面試真題練口才的方法
面試真題練口才，不是會說就行。下面是小編為大家收集關(guān)于面試真題練口才的方法，歡迎借鑒參考。
一、績效考核制度
問：政府績效考核初稿被工作人員泄露，給基層造成不良影響，如果是你去處理這個事情，你怎么辦?
答：績效考核制度的合理實施有利于提高員工效率，強化員工的已有正確行為，但如果發(fā)生題目中所述的狀況，則不利于單位內(nèi)部團結(jié)的構(gòu)建，更不利于我們后期績效考核制度的實施和推廣。因此，我們必須要及時的處理好此事。
首先，與下發(fā)績效考核的同事統(tǒng)一口徑，并再次下發(fā)通知，告知各位員工此次發(fā)放的績效考核并未定稿，此次績效考核的發(fā)放是為了給各位員工提供一個暢所欲言的平臺，可能是我們在剛才下發(fā)的時候沒有將我們此次下發(fā)的目的解釋清楚，希望他們能夠積極的參與到績效考核的制定中來。以此來有效的緩解他們的焦躁情緒，來盡可能的減少此次事件的不利影響。
第二，我們會做好此次員工意見的信息收集工作，向各位同事告知此次信息收集的截至日期，并調(diào)動大家的積極性希望大家能夠暢所欲言，信息的收集方式可以通過單位內(nèi)部的QQ群，或者書面的形式進行收集，也可以以各科室為單位進行信息的收集，同時，在他們進行信息反饋的時候，如果是對此次績效考核的某些制度不理解的話，我們會給他們予以詳細的解釋說明，如果他們對于我們此次績效考核內(nèi)容方面提出意見和建議，我們會詳細記錄下來，以便后面領(lǐng)導(dǎo)的討論和最終績效考核方案的制定。
第三，在信息收集后，我們需要制定出相應(yīng)的信息收集報告，將員工們合理的建議予以采納，并制定好新的績效考核制度，上交給領(lǐng)導(dǎo)，請求領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的知識進行修改并形成最終的績效考核制度。
第四，后期在進行績效考核制度的頒布時，我們會專門召開一個宣貫會，讓員工們能夠充分的了解此次績效考核制度的變動之處，并說明變動的緣由，以取得員工們的支持。同時，我們可以采取試行的方式先期進行，在試行期間根據(jù)遇到的情況及時進行修正。
最后，我們會反思總結(jié)此次問題出現(xiàn)的原因，形成相應(yīng)的應(yīng)急策略，避免以后此類的事情再次出現(xiàn)。
二、醫(yī)療改革
問：醫(yī)療改革讓醫(yī)生的收入不與藥品和檢查費用掛鉤，而與服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度掛鉤，你怎么看?
答：在醫(yī)患矛盾不斷升級的今天，人們對于醫(yī)患關(guān)系的改善的期待也不斷增加，此次的醫(yī)療改革將服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度納入對醫(yī)生的考核，在這樣的社會背景下其積極意義非常顯著，主要體現(xiàn)在:
一、轉(zhuǎn)變醫(yī)生對工作的認識。改革之前很多醫(yī)生為了創(chuàng)收，自我價值取向上容易忽視醫(yī)德和行規(guī)，工作中重點專注的點不再是如何提高服務(wù)水平，也不是根據(jù)患者的實際情況去滿足患者的需求，而是出現(xiàn)收取紅包，從藥品中拿提成的情況，嚴重地擾亂了行業(yè)的秩序，破壞了行業(yè)的規(guī)則。此次改革無疑是對醫(yī)生工作觀念轉(zhuǎn)變的正確指引，也是一次警醒。
二、提高患者對醫(yī)生的信任度，最終改善醫(yī)患關(guān)系。改革之后患者不用擔心醫(yī)生是非會給自己亂開藥了，對醫(yī)生的態(tài)度也不會像以往常規(guī)情況下那么敵對，只有當患者更信任醫(yī)生的時候，醫(yī)務(wù)工作才能更加順利的開展。
三、便于節(jié)約醫(yī)療成本。以前的考核體系中，收入和藥品和檢查費用掛鉤，極容易出現(xiàn)過度用藥的情況，這樣不僅加重了患者的身體負擔，提高了就醫(yī)的成本，更為嚴重的是浪費了社會的醫(yī)療資源，此次醫(yī)改顯然有其必要性。
但是我們重點要去思考的是此次醫(yī)療改革如何做到有效和可操作，我認為：
一是完善考核標準，制定詳細的操作方式。不僅要考核服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度，也需要考核服務(wù)態(tài)度，敬業(yè)精神等。在評價的過程中不僅要參考患者的評定結(jié)果，還可以對改技術(shù)水平和學識素養(yǎng)進行綜合評定，保障公平公正且全面客觀。
二是做好監(jiān)督，保障執(zhí)行到位。要保障制度的有效性，必須需要完善的監(jiān)督機制，不僅要在醫(yī)院內(nèi)部進行監(jiān)督，還應(yīng)該壯大監(jiān)督隊伍，鼓勵群眾監(jiān)督舉報。
每一個醫(yī)者都應(yīng)該積極響應(yīng)此次改革的號召，每一個醫(yī)院都應(yīng)該大力推行此次改革的制度，只有這樣才能重塑醫(yī)者形象，改善醫(yī)療環(huán)境，進化醫(yī)務(wù)風氣。
三、大學生去企業(yè)實習
問：500名大學生去企業(yè)實習，但企業(yè)突然說只能提供200個崗位，你是負責人，你怎么辦?
答：實習對大學生而言不僅將學生的理論知識和實踐結(jié)合起來，更是能鍛煉大學生的動手能力。對于實習企業(yè)忽然說只能提供200個崗位，這會給我們大學生的實習造成一定的影響，也打亂了學生實習安排。作為一個負責人
第一，我會馬上跟該實習企業(yè)取得聯(lián)系，問清楚企業(yè)崗位突然減少的原因，了解情況以便向領(lǐng)導(dǎo)和學生傳達。
第二，對這次實習，如果實習時間比較短，我們可以采取分批的方式，可以由200個學生先到該企業(yè)實習，其他同學依次分批前往該企業(yè)實習;
第三，如果此次實習的時間較長，分批可能影響大家的學習時間，我會請該企業(yè)根據(jù)我們本次實習內(nèi)容推薦幾個類似的企業(yè)，安排大家去類似的其他企業(yè)實習。并及時跟他們?nèi)〉寐?lián)系，就此次大學生實習的事宜進行解釋說明，爭取讓他們?yōu)榇髮W生實習提供機會，從而做好后續(xù)的安排工作。
第四，新的實習安排做好后，我會及時的將要參加本次實習的學生召集起來，開會通知本次的實習變更，讓學生了解此次實習安排變更的原因，得到他們的理解和配合，并將新的安排告知大家。
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