口才作文賞析
口才作文賞析
口才好，在很多緊要關(guān)頭都起到重要的作用。以下是學習啦小編為大家整理的有關(guān)口才的作文，希望大家喜歡。
口才作文賞析篇一
車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”是呀!因為理想是人生的指路明燈。而我的指路明燈就是在銀幕上經(jīng)?？匆姷闹鞒秩?。
我曾經(jīng)有過許多理想：在我認識愛迪生時我會想當科學家;在我看見美麗的圖畫時我會想當畫家;在我看到白衣天使——醫(yī)生在救死扶傷的時候我會想當醫(yī)生……可是，我真正的理想是當一名優(yōu)秀的主持人。
每天晚上打開電視，都能看見一位位口才出眾的節(jié)目主持人在主持節(jié)目，他們在為電視機前的觀眾以及現(xiàn)場的觀眾增添樂趣。此時，我便對這種職業(yè)產(chǎn)生一種敬佩感。當主持人多好啊!他們能夠告訴人們最新消息：百姓新聞，娛樂新聞，時事新聞;他們能夠給人們帶來歡樂：與嘉賓玩游戲，說笑話;他們也能夠給人們帶來知識：把中國大江南北介紹給人們……
可是，說得好不如做得好?，F(xiàn)在的主持人個個都博學多才，口才出眾，要想成為這樣一個主持人就必須得付出一定的努力。我必須要好好學習，基礎(chǔ)要扎實;多閱讀有益的書刊，增長課外知識;還要多實踐，多練習口才，提高自己的勇氣，鍛煉大膽的性格。像楊瀾，何炅，陳魯豫這一個個優(yōu)秀的主持人是怎樣成功的呢?是因為他們有理想，是他們的理想使他們走向成功。
“臺上十分鐘，臺下十年功。”我相信只要我堅持努力，就一定會銀幕上的優(yōu)秀的主持人。
口才作文賞析篇二
戰(zhàn)國時期，齊國有一個人叫武靈，大家都傳言他有一塊美玉特別好。國君趙肅侯知道后，就派人到他那里去取，武靈哭笑不得地說：“這都是謠言，我根本就沒有美玉。”事實上他確實沒有。
趙肅侯求美玉心切，根本不相信，讓士兵去抓武靈，想通過嚴刑拷打讓他說出美玉在哪里。武靈提前知道消息趕緊逃跑了，趙肅侯把武靈的圖像張貼到全國，命令地方官員抓武靈。
武靈知道趙國不能待了，想逃往秦國，在邊境被守將建何抓住，建何非常高興，認為邀功的機會到了，把武靈捆綁起來，就要交給趙肅侯。
這時候，就看武靈不慌不忙地說：“將軍，如果你把我送給趙肅侯，你的死期就到了。”
建何根本不信，問：“應(yīng)該是你去死，我抓到你還能得到很多賞賜，怎么會死呢?”
武靈笑了笑說：“將軍，如果把我送給趙肅侯，我就說美玉交給你了，你拿不出美玉來，趙肅侯會放過你嗎?”
建何氣呼呼地說：“你敢誣陷我，我什么時候拿你的美玉了?我現(xiàn)在就殺了你，把你的腦袋獻給趙肅侯。”
武靈平靜地說：“你要是真那么做，會死得更慘，因為你是最后接觸我的人，趙肅侯一定會懷疑是你私吞了美玉，你的后果可想而知。”
建何大驚失色，偷偷把武靈送到了秦國，好像武靈從沒有來過一樣。
口才的作文篇三：我的理想
理想是一名魔術(shù)師，活在我們的心里，我們常會因為它而想到許多不可實現(xiàn)的幻想，和許多五彩繽紛的假設(shè)……而我的理想則是當一名老師。
每當我看見老師們站在神圣的講臺，拿著一根平凡的粉筆，在黑板上劃出一道道美麗的“風景”……當我聽見老師們在為同學們講解課文，把死氣沉沉的文字講成一朵朵充滿活力的鮮花時。我便打心里面佩服，并暗暗地對自己說：“我以后一定要當一名老師!”
我知道當一名老師要十分有耐心，而我卻是一個十足的“急性子”!做什么是都沒有耐性，所以從今天開始我一定要改掉這一個壞毛病，以后多一點教成績不好的同學學習，以便鍛煉我的耐心。
我知道當一名老師要具備口才。而我卻不善于交際，不愛說話。所以，我以后一定要多一點與別人交流，常與口才較好的同學多切磋，多請教。在班上跟同學們打成一片，多參加一些校內(nèi)。校外的演講比賽拉。辯論大會等，從而鍛煉我的口才能力。
然而光有這些是遠遠不足的，最后還是要以一張文憑決定成敗。所以，我一定要比現(xiàn)在更加努力學習，爭取考上一間有名的大學，成為一名“桃李滿天下”的老師!難道不是嗎?
雖然我這個理想是難以實現(xiàn)的，但我絕不會放棄，因為我已經(jīng)造這個努力奮斗的過程中得到更多更多……
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