幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧
幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧
作為幼兒教師，每天要面對(duì)的不僅僅是幼兒，還有家長，能夠贏得家長的信任與支持是肯定幼師工作質(zhì)量的一個(gè)重要方面。所以提高家園溝通是關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧，供你閱讀參考。
幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧：導(dǎo)入尊重感
在與家長交往的過程中，老師應(yīng)做到文明禮貌，尊重對(duì)方。決不能以教訓(xùn)式口吻與家長談話，特別是當(dāng)孩子在幼兒園“闖了禍”的時(shí)候，老師仍要在溝通時(shí)給對(duì)方以尊重。當(dāng)與家長的看法有分歧時(shí)，也要平心靜氣地講清道理，說明利害關(guān)系，既要以禮待人，更要以理服人。
幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧：傳授育兒經(jīng)驗(yàn)
老師可以在交流的過程當(dāng)中，輔導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的育兒方式。首先老師是有一定育兒知識(shí)的專業(yè)人員，遇到問題應(yīng)通過各種方式啟發(fā)、引導(dǎo)家長，讓他們了解孩子的身心特點(diǎn)，更新教育觀念，掌握正確的育兒方法。與家長溝通交流時(shí)，可以建議家長把生活中的許多好習(xí)慣和小道理用淺顯的語言講給孩子聽，家長通過老師了解到了正確的育兒知識(shí)，有助于及時(shí)改變自己的教育方法。與此同時(shí)，也拉近了老師與家長之間的距離。
幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧：喜憂參半
對(duì)于孩子在幼兒園的表現(xiàn)，不管是對(duì)還是錯(cuò)，還是無法用對(duì)錯(cuò)衡量，孩子的優(yōu)點(diǎn)和他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都要實(shí)事求是地告訴家長，要多對(duì)孩子給予贊美和期望。喜憂參半指的是，首先老師對(duì)孩子要多表揚(yáng)，體現(xiàn)出老師對(duì)于孩子的喜愛。在這之后耐心而誠懇地指出孩子的問題，并幫助家長共同解決。
幼兒園家園溝通的藝術(shù)與技巧：談話要委婉
注重可接受性老師和家長談話時(shí)，應(yīng)該讓家長感覺到孩子每天都在進(jìn)步。只有這樣，家長才愿意接受老師的建議，愉快地與老師合作。與此同時(shí)，為了使家長樂意接受老師的建議，老師們可以盡量從人們的心理易于接受的那一個(gè)角度去交談，避免那種容易引起家長們反感的角度。要注意了解各種忌語，盡量不說別人忌諱的話語。掌握一些心理策略，在溝通中就可減少一些產(chǎn)生逆反心理的可能。
在老師和家長的溝通相處過程中，即使雙方有不同的看法，也要注意采取合適的方式，根據(jù)每個(gè)家長不同的特點(diǎn)，相互之間真誠地交換意見，避免當(dāng)著孩子的面去評(píng)判家長的行為。這樣的話，有助于在孩子那里提高家長的威信，同時(shí)也就提高了老師的權(quán)威，那么也就真正獲取了家長對(duì)于老師工作的支持。
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