妙語(yǔ)連珠的作家劉墉談?dòng)哪诓?/h1>
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妙語(yǔ)連珠的作家劉墉談?dòng)哪诓?/p>
著名美籍華人、暢銷書作家劉墉，不僅有著出版過(guò)80多本書，暢銷5000多萬(wàn)冊(cè)的紀(jì)錄，而且口才更是了得，他幽默睿智、妙語(yǔ)連珠。他常到全國(guó)大中機(jī)構(gòu)演講，解答同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)中關(guān)心的各種問(wèn)題，因而被譽(yù)為“溝通青少年心靈的優(yōu)秀作家”。下面小編為你整理妙語(yǔ)連珠的作家劉墉談?dòng)哪诓牛Ｍ軒偷侥恪?/p>
妙語(yǔ)連珠的作家劉墉談?dòng)哪诓?/strong>
比喻精到，言簡(jiǎn)意賅
一句精到的比喻往往勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以把問(wèn)題說(shuō)得清楚明白、具體形象，給人深刻的啟示。劉墉善用比喻，往往使得自己的語(yǔ)言精練明快，蘊(yùn)涵哲理。
學(xué)生：怎么獲得幸福?
劉墉：幸福是什么?每個(gè)人都有自己心中的定義。當(dāng)有人扎到手，在流血，他會(huì)感謝沒(méi)有扎到眼睛，這就是幸福。
幸福是什么?這是一個(gè)很難說(shuō)得清楚的問(wèn)題，正如劉墉所說(shuō)：“每個(gè)人都有自己心中的定義。”但他還是說(shuō)出了自己心中對(duì)于“幸福”的理解，他用打比方的方法，避虛就實(shí)，用“扎到手”和“扎到眼睛”的兩種體驗(yàn)作比喻，一下子給人一種非常具體的感覺(jué)，讓人懂得了什么是真正的“幸福”。
學(xué)生：盡管您的書很有哲理，給人啟迪，但是也有人提出質(zhì)疑，甚至非議，對(duì)于一好一壞不同的意見，您如何看待?
劉墉：讀我的書就像吃雞蛋，有的人從中吸取營(yíng)養(yǎng)，有的人從中專找骨頭。前者完善自己，后者徒增煩惱。
面對(duì)他人對(duì)自己作品贊揚(yáng)和非議不同的態(tài)度，劉墉來(lái)了個(gè)獨(dú)到的比喻，以“吃雞蛋”的不同方式來(lái)評(píng)說(shuō)：如果以欣賞的眼光看到作品的閃光點(diǎn)，就會(huì)豐富自己、提升自己;反之，如果以挑刺的方式來(lái)看待作品，就會(huì)徒增煩惱、有害無(wú)益。通過(guò)一番對(duì)比，言簡(jiǎn)意賅地道出了欣賞與挑刺的不同結(jié)果。
排比壯美，意味深刻
談話中，借用排比可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，深刻、有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在許多場(chǎng)合中，劉墉總是巧妙地運(yùn)用排比來(lái)為自己造勢(shì)，深刻地表達(dá)出自己的真知灼見。
學(xué)生：怎樣才能像您一樣超越自己，活出閃亮的人生?
劉墉：我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，也許就是我們自己!在超越別人之前，先得超越自己!不要怕土地的堅(jiān)硬，只要你有手，土地就是軟的;不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路途就是近的;不要怕高山聳峙，只要你有毅力，峰頂就在眼前;不要怕長(zhǎng)夜漫漫，只要你能忍耐，閃亮、光明的人生大道就在眼前!
劉墉這里用了四組“不要……只要……就……”的排比句式，將人生各種困難以及應(yīng)對(duì)方法形象化地一一呈現(xiàn)，氣勢(shì)恢弘地表達(dá)出了他的“超越自己，活出閃亮人生”的思想和感情，聲聲震耳，句句入心，給人啟迪，催人奮進(jìn)。
學(xué)生：您對(duì)中學(xué)生談戀愛(ài)有什么看法?
劉墉：愛(ài)是一種責(zé)任，你要付出愛(ài)，你就要負(fù)責(zé)。問(wèn)題是，你現(xiàn)在有能力負(fù)責(zé)了嗎?你能獨(dú)立嗎?你會(huì)不會(huì)連早上起床都還要父母催?如果你對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，你怎么去談戀愛(ài)?如果你的男朋友對(duì)他自己尚且不能負(fù)責(zé)，你又怎么能把心交給他?我上初三時(shí)已16歲，校園里已有不少人戀愛(ài)，可結(jié)果，他們收獲的不僅是愛(ài)情的苦果，更是荒廢的學(xué)業(yè)和逝去的青春時(shí)光!
劉墉在強(qiáng)調(diào)“愛(ài)是一種責(zé)任”之后，一連用了四個(gè)設(shè)問(wèn)排比，來(lái)拷問(wèn)大家是否具有“負(fù)責(zé)”的能力，進(jìn)而又用了兩個(gè)假設(shè)排比，進(jìn)一步引導(dǎo)大家要認(rèn)清“愛(ài)的責(zé)任”，同時(shí)勸勉中學(xué)生談戀愛(ài)要“審慎”。最后，他還以自己一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，告訴同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)談戀愛(ài)的危害性，促人警醒?？v觀他的這段話，其中所運(yùn)用的排比，無(wú)不為他深刻的表達(dá)起到了推波助瀾、引人入勝的作用。
劉墉答同學(xué)問(wèn)的閃亮話語(yǔ)，不愧是為青少年熬制的“心靈雞湯”，展現(xiàn)了他的博學(xué)和人生智慧，更展示了他精妙絕倫的口才。
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