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怎樣提高口才

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怎樣提高口才

  怎樣提高口才?提高口才的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了提高口才的方法,供你閱讀參考。

  提高口才的方法:培養(yǎng)孩子口才訓(xùn)練方法

  一、鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會;鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。給孩子創(chuàng)造更多的語言表達(dá)機會,增加孩子的自信力,讓孩子不畏懼說話!

  二、讓孩子每天跟你分享一個故事,無論是小說故事,還是電影電視故事都可以,幫助孩子將長故事濃縮成短故事,不但可以鍛煉孩子的口才,還可以增強孩子的記憶力和總結(jié)歸納能力。

  三、糾正孩子的錯誤,孩子說話的毛病是“半句話”較多,說話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多。家長應(yīng)耐心幫助和鼓勵孩子,對語病要注意糾正,然后讓孩子重新說,直到孩子能正確表達(dá)為止。

  四、反復(fù)交流是發(fā)展口頭語言的最好手段,家長要經(jīng)常主動與孩子對話、聊天,鍛煉孩子的口語能力。

  五、多給孩子打氣,多對孩子的表現(xiàn)給予肯定,對孩子所做的努力要有具體的表揚,如“我很喜歡你描述的人物,很生動,你能不能再多講一點?”

  六、平時多讓孩子參加一些朗讀比賽,可以讓孩子的發(fā)音發(fā)音吐字更加清晰,同時口才也會變得更好。從小就訓(xùn)練的話會很有領(lǐng)導(dǎo)范兒。

  七、遇到事情的時候可以多讓小學(xué)生開口發(fā)表自己的看法,要引導(dǎo)性地讓他們開口,多方面思考問題,口才也可以得到訓(xùn)練。

  八、讓孩子堅持寫日記,寫日記其實就是自我談心的過程,不僅可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,簡介地鍛煉孩子的口才,而且對于孩子的成長也是溫馨的回憶。

  九、多讓小學(xué)生參加集體活動 ,活潑開朗的人,口才也一定不會差,讓小朋友玩在一起會增加他們的團(tuán)隊精神,在做活動玩游戲的過程中也可以鍛煉到口才

  提高口才的方法:“自說自話”口才訓(xùn)練方法

  一、自備

  為“ 自說自話”準(zhǔn)備材料:或讀一篇可供講述的文章;或細(xì)聽他人一段完整的講話;或默想好一席有中心、有頭尾的內(nèi)容;或?qū)懞靡环莅l(fā)言稿或講話稿。

  在上述“讀”、“聽”、“想”、“寫”四種“自備”過程中,應(yīng)做到“三要”:一要明確目標(biāo)。這是為“自說自話”準(zhǔn)備材料。這才能有意識地使準(zhǔn)備的東西適合講述的需要。二要注意條理。把講述材料的每段、每層的意思一一理出,編成講述提綱,醒目易記。三要分清主次。抓住了重點,講述時才能主次分明,運用自如。

  二、自講

  找一僻靜之處:或田野山林,或河畔海濱,或斗室鏡前,總之,要四周無人,這樣才能便于“自說自話”。把準(zhǔn)備好的內(nèi)容,自講一遍或數(shù)遍??梢园焉剿菽?、風(fēng)云雨雪、桌椅床幾等模擬為聽眾。講述時要做到:

  ——假戲真做。不能假戲假做。否則,就達(dá)不到目的。心中常抱一個“真”字。唯有“真”才能使自己獲得實戰(zhàn)經(jīng)驗。練一次有一次提高。

  ——有聲有色。這是承接上一條來的。唯有“假戲真做”,才能使自己在“自說自話”伴有豐富而恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、表情。著名播音員陳醇說過,“藝術(shù)就是感情。我用感情塑造形象??诓攀墙蝗诟星?,溝通人際關(guān)系之才。真摯的情感,比金子還貴重。沒有感情,話就難以講好。”用感情統(tǒng)帥語言,使之有聲有色,這在練習(xí)口才時是絕不可少的。

  ——手舞足蹈。要以手勢助說話。“自說自話”時,用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協(xié)同動作,即使自己對所講的內(nèi)容有極深的印象,又能熟悉并牢記各種名式、詞匯和其它語言材料,強化講話時的語感,還能使自己今后講話時熟練地使用體態(tài)語言。

  三、自訟

  即“自己告自己的狀”,從而抓住自身講話的錯處。“自說自話”時,可以錄音,講完后細(xì)聽。此時,你就像一個嚴(yán)格的法官,嚴(yán)肅地審查錄音中的每句話,每個意思。從中心是否突出、構(gòu)思是否精巧、內(nèi)容是否豐富、言辭是否有趣、語句是否流暢、聲音是否洪亮等等許多方面一一檢查。查完,歸納成幾條,記入“自訟筆記”,力促日后不重犯錯誤。

  四、自結(jié)

  定期小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),以利再戰(zhàn)。一般是3天一“小結(jié)”,10天一“中結(jié)”,30天一“大結(jié)”,百日一總結(jié)。以百日為一期,把總結(jié)內(nèi)容寫成一篇小文章,作為訓(xùn)練口才的階段性的歸結(jié)。這樣,一步一個腳印,步步為營,節(jié)節(jié)提高,不愁練不出好口才。

  古今中外,很多口才家是運用“自說自話”訓(xùn)練法而大獲成功的。


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