分段的感動(dòng)的朗誦稿
分段的感動(dòng)的朗誦稿
朗誦，朗讀中獲得的美將提升朗誦這門藝術(shù)的藝術(shù)品格,使有聲語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)入審美領(lǐng)域。那你知道哪些分段的感動(dòng)的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇分段的感動(dòng)的朗誦稿范文，希望對(duì)你有幫助。
分段的感動(dòng)的朗誦稿一
家鄉(xiāng)
是一個(gè)我想走近
卻又想遠(yuǎn)離
令我憂愁
卻又讓我歡喜的地方
兒時(shí)的記憶
躺在草坪上 數(shù)著白云朵朵
幻想著仙女的美貌
看那船艘的往返
把夢(mèng)投進(jìn)河里
看那水草若隱若現(xiàn)
記憶中最美麗的日子
就是靜靜的坐在小河旁
表兄表姐心歡喜
大嬸大媽拉家常
看著小伙伴在河邊玩耍
我也蹬起了腳掌
只因媽媽不讓下水
只好在籬笆前 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望
微風(fēng)吹過臉龐
依稀聽見：
“幺妹兒，回家吃飯啰”
兒時(shí)的呼喚
是那么熟悉又那么溫馨
每一次遠(yuǎn)行 不管走多遠(yuǎn)
媽媽的囑咐與嘮叨
還有那哽咽的聲音
總在耳邊響起
總走不出母親愛的叮鈴
媽媽 您別送了
當(dāng)我踏上船倉(cāng) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)去
媽媽的眼淚 落入我的眉間
又上了我的心房
揮揮手，故作灑脫
不讓您看見我傷心的模樣
家鄉(xiāng)
萌芽了我的初戀
啟迪了我騷動(dòng)的青春
激勵(lì)了我的夢(mèng)想
讓不想離家的孩子
從此 撐起了人生的方向
分段的感動(dòng)的朗誦稿二
變老的時(shí)候，一定要變好，
要變到所能達(dá)到的最好，
猶如瓜果成熟，焰火騰空，
舒緩地釋放出最后的優(yōu)美。
最后的香與愛意，
最后的，竭盡全力。
變老的時(shí)候，需要平靜，
猶如江河入海，猶如老樹腰身蒼勁，
回望來路，一切已是心平氣和，
一切已選擇完畢。
再無長(zhǎng)吁短嘆，雙手?jǐn)傞_，
左手經(jīng)驗(yàn)叢生，右手教訓(xùn)縱橫。
變老的時(shí)候，猶如名角謝幕，
身子謙和自信在心，
眼角眉梢深藏著歷練后的從容，
幕帷垂落絲竹聲遠(yuǎn)。
一切已是過眼云煙，
只有尊嚴(yán)的光芒閃耀在幕后時(shí)分。
變老的時(shí)候，是起身回到兒童，
看起來未必鶴發(fā)童顏，
而內(nèi)心里卻趨向坦率而純真。
我們已經(jīng)變老，
而世界依然年輕貌美。
一切都是循環(huán)往復(fù)，嬰兒在啼哭，
而這收留了我們笑容和淚水的人間，
又一場(chǎng)輪回正在聲色里進(jìn)行!
分段的感動(dòng)的朗誦稿三
人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;時(shí)常有事故發(fā)生;有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。
盡管如此，還會(huì)有其他人上車。他們當(dāng)中的一些人將對(duì)我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹,有我們的親朋好友。我們還將會(huì)體驗(yàn)千古不朽的愛情故事。
坐同一班車的人當(dāng)中，有的輕松旅行。
有的卻帶著深深的悲哀……還有的,在列車上四處奔忙，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車后，其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……但是，也有一些人，當(dāng)他們離開座位時(shí)，卻沒有人察覺。
有時(shí)候，對(duì)你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。當(dāng)然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……
可惜，你再也無法坐在他身旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了……
沒關(guān)系。旅途充滿挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別……就是不能回頭。
善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，在某一段旅程中，有人會(huì)猶豫彷徨，因?yàn)槲覀冏约阂矔?huì)猶豫彷徨。
我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：我們?cè)谑裁吹胤较萝?坐在身旁的伴侶在什么地方下車?我們的朋友在什么地方下車?我們無從知曉……
我時(shí)常這樣想：到我該下車的時(shí)候，我會(huì)留戀嗎?我想我還是會(huì)的。和我的朋友分離，我會(huì)痛苦。讓我的孩子孤獨(dú)地前行，我會(huì)悲傷。我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，我們還會(huì)相聚……
我的孩子們上車時(shí)沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會(huì)感到幸福。
我下車后，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。
獻(xiàn)給你,我生命列車上的同行者祝你旅途愉快!