傳播與溝通在線作業(yè)
傳播與溝通在線作業(yè)
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傳播與溝通-在線作業(yè)_A最終成績(jī)：100.0
一 單項(xiàng)選擇題
1. 溝通中的含義是( )的。
人為
明顯
可信
確定
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 人為
2. 溝通中所用的符號(hào)是由( )選定的
文化
受者
語(yǔ)言
人為
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 人為
3. 演講結(jié)構(gòu)包括( )。 A+B+C
引言
準(zhǔn)備
自信
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 引言
4. 參與式傳播與溝通策略是( )
創(chuàng)新擴(kuò)散策略
發(fā)展支持型溝通
主導(dǎo)控制模式
說(shuō)服策略
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 發(fā)展支持型溝通
5. 在傳播過(guò)程中，傳者和受者的角色是( )。 A+C
很清楚的
不很清楚的
固定的
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 不很清楚的
6. 為了抓住講話者所講的主要觀點(diǎn)，傾聽(tīng)者必須( )
傾聽(tīng)講話者的中心思想
理解所講題目
不受情緒影響
不要僅聽(tīng)事實(shí)
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 傾聽(tīng)講話者的中心思想
7. 傳播與溝通過(guò)程中的要素不應(yīng)該包括下面的( )
受者
媒介
傳者
環(huán)境
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 媒介
8. 說(shuō)明從眾行為的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是( )
群體壓力實(shí)驗(yàn)
光點(diǎn)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)
說(shuō)服效果實(shí)驗(yàn)
認(rèn)知選擇性實(shí)驗(yàn)
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 群體壓力實(shí)驗(yàn)
9. 當(dāng)你坐上公共汽車時(shí)，從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該( )。
誰(shuí)也不看
看窗外的風(fēng)景
看看誰(shuí)站在旁邊
與和你最近的人談話
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 與和你最近的人談話
10. 與人相遇時(shí)，從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該( )。
悄悄地從頭到腳打量一番
只注意臉上的個(gè)別部位
只看這個(gè)人的臉
只注意這個(gè)人的衣著
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 悄悄地從頭到腳打量一番
11. 感知模式屬于( )。
表現(xiàn)型模式
單向傳遞型模式
展示型模式
雙向?qū)υ捫湍Ｊ?/p>
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 雙向?qū)υ捫湍Ｊ?/p>
12. 兩極傳播過(guò)程包括( )。 A+B+C
意見(jiàn)領(lǐng)袖
個(gè)人
大眾傳播
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 A+B+C
13. 神入式傾聽(tīng)需要理解( )。
講話者
形體動(dòng)作
內(nèi)容
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 A+C(講話者和內(nèi)容)
14. 在大街上，從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該( )
觀察天空
觀察行人
觀察來(lái)往的車輛
觀察房子的正面
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 觀察行人
15. 傾聽(tīng)是一種( )活動(dòng)。
消極的
無(wú)意識(shí)的
積極的
可以控制的
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 可以控制的
16. 從整體上改進(jìn)組織溝通的最好途徑是( )。
橫向溝通
指導(dǎo)和激勵(lì)
自下而上的溝通
建立學(xué)習(xí)型組織
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 建立學(xué)習(xí)型組織
17. 根據(jù)農(nóng)業(yè)傳播與溝通的理論，在溝通過(guò)程中，含義不是詞語(yǔ)中所固有的，而是( )賦予它們的。
受者
使用者
傳者
語(yǔ)言學(xué)家
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 使用者
18. 傳者與受者之間應(yīng)該 ( )說(shuō)服與被說(shuō)服的關(guān)系。
不是
不是
是
不是
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 不是
19. 從主動(dòng)獲取信息的角度，當(dāng)你看櫥窗時(shí)，你應(yīng)該( )
只關(guān)心可能對(duì)自己有用的東西
注意觀察每樣?xùn)|西
也要看看不需要的東西
以上都不是
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 注意觀察每樣?xùn)|西
20. 從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該從自己看過(guò)的風(fēng)景中記住( )。
當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在你心里的感受
以上都不是
色調(diào)
天空
本題分值：
用戶得分：
用戶解答：
知識(shí)點(diǎn)： 5.0 5.0 色調(diào)
傳播與溝通-在線作業(yè)_B用戶名：W130234122027最終成績(jī)：100.0
一 單項(xiàng)選擇題
1. 人與人之間的交際活動(dòng)屬于( )。
現(xiàn)代信息
生物信息
社會(huì)信息
自然信息
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 社會(huì)信息
知識(shí)點(diǎn)：
2. 采納過(guò)程的研究結(jié)果包括( )。
個(gè)體的
群體的
三者都不是
A+B
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： A+B(個(gè)體的和群體的)
知識(shí)點(diǎn)：
3. 你在公園里等一個(gè)人的時(shí)候，從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該( )
看報(bào)紙
想某事
仔細(xì)觀察你身邊的人
聽(tīng)音樂(lè)
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 仔細(xì)觀察你身邊的人
知識(shí)點(diǎn)：
4. 約哈里之窗說(shuō)明溝通中( )的重要性
傳者
自我表露
受者
自我世界
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 自我表露
知識(shí)點(diǎn)：
5. 看到你的親戚、朋友過(guò)去的照片，你應(yīng)該( )
激動(dòng)
以上都不是
盡量了解照片上都是誰(shuí)
覺(jué)得可笑
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 盡量了解照片上都是誰(shuí)
知識(shí)點(diǎn)：
6. 一個(gè)主持人最重要的是要( )
保持中立的立場(chǎng)
不受外界干擾
仔細(xì)傾聽(tīng)
不要情緒化
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 保持中立的立場(chǎng)
知識(shí)點(diǎn)：
7. 如果你在家里需要找什么東西，你( )
以上都不是
到處尋找
請(qǐng)別人幫忙
把注意力集中在這個(gè)東西可能放的地方
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 把注意力集中在這個(gè)東西可能放的地方 知識(shí)點(diǎn)：
8. 進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)時(shí)，從主動(dòng)獲取信息的角度，你應(yīng)該( )。
注意墻上掛著什么
注意桌椅的擺設(shè)
注意用具的準(zhǔn)確位置
注意屋內(nèi)的設(shè)施
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 注意用具的準(zhǔn)確位置
知識(shí)點(diǎn)：
9. 人際溝通的主要特征是( )
六要素說(shuō)
指定性
三要素說(shuō)
溝通雙方的雙重角色
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 溝通雙方的雙重角色
知識(shí)點(diǎn)：
10. 非言語(yǔ)溝通的特點(diǎn)是( )
無(wú)聲溝通
情境性
輔助言語(yǔ)
目光語(yǔ)
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 情境性
知識(shí)點(diǎn)：
11. 以電腦為主體，多媒體為輔助功能的新媒介是( )。
電視,
廣播,
電影,
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
知識(shí)點(diǎn)：
12. 早晨醒來(lái)后，你應(yīng)該( )。
思考昨天都發(fā)生了什么事
想起夢(mèng)見(jiàn)了什么
以上都不是
馬上就想起應(yīng)該做什么
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 馬上就想起應(yīng)該做什么
知識(shí)點(diǎn)：
13. 發(fā)展支持型工作者的角色很重要，相當(dāng)于農(nóng)業(yè)傳播與溝通模式中的把關(guān)人，其作用具體表現(xiàn)在( )中。
環(huán)型模式,
趨同模式,
中介模式,
感知模式
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 中介模式,
知識(shí)點(diǎn)：
14. 符號(hào)包括 ( )。
手勢(shì)
體態(tài)言語(yǔ)符號(hào)
非言語(yǔ)符號(hào)
A+B
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 非言語(yǔ)符號(hào)
知識(shí)點(diǎn)：
15. 在自然界中，比起其他動(dòng)物來(lái)，人是唯一能夠能動(dòng)地使用( )進(jìn)行溝通活動(dòng)的動(dòng)物
符號(hào)
上述三者
表情
語(yǔ)言
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 符號(hào)
知識(shí)點(diǎn)：
16. 認(rèn)知選擇性包括( )
上述三者
選擇性注意
選擇性理解
選擇性記憶
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 上述三者
知識(shí)點(diǎn)：
17. 傾聽(tīng)包括( )。
三者都不是
A+B
接收信息
儲(chǔ)存信息
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 儲(chǔ)存信息和接收信息 知識(shí)點(diǎn)：
18. 溝通過(guò)程不應(yīng)該是( )
雙向的
單向的
互動(dòng)的
A+B+C
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 單向的
知識(shí)點(diǎn)：
19. 有聲溝通包括( )
類語(yǔ)言溝通
體態(tài)語(yǔ)
目光語(yǔ)
輔助言語(yǔ)
本題分值： 5.0
用戶得分： 5.0
用戶解答： 類語(yǔ)言溝通 知識(shí)點(diǎn)：
20. 傾聽(tīng)是一個(gè)( 心理的和生理的 )過(guò)程