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如何與人交流的作文3篇

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如何與人交流的作文3篇

  “交流”這個(gè)話題,切中了時(shí)代的脈搏,在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一系列相對(duì)突出的問(wèn)題,如人類(lèi)與環(huán)境,和平與發(fā)展,統(tǒng)一與對(duì)話,競(jìng)爭(zhēng)與合作,誠(chéng)信與廉潔,節(jié)約與浪費(fèi)……下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與人交流的作文,供你閱讀參考。

  與人交流的作文01

  交流是形成良好的人際關(guān)系的必由之路,它是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無(wú)需繁冗拖沓的語(yǔ)言,只要你肯伸出你的雙手,敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。相互交流是人們的良好愿望,但生活中有好多事難隧人愿。

  “這個(gè)世界很無(wú)奈”,許多人蓄意保持距離,卻希望別人向自己靠近,許多人預(yù)估是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛(ài)卻又不肯主動(dòng)去愛(ài),仿佛愛(ài)已經(jīng)成了不合時(shí)代的事……

  作為新一代的中學(xué)生,更不應(yīng)該只把自己封閉在一個(gè)狹小的天地里,而應(yīng)該走出課堂,走出校園,走出自我,和同學(xué)朋友交流,和父母長(zhǎng)輩交流,和大自然交流,和社會(huì)交流,甚至和世界交流……。“學(xué)會(huì)交流,善于交流”不僅應(yīng)是一個(gè)即將走向社會(huì)的中學(xué)生應(yīng)該具備的能力和品質(zhì),而且是全社會(huì)都應(yīng)探討并重視的一個(gè)課題。

  “交流”這個(gè)話題,切中了時(shí)代的脈搏,在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一系列相對(duì)突出的問(wèn)題,如人類(lèi)與環(huán)境,和平與發(fā)展,統(tǒng)一與對(duì)話,競(jìng)爭(zhēng)與合作,誠(chéng)信與廉潔,節(jié)約與浪費(fèi)……這些問(wèn)題都一度反映在學(xué)生寫(xiě)作中,而“交流”成為我們?cè)絹?lái)越注意一個(gè)主題,它與我們同在,只要生活在世上,時(shí)時(shí)刻刻都處于交流之中,它是人與人和睦相處的基礎(chǔ),是人與自然、人與社會(huì)、自然與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,也是國(guó)與國(guó)和平共贏的保障。

  與人交流的作文02

  交流,在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天,和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話而已。可是,我們?cè)?jīng)想到過(guò)嗎。人與人之間的一些誤會(huì),我們可以運(yùn)用交流去消除它,使人與人之間變的更加和睦,這樣,生活中就會(huì)充滿歡樂(lè)的陽(yáng)光。

  讓我給大家講一個(gè)故事吧!

  一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個(gè)過(guò)路人的頭上。

  過(guò)路人很生氣,捂著腦袋上被砸起的大包,那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見(jiàn)這位老太太。老太太笑容可掬地說(shuō);“真是的,讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來(lái),多謝了!”

  過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出一句合適的話來(lái)回答。

  為什么最后過(guò)路人會(huì)愣住呢?這是因?yàn)槔咸f(shuō)得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來(lái),多謝了!”就這么一句平平常常的話,讓本想與肇事者講理的過(guò)路人一時(shí)語(yǔ)塞。

  如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的發(fā)展,老太太和過(guò)路人一定會(huì)用拳頭解決問(wèn)題的。

  這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂(lè)觀的態(tài)度與人交流、溝通,你將會(huì)受到與眾不同的效果。

  與人交流的作文03

  交流是什么,有人問(wèn)到,他不僅僅是只和父母親說(shuō)說(shuō)話,和同學(xué)們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

  高山流水的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧伯牙擅長(zhǎng)彈琴,可是沒(méi)人能聽(tīng)懂,正在他苦惱之時(shí)遇到了鐘子期。鐘子期有很強(qiáng)的音樂(lè)鑒賞能力.伯牙彈琴時(shí),心里想到高山,鐘子期聽(tīng)了,贊嘆到:“好啊,我仿佛看見(jiàn)了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,鐘子期就說(shuō):“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么,鐘子期都能準(zhǔn)確的道出他的心意.他們兩個(gè)互相用琴聲交流,每一天都十分快樂(lè)。鐘子期死后,伯牙覺(jué)得世上再難找到聽(tīng)得懂他琴聲的人了,于是他把心愛(ài)的琴摔碎,終身不再?gòu)椙倭恕?/p>

  人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鐘子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨(dú)。我也一樣,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎變得“靦腆”起來(lái),不愿和別人交流,父母對(duì)我這一變化不太理解,我就更郁悶了,動(dòng)不動(dòng)就像父母發(fā)火,現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該啊!

  交流如小溪般晶瑩閃亮,一點(diǎn)一滴,匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強(qiáng)有力,一起一落,劈開(kāi)的是人們隱形的隔閡。

  人與人之間因有交流而美麗,因有交流才有愛(ài)。朋友,交流吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活因此而精彩!

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