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管理溝通講究技巧_安排工作與交流的竅門

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管理溝通講究技巧_安排工作與交流的竅門

  管理本身無非是一個(gè)溝通方式,很多時(shí)候要換個(gè)角度去看問題,職員跟管理者的角度是不一樣的。當(dāng)你是一個(gè)職員的時(shí)候要盡量培養(yǎng)自己用管理者的角度去處理問題,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),你會(huì)比其它人更適合做管理者,并不是一定要有頭銜才能管理別人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了管理溝通的技巧,供你閱讀參考。

  管理溝通的技巧:

  固定而重復(fù)的工作,一定要交出去

  對(duì)一個(gè)管理者而言,應(yīng)該多做一些價(jià)值更高、更有挑戰(zhàn)的工作,對(duì)于固定而重復(fù)的工作,然后這部分工作移交出去,能明顯的提高工作效率,遵循《帶人的技術(shù)》中三個(gè)原則就可以:

  分清知識(shí)和技術(shù)

  分為知識(shí)和技術(shù)

  應(yīng)用MORS法則

  當(dāng)你不是一個(gè)管理者的時(shí)候,也要考慮一下自己的日常工作中,有哪部分是固定而重復(fù)的工作,要先建立一個(gè)小系統(tǒng),然后反復(fù)優(yōu)化,一旦遇到合適的機(jī)會(huì),應(yīng)該把這部分工作分配或轉(zhuǎn)給同事。

  三種不能立刻安排的工作

  并不是所有的工作,都可以移交給下屬或同事,在這三種情況下不能把工作突然安排給其它人:

  完成陌生的工作(對(duì)方一點(diǎn)都沒接觸過的工作,非常容易出問題)

  不緊急但重要的工作(通常是沒期限但比較重要的事情,會(huì)一不留意就忘做了)

  指派其它人的工作(安排其它人的工作,最好是自己直接安排,轉(zhuǎn)述時(shí)非常容易出問題)

  同樣的建議,這三類工作最好也不要請(qǐng)同事幫助,出問題的機(jī)率非常大。

  工作中要保持定期溝通

  在任何情況下,安排工作時(shí),都不要安排之后就完全不管,一定要定期溝通和確認(rèn),有條件就每天確認(rèn),沒條件也要每周進(jìn)行溝通。

  在定期溝通中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并立刻處理。如果你很少溝通,一旦遇到問題就容易變成一個(gè)大問題,來不及反應(yīng)和處理。

  定期溝通最好流程化、制度化,有明確的規(guī)矩、格式和要求,大家才會(huì)重視起來。

  這一條對(duì)于管理者和一般職員都同樣重要,在安排和交待工作之后,要及時(shí)跟進(jìn)。

  溝通時(shí)的注意事項(xiàng)

  要注意在定期溝通時(shí),不要象盤問犯人一樣,誰都受不了。讓多讓對(duì)方說,由他主講和提問,你只要表達(dá)出自己的意見并在你沒明白或重要的地方提出幾個(gè)問題或連續(xù)追問幾個(gè)為什么就可以了,要多聽,而不是多說。

  同時(shí)在溝通時(shí),要以理解認(rèn)同來原則來思考,就是有問題,也別把責(zé)任推給對(duì)方,將你的理解用言語表達(dá)出來。

  安排工作時(shí)間,別全干涉也別全放棄,要留給對(duì)方足夠自主權(quán),最終是要完成任務(wù),沒必要跟你的方法一點(diǎn)都不差。只要讓對(duì)方承擔(dān)責(zé)任,感覺到挑戰(zhàn),對(duì)方才會(huì)有動(dòng)力去完成。

  提醒的五種階段

  舉一個(gè)例子,把提醒分為五種階段:

  當(dāng)會(huì)議開到一半,你突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)去過廁所的部屬褲子拉鏈沒拉,你會(huì)怎么說?

  第一階段 事實(shí)提示;

  第二階段 主觀提示;

  第三階段 評(píng)價(jià)提示;

  第四階段 建議提示;

  第五階段 命令提示。

  管理溝通的技巧:管理溝通注意事項(xiàng)

  第一注意:封閉式問題幫助餐廳營銷

  知識(shí)普及:

  提出問題時(shí),有開放式和封閉式兩種。開放式即拋出的問題沒有固定答案,而封閉式則可以直接用“是”、“不是”、“可以”、“不行”等回答,沒有別的選擇余地。

  餐廳服務(wù)和營銷中,要善于運(yùn)用好時(shí)機(jī),適時(shí)使用開放式或封閉式問題。其順序是先用熱情的開放式與顧客對(duì)話,了解顧客需求。再用封閉式的營銷術(shù)語,讓顧客迅速做出決定。比如,顧客進(jìn)門時(shí),應(yīng)該與顧客聊天拉近距離,了解其宴請(qǐng)的目的、對(duì)象,以及對(duì)餐廳服務(wù)的期望。然后,當(dāng)顧客對(duì)菜品猶豫時(shí),可用封閉式語氣直接將選擇權(quán)給顧客,如“我們這里的芒果汁和西米露是招牌,請(qǐng)問您覺得哪個(gè)合適?”封閉式問題可以節(jié)約溝通的時(shí)間,提高營銷效能,直截了當(dāng)解決問題。開放式和封閉式各有利弊

  第二注意:談行為,不談個(gè)性

  重要指數(shù):五顆星

  知識(shí)普及:行為時(shí)指實(shí)際發(fā)生的事情,而個(gè)性是說話者主觀的判斷和感受。在溝通中,理智地區(qū)分好行為和個(gè)性,能夠更有效地達(dá)到目的,一陣見血。

  在表揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí),要著重談行為,也可以先談個(gè)性再談行為,這樣的表揚(yáng),很具體,容易成為楷模和典范。比如看見員工自覺收拾垃圾,如果只是說“小李人很好,很勤快,值得表揚(yáng)“,這樣的話無法具體到事件中,久而久之,反而覺得領(lǐng)導(dǎo)有私心、太感性。反之,如果在上述的話中加一句“他今天自覺倒了垃圾”則會(huì)形成模范效應(yīng),讓人便于學(xué)習(xí);在批評(píng)時(shí),則應(yīng)該只談行為,不談個(gè)性,減少人身和品德的攻擊。

  第三注意:與上、下、平級(jí)溝通有區(qū)別

  重要指數(shù):五顆星

  知識(shí)普及:

  在溝通中,效果來源于三個(gè)方面——身體語言55%,聲調(diào)38%,內(nèi)容7%,這告訴我們,要注意身體語言的調(diào)整,比如表情、眼神、肢體等。與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)溝通,要注意三個(gè)不同的對(duì)象,所搭配不同的方式。

  與上級(jí)溝通,要學(xué)會(huì)傾聽,先說結(jié)果,如果上級(jí)對(duì)過程感興趣,再去講述過程,抓住上司聽取匯報(bào)的重點(diǎn)。同時(shí),要記得帶著方案給老板,而且至少是兩套成熟備選的方案,而不是拋給上司一堆問題讓其去解決;與下屬溝通,要處理好情緒,分清楚行為和個(gè)性,適當(dāng)給予對(duì)方表述的時(shí)間和機(jī)會(huì);與平級(jí)溝通,要了解其他部門的運(yùn)作情況,站在對(duì)方的角度思考問題成因和解決方案。

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