放飛夢(mèng)想朗誦稿3篇
放飛夢(mèng)想朗誦稿3篇
朗誦是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),朗誦個(gè)體角色是朗誦的直接實(shí)現(xiàn)者。那么怎樣朗誦放飛夢(mèng)想呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了放飛夢(mèng)想朗誦稿，供你閱讀參考。
放飛夢(mèng)想朗誦稿篇1
(女) 每個(gè)人，都有一個(gè)夢(mèng)想。
那是一個(gè)引人奮勇前進(jìn)的夢(mèng)想。
(男) 每個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的存在。
(女) 我們存在是為了一個(gè)夢(mèng)想，
(男) 我們存在是為了一個(gè)希望。
(女) 大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍(lán)天，
(男) 小草夢(mèng)想遍布大地，
(女) 小兔夢(mèng)想和平家園，
(男) 燕子夢(mèng)想純凈空氣。
(合) 世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。
(合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!
(合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!
(女) 帶著夢(mèng)想飛，世界就在我手上!
(男) 帶著夢(mèng)想飛，世界就會(huì)為你我喝彩!
(合) 只要相信，我們放飛夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想朗誦稿篇2
梅花，數(shù)九寒天，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放?
野草，烈火熊熊，沒(méi)有那頑強(qiáng)生長(zhǎng)，怎能綠滿大地?
蒼松，懸崖峭壁，沒(méi)有這堅(jiān)忍不拔，怎能俯視四方?
巨鯊，浩淼滄海，沒(méi)有慘烈的廝殺，怎能獨(dú)霸海洋?
雄獅，無(wú)垠草原，沒(méi)有千百次伏擊，怎能草原稱王?
禿鷲，蒼茫天際，沒(méi)幼年時(shí)的折磨，怎能天宇翱翔?
劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭?
霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球?
居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，又怎能舉世無(wú)雙?
讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。
即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝，但我們記住那剎那間的美麗;
曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那瞬間的芳香;
無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。
天空留不下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，但我已飛過(guò);
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過(guò);
生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過(guò)。
那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花為你綻放;
即使沒(méi)有眾人為你鼓掌;
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響!
勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!
放飛夢(mèng)想朗誦稿篇3
揮揮手，親愛(ài)的老師，
轉(zhuǎn)眼娃娃已長(zhǎng)大。
告別昨日的童話，
去看看世界有多大!
我們是金色花，
我們是小駿馬，
我們是風(fēng)箏把藍(lán)天描畫(huà)。
昨天的毛毛蟲(chóng)漸漸長(zhǎng)大，
長(zhǎng)出翅膀擁有了新變化;
今天的小小鳥(niǎo)迎接朝霞，
再大的風(fēng)雨我們也不怕!
揮揮手，我們就要出發(fā)，
親愛(ài)的老師，
忘不了您的悄悄話，
忘不了我們這個(gè)家!
無(wú)論走多遠(yuǎn)，
也走不出您的牽掛。
蝴蝶飛呀飛，
飛向未來(lái)的城堡，
飛向更廣闊的天涯，
去編織更美的圖畫(huà)，
讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!
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