié)，始終保持自己的情緒與演講時空環(huán)境和諧協(xié)調;不能無節(jié)制地聽任感情的驅使，也不能任憑自我情緒放縱;要主動地理智地根據(jù)實現(xiàn)演講目的的需要，抑制消極情緒和沖動行為，正確地支配自己的語言和舉止。只有這樣，才能成功地駕馭演講進程，在受挫折時，不致泄氣和意志崩潰;在順利時保持頭腦清醒，不失常態(tài)。否則，就會阻礙演講的順利進行。

　　演講者要有效地運用和發(fā)揮自制力的作用，必須堅定目標指向。目標專注，能凝神集思。當情緒過分激動時，立即以實現(xiàn)演講目標的堅強信心激勵自己，排除自我情緒中消極因素的干擾。演講者要提高和強化自己的自制力，必須吃透演講內容，掌握演講規(guī)律。成竹在胸，就不會亂章失控，就能應對自如。演講者要進行恰當?shù)淖晕铱朔驼{節(jié)，還必須保持頭腦清醒。冷靜能幫助人保持智慧，再生智慧?？焖?、準確的判斷和分析，只有在沉穩(wěn)冷靜的情況下才能做出。

　　自信心和自制力關系十分密切，它們同是演講者應有的良好的心理品質。自信心強可以堅定演講者的意志，而自制力的強弱正是由意志力的強弱所決定的。所以，演講者應不斷培養(yǎng)和提高自己的自信心和自制力。

　　思維能力訓練技巧

　　1、訓練思維的清晰性

　　說話，要有條有理，積詞成句，積句成段，積段成篇。任何講話，都要一句句、一段段，有步驟地說出來。葉圣陶先生諄諄告誡習作者：“想清楚然后寫”，“誰都可以問一問自己，平時寫東西是不是非曲直想清楚然后寫的?要是回答說不，那么，寫不好

　　文章的原因之一就在這里了(當然還有其他原因)。往后就得自己努力，養(yǎng)成這個好習慣。”說話，也與此同理，想不清楚必然說得糊涂。“自說自話”就是在以學習性“說”，訓練自己把問題的層次、重點等，一步一步想清楚，想透徹，使思維變得清晰。

　　2、訓練思維的的靈敏性

　　把想到的內容用言語說出來，即由內部語言轉為外部語言，這里有一個遣詞造句的語言運用的功夫。這即要有對詞匯、句式等語言的熟練使用的能力，又要有靈敏的思維，能根據(jù)表達的需要，迅速準確地駕馭語言。“自說自話”，是通過多次練習，訓練思維的靈敏性。思維靈敏了，口頭表達能力自然提高了。

　　3、訓練思維的適應性

　　說話，要有聽眾。聽眾會有不同反應。很多演講者怯場，是缺乏在大庭廣眾之間說話的適應能力，缺乏面對許多人講話的臨場經(jīng)驗。“自說自話”訓練法中，常把室內的各種擺設或自然界的草木山水等模擬為聽眾。經(jīng)過多次模擬練習，適應聽眾、臨場不慌的能力就逐步增強，使自己在種場合都能鎮(zhèn)定自若地思維，自然而然地說話。