安塞腰鼓散文朗誦
作品《安塞腰鼓》被選入蘇教版小學語文第十一冊作為第14課課文。下面學習啦小編整理了安塞腰鼓散文朗讀，供你參考。
安塞腰鼓散文朗誦
一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是：看!
一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
好一個安塞腰鼓!
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一個安塞腰鼓!
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?
黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊!
好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
好一個痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!痛苦和歡樂，現(xiàn)實和夢幻，擺脫和追求，都在舞姿和鼓點中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……
當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到另一個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。
作者簡介：
劉成章，當代詩人、散文家、共產(chǎn)黨員，陜西省延安市人。1937年出生，1961年畢業(yè)于陜西師大中文系。曾任該系助教、延安歌舞劇團編劇、《文學家》主編，陜西人民出版社文藝部副主任、陜西省出版總社副社長?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會會員，中國散文學會常務(wù)理事，一級作家。
劉成章，中共黨員。1937年生于陜西延安市。1961年畢業(yè)于陜西師大中文系。曾任該系助教、延安歌舞劇團編劇、《文學家》主編、陜西人民出版社文藝部副主任、陜西省出版總社副社長?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會會員，中國散文學會常務(wù)理事，一級作家。享受政府特殊津貼。讀初中時(1954年)開始發(fā)表作品。寫過詩歌，寫過歌詞和劇本，歌詞曾產(chǎn)生過一定的影響。上個世紀八十年代以來主要以散文創(chuàng)作活躍于文壇，出版過七種散文集子，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。五篇散文選入中學語文課本。 7篇散文作品入選14種版本的大中專院校和中學語文課本。 他的散文多以黃土高原為題材。
著有散文集《黃土情》、《劉成章散文選》、《纖麗的陽光》、《劉成章散文集》、《羊想云彩》等。
獲獎情況
《轉(zhuǎn)九曲》獲首屆《散文》評獎一等獎，
《高跟鞋，響過綏德街頭》獲首屆《散文選刊》評獎優(yōu)秀作品獎，
《山峁》獲《人民日報》燕舞散文征文二等獎，
《朱脂賦》獲《光明日報》共和國在我心中散文征文優(yōu)秀作品獎，
《奇崛的一群》獲《中國作家》力象杯優(yōu)秀散文獎，
《窮山惡石間的生命》獲韓愈杯散文大賽二等獎，
散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎，
《劉成章散文集》獲陜西省雙五文學獎特別獎等。
劉成章，1937年出生，陜西延安人，1961年畢業(yè)于陜西師大中文系。他在中學時代就開始了 文學創(chuàng)作,高中寫詩，而后轉(zhuǎn)寫詞，最后寫了戲劇，然后再寫的散文。八十年代是他創(chuàng)作的一個高峰。一級作家，他的第一篇散文《轉(zhuǎn)九曲》獲得了散文優(yōu)秀作品一等獎。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎，《安塞腰鼓》獲魯迅文學獎，被選入《中國當代散文精華》。現(xiàn)已入選人教版七年級下冊語文書第四單元第十七課和蘇教版六年級上冊語文書第三單元第十四課。《走進紐約》現(xiàn)已被語文出版社選入八年級上冊第一單元第四課，同時也被選入《中國百年游記精華》。
八十年代的散文側(cè)重于"自我"經(jīng)驗的"自由"書寫。從對社會主題的呼應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)€人情緒、心境的表達，語言和方式追求作家的"個性"。簡而言之就是注重"自我表現(xiàn)"，著力表現(xiàn)現(xiàn)代人復雜的內(nèi)心世界，這些作品被稱作"新散文"或"朦朧散文"。
作品《安塞腰鼓》被選入蘇教版小學語文第十一冊作為第14課課文。
現(xiàn)已收入魯教版初中語文七年級上冊第2課的課文，收入人教版初中語文七年級下冊第17課
收入冀教版義務(wù)教育課程標準教材語文(六年級 上冊)配套教材14課。
該文章選自1986年10月3日《人民日報》