學(xué)習(xí)啦>演講與口才>朗誦技巧>

兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿精選

時(shí)間: 思媛874 分享

  現(xiàn)代詩(shī)歌有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性。那么兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿,歡迎大家閱讀。

  兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇一:《捉迷藏》

  圣野

  小妹妹跟風(fēng)

  捉迷藏

  小妹妹問風(fēng):

  藏好了沒有

  呆了好一會(huì)

  沒有聽風(fēng)說(shuō)話兒

  小妹妹就從墻角后

  跳出來(lái)找風(fēng)

  找來(lái)找去找不到

  忽然“嘻”的一聲

  風(fēng)在一棵樹上笑起來(lái)了

  有一張樹葉子沒站穩(wěn)

  給風(fēng)一笑

  掉下來(lái)了

  小妹妹連忙跳過(guò)去

  把葉子捉住,問它:

  風(fēng)呢?

  葉子紅起臉孔說(shuō):

  我也不知道!

  兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇二:《秋天來(lái)了》

  秋姑娘帶著她的小籃子

  帶著她的微笑

  到來(lái)人間

  秋姑娘

  在果實(shí)上灑下成長(zhǎng)劑

  她笑著看人們豐收中的喜悅

  秋姑娘

  用剪刀將樹兒們理發(fā)

  將樹兒的頭發(fā)

  鋪在地上

  像一條金黃的小路

  走在上面

  “颯,颯”地響

  秋姑娘來(lái)了

  她微笑著

  向人們招手

  兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇三:《童話》

  郭風(fēng)

  小野菊坐在籬笆的后面,

  側(cè)著頭,想到:

  “我長(zhǎng)大了,

  要有一把藍(lán)色的遮陽(yáng)傘;

  那時(shí)候,我會(huì)很好看,

  我要和蜜蜂談話!”

  站在她旁邊的蒲公英,插嘴道:

  “可是,那有什么好呢?”

  小野菊馬上問道:

  “可是,你會(huì)比我好嗎?”

  “我長(zhǎng)大了,會(huì)有一頂”

  旅行用的,黃色的小便帽;

  我要帶一只白羽毛的毽子,

  旅行到很多的地方!”

  小野菊沉思地說(shuō):“那真的很好,

  可是,我不要像你!”

兒童現(xiàn)代詩(shī)歌相關(guān)文章

1.最新兒童現(xiàn)代詩(shī)歌

2.適合兒童的詩(shī)歌朗誦稿3篇

3.兒童現(xiàn)代詩(shī)大全

4.三分鐘兒童詩(shī)歌朗誦6篇

5.關(guān)于兒童成長(zhǎng)的詩(shī)歌

兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿精選

現(xiàn)代詩(shī)歌有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性。那么兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿,歡迎大家閱讀。 兒童現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇一:《捉迷藏》 圣野 小妹妹跟風(fēng) 捉迷藏 小妹妹問風(fēng): 藏
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1930538