溝通交流話(huà)題作文

溝通交流話(huà)題作文

　　溝通交流，讓我們彼此更親近，減少誤會(huì)與憂(yōu)傷。下面幾篇溝通交流話(huà)題作文，帶我們走進(jìn)溝通的世界。

　　溝通交流話(huà)題作文1：

　　溝通是理解的橋梁，溝通是信任的渠道，溝通是解決問(wèn)題，消除問(wèn)題的靈丹妙藥，溝通是避免戰(zhàn)爭(zhēng)，保持和平的最佳法寶。

　　生活中處處都需要溝通。學(xué)生和老師如果不溝通，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。孩子和家長(zhǎng)如果不溝通，那么孩子就不能健康的成長(zhǎng)，下屬和領(lǐng)導(dǎo)如果不溝通，就不能順利完成工作，花兒和蜜蜂如果不溝通就無(wú)法結(jié)出果實(shí)。不光小事需要溝通，任何事情都需要溝通，否則就會(huì)造成意想不到的后果。

　　在1945年7月，已經(jīng)厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)的日本政府準(zhǔn)備投降。但他們決定暫不表態(tài)，直到對(duì)方給出最后通牒。然而在日本首相表示立場(chǎng)的時(shí)候卻用了一個(gè)有著雙重意思的詞——mokusatsu.它的一個(gè)意思是保持沉默，一個(gè)是置之不理。日本新聞局錯(cuò)誤的用第二種意思翻譯，而東京廣播把這個(gè)錯(cuò)誤的信息傳給了全世界。這導(dǎo)致美國(guó)認(rèn)為日本拒絕投降，從而在廣島，長(zhǎng)崎投下了兩顆原子彈，造成了無(wú)數(shù)生命死亡，血流成河。試想一下，如果當(dāng)時(shí)美國(guó)和日本在進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ脑?huà)，如果他們沒(méi)有再不溝通的情況下就做了決定的話(huà)，那么這慘絕人寰，史無(wú)前例的悲劇又怎么會(huì)發(fā)生呢?

　　由此可見(jiàn)，事事都要溝通，而不都同就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。作為中學(xué)生的我們也一樣，要學(xué)會(huì)溝通，善于溝通，要多與家長(zhǎng)，老師，同學(xué)溝通。家長(zhǎng)是我們的養(yǎng)育者，與他們溝通是我們能敞開(kāi)心扉，暢所欲言;老師使我們靈魂的工程師，與他們溝通能解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤;同學(xué)是我們同齡的朋友，與他們溝通我們能分享快樂(lè)，減輕痛苦。只有真正與他們溝通，我們才能健康快樂(lè)，陽(yáng)光幸福的成長(zhǎng)。

　　人生中處處需要溝通，他像一位益友，有了他的陪伴理解和信任就會(huì)隨之而來(lái)。他又是一位導(dǎo)師，讓你遠(yuǎn)離隔閡，痛苦，爭(zhēng)吵，悲傷。溝通能為你指明方向，溝通能幫你健康成長(zhǎng)，溝通能使你心情舒暢，溝通能是你走上正確的人生道路。所以，學(xué)會(huì)溝通，善于溝通吧!讓理解與信任之花綻放!

　　溝通交流話(huà)題作文2：

　　溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

　　在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺(jué)得挺舒服，挺快樂(lè)，活得也很逍遙。但有的人覺(jué)得生活沒(méi)意思，所以他并不快樂(lè)。這是因?yàn)槟切┎豢鞓?lè)的人缺乏溝通，也許是來(lái)自于某種壓力：愛(ài)面子?內(nèi)向?還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通，才會(huì)獲得快樂(lè)。

　　舉兩個(gè)了例子吧!第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢(qián)。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來(lái)的。他心想：我掙來(lái)這么多錢(qián)不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬(wàn)一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財(cái)產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說(shuō)話(huà)，盡量少出門(mén)。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢(qián)，那他會(huì)活得快樂(lè)嗎?不會(huì)，因?yàn)樗鄙倥c人溝通，擔(dān)心你的錢(qián)，你可以好好利用它，與人溝通時(shí)，都知道你有好的人品，誰(shuí)會(huì)打歪主意啊?!

　　第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內(nèi)向，沒(méi)有什么朋友，所以一直得不到快樂(lè)，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們?cè)谝黄鹜妫姓f(shuō)有笑的，似乎很快樂(lè)。所以，她就想我也想要快樂(lè)，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會(huì)快樂(lè)。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開(kāi)朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂(lè)。

　　這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對(duì)比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂(lè)，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。所以，為了自己，為了周?chē)娜?，為了社?huì)，一定要學(xué)會(huì)溝通!并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，從心開(kāi)始!

　　溝通交流話(huà)題作文3：

　　關(guān)于“溝通”，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)說(shuō)，“溝通有什么難的，兩個(gè)人一起談?wù)?、交流，不都是溝通?”如果你這樣想，那么你就錯(cuò)了，“溝通”是兩個(gè)人敞開(kāi)心扉，用真心去溝通、去交流，而不是普通的聊天。如果每個(gè)人都只是為自己的利益去與人交往，而且必要時(shí)會(huì)出賣(mài)朋友、出賣(mài)友情，那么這個(gè)世界就將是黑暗的，暗無(wú)天日，所以，我們應(yīng)用心去溝通。

　　當(dāng)和朋友意見(jiàn)不合，開(kāi)始爭(zhēng)論，進(jìn)而變成爭(zhēng)吵，最后不歡而散，這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑，卻堅(jiān)硬的隔在兩顆心之間;這座墻雖不高，卻讓原來(lái)的友情無(wú)法跨越。誤會(huì)與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻，風(fēng)景卻變得迥乎不同了。驀然回首的時(shí)候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是“小顆粒”，只是我們把他無(wú)限的擴(kuò)大了，讓自己的心處于非理智的墻圍之中。

　　當(dāng)和父母意見(jiàn)不合，甚至到了無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步，這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長(zhǎng)，卻限制了你的視野，你的眼里只有父母的不理解;這座墻孫然不是很厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的強(qiáng)，擋住了關(guān)愛(ài)，擋住了諒解。猛然發(fā)覺(jué)，自己的不了解和拒絕了解，把心關(guān)在了荒漠古城。

　　世界有墻，必定有門(mén)。只有及時(shí)溝通，做適當(dāng)?shù)?ldquo;妥協(xié)”，給彼此一個(gè)融化冰點(diǎn)的笑，就會(huì)開(kāi)一扇和解的門(mén)….