學(xué)習(xí)口才的文章
最經(jīng)典的口才訓(xùn)練的文章,讓你的口才越來越好,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幾篇口才文章,歡迎大家閱讀。
口才文章1:善良——生命的同情
第一點(diǎn),善良。善良其實(shí)就是生命對(duì)于生命的同情。
如果一個(gè)社會(huì)普遍缺乏同情心、缺乏善良,或者一部分人邪惡、不善良,而又不受制裁,在這樣的環(huán)境中,善良的人反而受害,于是不敢善良。一個(gè)好社會(huì)和一個(gè)壞社會(huì)最基本的分別就是能不能給人一種安全感,如果普遍沒有善良,這樣的社會(huì)是沒有安全感的。一個(gè)優(yōu)秀的靈魂,其最基本的品質(zhì)就是善良,他對(duì)生命有一種感動(dòng)。
我們到這個(gè)世界上來的時(shí)候本沒有名字、沒有身份、沒有職務(wù),什么都沒有,這些東西都是后來附加的??墒呛髞?,慢慢地,我們就不是作為一個(gè)生命來生活了,而是作為一個(gè)身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣,很少去傾聽自己的生命到底要什么東西,自己的生命過得舒服不舒服,這種敏感沒有了,更普遍的是追求物質(zhì)的東西。
我認(rèn)為,物質(zhì)的欲望是被社會(huì)刺激起來的,并不是生命本身所具有的,但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了,而忘記了我們的生命需要什么。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系,而是利益的關(guān)系,我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的,生命感覺的麻痹也是從這里開始的。從現(xiàn)狀來看,人們善良的缺失和對(duì)于生命感覺的遲鈍確實(shí)比較普遍,這是很可悲的。我們的社會(huì)普遍有一種對(duì)他人的冷漠,對(duì)生命的冷漠,甚至是冷酷。
從人性的角度來說,每個(gè)人的人性中都有善良的種子,只是有時(shí)候我們不敢善良,因?yàn)榻?jīng)常有一些壞蛋利用人們的善良來設(shè)陷阱。所以,我認(rèn)為,關(guān)鍵是要建立一個(gè)法治健全的社會(huì)。
口才文章2:豐富——精神的財(cái)富
第二個(gè)問題我想講一下“豐富”。“豐富”是指人不僅有生命,還有精神。人有精神能力,而動(dòng)物只有生存本能。“豐富”就是要讓人的精神能力生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,每個(gè)人都要如此,這就是精神上的豐富。
怎么樣去“豐富”呢?我覺得有三個(gè)途徑。
首先,就是要有獨(dú)處的習(xí)慣,經(jīng)常反思一下自己。
能說會(huì)道是一種能力。但獨(dú)處是一種更重要的能力。如果一個(gè)人沒有獨(dú)處的能力,那么他丟掉的是靈魂,會(huì)變得淺薄。尼采說,有的人不喜歡自己,甚至討厭自己,所以總是要逃到別人那里去。那么,尼采就問,這樣的人對(duì)別人有價(jià)值嗎?一個(gè)連自己都討厭的人,到別人那里無非是對(duì)他人的干擾。一個(gè)人必須豐富自己,這樣才能使自己有價(jià)值,有了獨(dú)處,有了內(nèi)在的東西,然后才能有高質(zhì)量的交往。如果大家都有內(nèi)在的豐富,那么這樣的交往是高質(zhì)量的交往,否則無非是利益的交換。
第二,通過讀書來形成更高的自我。讀好書的過程就是接受大師熏陶的過程,自己的靈魂也會(huì)越來越充實(shí)。閱讀的過程是人的靈魂提升的過程,多和大師們交流,慢慢地,讀者和大師的精神就接近了,能從大師的角度去看世界了,這是多大的愉快啊!所以我認(rèn)為,讀書的品位要高,這樣才有意義。我們這個(gè)時(shí)代看重享受人類的物質(zhì)財(cái)富、享受高科技的成果,但在書籍中,積累著人類的精神財(cái)富,如果不閱讀,這筆財(cái)富是不會(huì)屬于你的。
此外,還要保持心靈生活的習(xí)慣。我覺得成功應(yīng)該是“優(yōu)秀”的“副產(chǎn)品”,要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,智力生活要始終是活躍的,情感生活要始終是豐富的,只要給予一個(gè)合適的環(huán)境,這樣的人遲早會(huì)成功的。如果不是一個(gè)優(yōu)秀的人,只是工于心計(jì)、拍馬奉承,那么這樣的成功是非常平庸的,這對(duì)于人生是沒有什么意義的。即使在社會(huì)意義上不成功,但如果你是一個(gè)優(yōu)秀的人,那么你的人生仍然是成功和充滿意義的。
口才文章3:高貴——人格的驕傲
第三個(gè)問題,我來講講高貴。在古希臘、古羅馬時(shí)代,“高貴”被看做是最重要的價(jià)值。但那種“高貴”不是指地位,而是精神上的高貴。
第歐根尼是希臘劃時(shí)代的一位哲學(xué)家。那時(shí)候統(tǒng)治歐亞大陸的是亞歷山大大帝。第歐根尼提倡人應(yīng)該過簡(jiǎn)樸的生活,因此他也沒有自己的房子,完全是一個(gè)乞丐的樣子。一天,亞歷山大大帝碰到第歐根尼,大帝對(duì)他說,我是大帝亞歷山大。第歐根尼回答說,我是狗崽子第歐根尼。狗崽子是第歐根尼的綽號(hào)。亞歷山大頓時(shí)肅然起敬,對(duì)他說,先生,我能幫你什么忙嗎?第歐根尼說,你能給我做一件事,就是請(qǐng)你走開,不要擋住我的陽光。亞歷山大就乖乖地走了,他邊走邊對(duì)侍從說,如果我不是亞歷山大,那我愿意做第歐根尼。第歐根尼在物質(zhì)上過著很簡(jiǎn)單的生活,但是在靈魂上他是很驕傲的。
康德說,人是目的,在任何情況都不能把人作為手段。所謂“人是目的”是指人之所以為人的屬性,是區(qū)別于其他生物的,是道德、精神層面上的高貴,是精神性。而不能把這個(gè)意義上的人作為滿足物欲的手段,當(dāng)人為了滿足自己的需要,而做不道德的事情,那么這個(gè)時(shí)候,人就只是“手段”了,而沒有把自己作為“目的”。
對(duì)待他人也應(yīng)該這樣,不能把他人作為滿足自己欲望的手段,把每個(gè)人都要看成是有尊嚴(yán)的人、有靈魂的人,讓靈魂與靈魂相對(duì)待。所以,人與人之間應(yīng)該普及尊嚴(yán)感,這樣的社會(huì)才會(huì)是美好的社會(huì)。最后我想說,就一個(gè)人而言,最重要的是善良、豐富、高貴。我們應(yīng)該有善良的心、豐富的心靈和高貴的靈魂。這樣才是真正的人。我懷念這些品質(zhì),也希望現(xiàn)代的人具備這些品質(zhì)。