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關(guān)于集體的發(fā)言稿3篇

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  集體意味著精神上的契合,目標(biāo)上的一致,行動(dòng)上的配合,困難中的鼓勵(lì),失敗中的給力;下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于集體的發(fā)言稿,供你閱讀參考。

  關(guān)于集體的發(fā)言稿篇01

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,你們好;我想,我今天之所以能夠站在這里,唯一的原因便是:我是一名東陽(yáng)的員工。

  自古以來(lái),中國(guó)人做事喜歡講究天時(shí)、地利、人和,而這個(gè)具體到企業(yè)運(yùn)作的話,天時(shí)是我們的產(chǎn)業(yè)前景;地利是我們的市場(chǎng)定位;而所謂人和講的便是我們的團(tuán)隊(duì)。天時(shí)、地利往往不是我們這些普通員工所能左右的,但我們所處的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是否強(qiáng),團(tuán)隊(duì)成員間是否相互理解,是否始終貫徹團(tuán)隊(duì)合作理念,是否擁有穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)是與我們每一個(gè)東陽(yáng)人息息相關(guān)的。 我們都知道現(xiàn)如今的社會(huì)再也不是“一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)”的年代,你想辦成一個(gè)企業(yè),你希望你的企業(yè)在市場(chǎng)的洪流中有一席之地,你想做同行業(yè)中的佼佼者R22;R22;種種這些都不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的,你需要有一群人,一群由和你有著相同理念和方向的伙伴組成的隊(duì)伍。

  當(dāng)然,一群人可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),也可以是烏合之眾,團(tuán)隊(duì)意味著精神上的契合,目標(biāo)上的一致,行動(dòng)上的配合,困難中的鼓勵(lì),失敗中的給力;團(tuán)隊(duì)意味著你可以孤單,但不是一個(gè)孤獨(dú)的存在,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,戰(zhàn)友就在你身邊伸手,團(tuán)隊(duì)就在你身后扶持。

  當(dāng)你于萬(wàn)千企業(yè)中選中東陽(yáng),來(lái)到東陽(yáng)成為一名東陽(yáng)員工的時(shí)候,你是否為自己能否融入這個(gè)集體擔(dān)心過(guò)?你是否工作了一兩年始終看不清那個(gè)被我們稱為團(tuán)隊(duì)精神的東西?有一句話是這么說(shuō)的:你所站立的這個(gè)地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么……這句話往小了看,放在我們東陽(yáng)員工身上一樣適合,你會(huì)自豪的告訴你的朋友你是東陽(yáng)員工嗎?你會(huì)為東陽(yáng)每一次的進(jìn)步開(kāi)心嗎?你會(huì)為東陽(yáng)因這市場(chǎng)每一次波動(dòng)所帶來(lái)的損失而痛惜嗎?你會(huì)為身邊的同事開(kāi)心而開(kāi)心、為他們的難過(guò)而難過(guò)嗎……

  我知道,團(tuán)隊(duì)精神很虛無(wú),但我們每天做的事、說(shuō)的話卻很實(shí)在。我們又結(jié)交了新的同事;我們今天的工作完成量比昨天多了一點(diǎn)點(diǎn);我們有了自己的餐廳;有整齊的停車位;我們又拉到一筆新的訂單;我們這月的成品報(bào)廢數(shù)比上月有所下降……等等這些都是真實(shí)存在在于我們身邊的。一天一天,我們?cè)诔砷L(zhǎng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)在成長(zhǎng),東陽(yáng)也在成長(zhǎng)。 我們一直記得,我們記得曾有很多人來(lái)到東陽(yáng),而我們,堅(jiān)持了下來(lái);我們記得工作間中夏日酷暑難耐,冬季寒冷異常,而我們,堅(jiān)持了下來(lái);我們記得曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的困難擺在我們面前讓我們退縮,而我們,堅(jiān)持了下來(lái)!

  如今東陽(yáng)在大家的努力下已經(jīng)要邁入第4個(gè)年頭了,4年來(lái),400多位東陽(yáng)的員工為了東陽(yáng)的發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;4年來(lái),多少的東陽(yáng)人披星戴月、日夜兼程奔波在每一個(gè)能給東陽(yáng)帶來(lái)效益的市場(chǎng);4年來(lái),又有多少的東陽(yáng)人忍受著與親人兩地分割的思念,始終為東陽(yáng)的富強(qiáng)努力著!

  以后,東陽(yáng)還會(huì)有很多個(gè)4年,而這個(gè)很多需要我們?nèi)ヒ?jiàn)證,去為之努力,我想每一個(gè)來(lái)到東陽(yáng)的人都希望這里是自己求職生涯的最后一站,我們可能換過(guò)很多工作,我們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧蠈ひ捴环N叫做“歸屬感”的東西,我們希望尋找到一種契合自己的團(tuán)隊(duì)精神,其實(shí)這些都不是外人所能給予的,只有你自己可以。你是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,東陽(yáng)便是你的家,而我們東陽(yáng)的每一個(gè)員工都是你的家人,我們一起在這個(gè)大家庭中努力,為了自己的明天努力,也為了東陽(yáng)的明天努力!

  在這里,我想說(shuō):東陽(yáng)的這4年,感謝有你!東陽(yáng)的下一個(gè)4年,感謝有你!東陽(yáng)的每一個(gè)4年,感謝有你!!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  關(guān)于集體的發(fā)言稿篇02

  我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

  每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。

  我愛(ài)她。

  雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力……

  我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從母校的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的班級(jí)!我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。回答者:葉落の嫣然-魔法學(xué)徒一級(jí)3-1713:03用你的愛(ài)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步——對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)感受也許“重點(diǎn)”班這段歷史沒(méi)有幾人能記得了,真正的成為了歷史。然而那段當(dāng)“重點(diǎn)”班班主任經(jīng)歷卻給我?guī)?lái)了許許多多,培養(yǎng)了我的教育耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心。

  這些年來(lái)春節(jié)這班孩子們總是相約來(lái)到我家來(lái)看我;在街上相隔數(shù)十米他們也會(huì)逛奔而至,握上我的手問(wèn)候一番。也許這就是作為一名教師成功和喜悅之處。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)生時(shí)代屬于“與眾不同”者,在對(duì)他們的教育問(wèn)題上,教師以愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心相等,以濃濃的師愛(ài)激勵(lì)他們成長(zhǎng),老師的這份愛(ài)心永遠(yuǎn)藏于他們心中,他們感謝教師對(duì)他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的我們,對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài),少一份斥責(zé),一定會(huì)取得好的收效。一個(gè)班級(jí)肯定既有好生,又有差生,作為班級(jí)管理的主要成員——班主任,千萬(wàn)不能因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對(duì)他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化,這些后進(jìn)生真的無(wú)藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看,是把他們推向更為錯(cuò)誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆:“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn),奇怪的是,留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。”教育的這種反差效應(yīng)告訴我們:對(duì)后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體,教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們,研究他們,將融融的師愛(ài)灑向他們,讓這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露,健康成長(zhǎng)。

  其實(shí)后進(jìn)生很并非受自身智力因素的影響,而是由于環(huán)境因素的變異,步入了特殊生的行列。這類學(xué)生大致有幾種,我們來(lái)看看他的成因:

 ?、拍娣葱睦硇?/p>

  這種類型的學(xué)生往往從小就受到家庭專斷式的教育。學(xué)生從小得不到家長(zhǎng)的呵護(hù),稍有錯(cuò)誤就受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥打罵,久而久之,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理,你越說(shuō),他越煩;你越打,他越硬,導(dǎo)致父母與孩子之間沒(méi)有交流,不能溝通。對(duì)這樣的學(xué)生我們?nèi)魶](méi)有足夠的關(guān)心,就可能使他產(chǎn)生抵觸心理,以致仇視父母,與老師作對(duì),甚至在同學(xué)身上尋找報(bào)復(fù)。

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  一些特殊生由于家庭破裂或是單親家庭,對(duì)孩子的教育是聽(tīng)之任之,放任自流,因此養(yǎng)成了他們自由散漫的個(gè)性。這類學(xué)生缺乏紀(jì)律觀念,遲到、早退的事時(shí)有發(fā)生,自己感興趣的課就聽(tīng)聽(tīng),不感興趣的課就不聽(tīng)或干脆一走了之。因?yàn)榈貌坏礁改傅闹匾?,他們可能厭惡自己的家庭,因此到處游蕩,行為散漫?/p>

 ?、枪缕Ю淠?/p>

  這類學(xué)生由于受到離異父母的冷落,或從小受到外界過(guò)多的批評(píng),因此總覺(jué)得自己不如別人,自卑感強(qiáng),漸漸在心理上建立起情感的屏障。不善交流,喜歡獨(dú)處,自我欣賞,久而久之,就形成一個(gè)自我中心,對(duì)集體和他人的事漠不關(guān)心,麻木不仁,班集體的任何活動(dòng)都不想?yún)⑴c,集體榮譽(yù)也似乎與他不相干。

  ⑷意志薄弱型

  這類型的學(xué)生往往由于父母對(duì)孩子過(guò)分不放心,什么事都包辦代替。由于受到的外控過(guò)多,孩子的身心得不到應(yīng)有的鍛煉,因此自制力差,做事也沒(méi)有自覺(jué)的行動(dòng)目標(biāo),遇到困難不是軟弱退縮,就是隨波逐流,而不是自己想辦法去戰(zhàn)勝困難。

  關(guān)于集體的發(fā)言稿篇03

  大家好!

  我今天演講的題目是“集體主義精神”。

  中國(guó)有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō),如果一千個(gè)人同心同德,就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量,可是,如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!

  這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!這,就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!

  如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)要想在大浪淘沙中占據(jù)一席之地,靠什么?靠企業(yè)家的個(gè)人主義還是少數(shù)人的單打獨(dú)斗?不!那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌風(fēng)光不再了!因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)!翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰,我們不難發(fā)現(xiàn)所有成功的企業(yè),必然會(huì)有一個(gè)共同的成功因素,那就是風(fēng)雨同舟、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神!

  海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,經(jīng)過(guò)15年的時(shí)間,帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌,是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀??梢哉f(shuō),團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分!

  今年我剛畢業(yè),過(guò)往的寄宿學(xué)校生活讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神更加推崇。至今令我印象深刻的是,當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)第一次離開(kāi)父母到學(xué)校時(shí),對(duì)家的依戀使我不能適應(yīng),此時(shí),是同學(xué)老師給與我安慰,是班級(jí)學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)給與我支持讓我很快融入集體生活。這讓我知道無(wú)論處于哪種生活狀態(tài),個(gè)人的力量都是有限的,我們需要互相扶持和鼓勵(lì)著前進(jìn),因此當(dāng)我第一次走進(jìn)‘原則所’時(shí)就被融洽的工作氛圍所吸引和感動(dòng)。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從偏安一隅到遍地開(kāi)花,‘原則所’的每一個(gè)進(jìn)步,都凝結(jié)著全體人員的智慧和汗水!‘原則所’的每一次成功,都顯示了團(tuán)隊(duì)精神的力量!我真誠(chéng)的希望以后我所參與的每一個(gè)日夜都有團(tuán)隊(duì)給與我支持和信心!工作中,我們把困難當(dāng)作試金石,把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力,堅(jiān)信“山高自有客行路,水深自有渡船人”!

  如果把團(tuán)隊(duì)比做出鞘的寶劍,那么精神就是劍柄,智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大,力量就有多強(qiáng)。在我們的心中,有一種信念支持著,那就是---為‘原則所’的榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這里交替著“英雄史詩(shī)”,演繹著“現(xiàn)代神話”,鍛造著“鋼鐵勁旅”,更閃爍著團(tuán)隊(duì)光芒!

  我們當(dāng)中的每個(gè)人,能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同,但我們挑戰(zhàn)極限的勇氣相同,爭(zhēng)創(chuàng)一流的志向相同,捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同!我們的努力,形象地詮釋了‘原則所’“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、發(fā)展”的精神;我們的表現(xiàn),更使大家看到‘原則所’“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美好未來(lái)!

  我們常說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量!

  看過(guò)《動(dòng)物世界》的人都知道:在非洲大草原上,如果見(jiàn)到羚羊在奔逃,那一定是獅子來(lái)了;如果見(jiàn)到獅子在逃避,那一定是象群發(fā)怒了;如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景,那就是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了!螞蟻是何等渺小微弱,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的螞蟻軍團(tuán)竟然讓獸中之王退避三舍,可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大!動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們,個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系,只要能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、精誠(chéng)合作,就能夠形成強(qiáng)大的合力,戰(zhàn)勝一切困難!‘原則所’的每一個(gè)人就像一雙手的手指,雖然長(zhǎng)短不一卻各施其職缺一不可。

  我不知道幾年前,主任滿懷渴望和憧憬,投入市場(chǎng)洪流時(shí)的激情澎湃,但我知道今天的成績(jī)離不開(kāi)所里每一個(gè)成員的努力。我不知道,在過(guò)去的日子里,結(jié)識(shí)了多少已為他們“分憂解難”的忠實(shí)伙伴,但我知道墻上的每一面錦旗都有大家的汗水和心血!我不知道曾經(jīng)所面臨的艱辛和困難,但我知道有團(tuán)隊(duì)的支持定能披荊斬棘取得成功。

  這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,是團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,是上下同欲的凝聚力!對(duì)于我這個(gè)剛踏上社會(huì)舞臺(tái)的新生,團(tuán)隊(duì)的作用尤其重要。當(dāng)我困苦時(shí)‘原則所’像一位智者為我指明方向;當(dāng)我疲憊時(shí)‘原則所’像一個(gè)港灣為我擋風(fēng)避雨;當(dāng)我榮耀時(shí)‘原則所’像一位母親為我驕傲!

  歷史已經(jīng)將翻開(kāi)新的一頁(yè),“跑過(guò)去的是昨天,奔過(guò)來(lái)的是明天,正在走的是今天。不要忘記昨天,認(rèn)真計(jì)劃明天,好好把握今天。”“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),扎實(shí)工作,以永不褪色的團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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