勵(lì)志散文朗誦稿長篇
勵(lì)志散文朗誦稿長篇
為人生中的每一份擁有學(xué)會(huì)感謝，能使我們更加的熱愛生活，活出屬于自己的一份精彩。這種勵(lì)志的文章在朗誦的時(shí)候聲音要宏偉而響亮。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了勵(lì)志散文朗誦稿長篇，供你閱讀參考。
勵(lì)志散文朗誦稿長篇篇1
人生處處是考場
有人說人生似一架無鍵的琴，有人說人生似一張無弦的網(wǎng)，也有人說人生似一首無字的詩……總之，人生充滿著詩情畫意，又充滿著激情與挑戰(zhàn)——人生處處有考場，等待我們的將是一份份嚴(yán)峻的人生答卷。
是的，人生處處是考場。大凡成人對考試都不陌生，青少年文化考試，成年后學(xué)歷達(dá)標(biāo)、求職考試、資格考試，以及各種比賽等等，無不牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心弦。我們也曾經(jīng)有過為準(zhǔn)備各類考試挑燈夜戰(zhàn)、夜以繼日的經(jīng)歷，或是廢寢忘食，或是頭懸梁錐刺骨，也有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之舉，甚或有達(dá)到了“為伊消得人憔悴”之境界?？墒牵覀兺蛔⒅亓擞行蔚目荚?，而忽略了“人生”這個(gè)大考場上的各類考試。但忽略了并不等于不存在，相反這類考試才是更重要的，才是更具有挑戰(zhàn)性的!
從某種意義上講，每個(gè)人的一生都是在許許多多“考場”中度過的，曾見某報(bào)紙上刊登了《一個(gè)剛強(qiáng)的下崗女工》一文。一位下崗女工三年不等不靠，千方百計(jì)尋找工作，受傷住院后，也不愿給政府添麻煩。應(yīng)該說，在困難和挫折這個(gè)“考場”面前，她不但敢于應(yīng)考，而且考出了好成績。恰恰相反，有的人身居要職，因?yàn)樨澞詈徒蛔≌T惑，沖破法律和道德底線，把自己的黑手伸向了國家、集體，損公肥私，厚顏無恥，在利益和誘惑面前，卻考了個(gè)零分。兩個(gè)考場，兩種結(jié)果，決然不同，天壤之別，這時(shí)的考場最能挑戰(zhàn)一個(gè)人的道德、品格與素養(yǎng)的底線。
要知道：人生處處是考場。公共汽車上的讓位，哭泣無助時(shí)的安慰，摔跤跌倒時(shí)的攙扶，災(zāi)難過后無私的援助……在人生的考場上，我們能否做到贏得別人的稱贊和關(guān)注呢?“勿以惡小而為之，勿以善小不為”，我們的一言一行應(yīng)該在人生的答卷上寫下美麗的答案和動(dòng)人的詩篇。朋友，你做得夠不夠完美呢?
人，從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是走在考場上?哪一刻不是在經(jīng)歷著一場考試?不經(jīng)意中，我們經(jīng)過了無數(shù)次考試。或成功，或失敗，或跌倒，或勝利，你都是在面對生活中一次次考試并從中磨練自己的意志和品質(zhì)。走在漫漫人生旅途上，既有鮮花也有荊棘，既有坦途也有陷阱。在地位、榮譽(yù)、金錢、挫折、美色等面前，如何對待，對每一個(gè)人來說都是考驗(yàn)，也都是“考場”。這些考場我們無法回避，我們只有嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德，牢記歷史使命，才會(huì)在每一秒的刻度里畫上踏實(shí)的一筆，我們的人生才算是問心無愧!只是考試成績的高低、好壞不是用筆寫就的，而是用行動(dòng)繪就的，“考試”成績也有高低、好壞之分。
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，處處都布滿了考場， 每一步路，每一時(shí)刻我們都要精心經(jīng)營。波蘭有一句諺語：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。讓我們用最美、燦爛、動(dòng)人的微笑溫暖他人，讓互助和諧駐滿你我他的心間，心與心靠近，相互取暖。短暫的人生，如同一把把燃燒的火炬，讓我們用實(shí)際行動(dòng)把它燃燒得更加光明燦爛，余暉永存人間!
善良是人生的底色，真誠是人生的本色，正直是人生的亮點(diǎn)，愛心是人生前行的支撐。人生時(shí)時(shí)處處皆考場。愿我們用善良鋪就前行的路，用真誠點(diǎn)燃人性美的空間，用正直托起尊貴的人格，用愛心點(diǎn)燃激情，燃燒前行。相信，在人生考場上，我們用實(shí)際行動(dòng)去拓展生命的寬度，在人生答卷上書寫出鮮紅的滿分。
勵(lì)志散文朗誦稿長篇篇2
學(xué)會(huì)感謝
感謝其實(shí)在我們的日常生活中很常見，當(dāng)有困難時(shí)，別人來幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時(shí);還有可能是在別人給予你經(jīng)驗(yàn)，讓你以后的生活更加美好……
其實(shí)，感謝不是現(xiàn)代社會(huì)中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無感謝之言。”還有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險(xiǎn)，來虎穴龍?zhí)?，力救殘生?rdquo;我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。
人生在世我們要學(xué)會(huì)感謝：感謝生活，感謝生命，感謝人生。感謝可以溫暖人的心靈、消除人與人之間的隔閡，給人以更多的快樂與勇氣;感謝還能夠驅(qū)散寂寞、緩解痛苦，給人以更多的友情與溫馨。感謝能使生活之中充滿更多的歡樂與幸福，感謝能使人們得到更多的善意與寬容。
有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時(shí)候，碰到了一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個(gè)人面對同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消除口渴，竟將半碗水倒掉了;另一個(gè)也知如此，但他心底里滿懷感激地喝下了這半碗水。而最終的結(jié)果，前者死在茫茫的沙漠之中，后者居然堅(jiān)持著走出了沙漠。故事之中老人施舍的不光是少得可憐并看似無濟(jì)于事的半碗水，然而卻是一種愛心，一種恩情。那位最后能活下來的商人所喝下的是一份感激，接受的是別人給予自己的一份愛心，其實(shí)也正是這種感激，這份愛心促使他堅(jiān)持著走出了大沙漠，挽回了自己寶貴的生命。
我們在平時(shí)的生活中往往忽略了感謝，選擇了抱怨。經(jīng)常聽到有人會(huì)大言不慚地說：“我的命不好，從小到大沒有人給過我?guī)椭?*的是我自己!”對于這種不知道感謝別人而成天喜歡怨天尤人的人無疑是自以為是的人，在他的生活之中也必定到處充滿了苦惱與不滿，他的心靈也一定是一片荒蕪和貧乏無味。其實(shí)，在人生中我們每一個(gè)人在不同的情況下都會(huì)接受過別人或多或少的幫助，只是你忽略了感謝，因此你就感覺不到別人給予你的幫助。有句成語叫知恩圖報(bào)，**人從來就有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的說法。然而，這種良好的品質(zhì)應(yīng)該從學(xué)會(huì)感謝開始。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感謝，他(她)就會(huì)積極地投入生活，那么，感謝的美德就會(huì)在生活中自然而產(chǎn)生了。
在我們每一個(gè)人的成長中，周圍的人對我們付出了很多的愛，而我們就應(yīng)該心存感激。某種程度上來說，愛與感恩是并存的，因?yàn)閻?，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿愛。
問問我們自己，我們對于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否滿環(huán)感激，我們是否懂得感恩?
烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個(gè)關(guān)愛中流露出來。感恩**的十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們身旁，，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。
在生活中我們要感謝父母的養(yǎng)育，是父母使我們學(xué)會(huì)了怎樣做人;我們還要感謝朋友們的幫助，是朋友讓我們每一天都在進(jìn)步;感謝生活中的每一個(gè)微笑的人，讓生活充滿歡聲笑語;感謝每一個(gè)哭泣的人，讓淚水帶走世間的悲痛與傷感;感謝每一位為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，讓人世間多一點(diǎn)愛心;感謝每一位辛勤勞作的人，讓世間多一份收獲。感謝每一個(gè)人，讓生活變得豐富而多彩。學(xué)會(huì)感謝會(huì)給我們帶來無盡的歡樂，同時(shí)也會(huì)給我們增添前進(jìn)的巨大動(dòng)力。為生活中的每一份擁有學(xué)會(huì)感謝，能使我們知足常樂;為工作之中的每一份擁有而學(xué)會(huì)感謝，就能夠使我們積極而努力進(jìn)取。為人生中的每一份擁有學(xué)會(huì)感謝，能使我們更加的熱愛生活，活出屬于自己的一份精彩!
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