2024年六年級上冊數(shù)學試卷及答案

六年級是五年級和七年級之間的年級，那么關于六年級上冊數(shù)學試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些六年級上冊數(shù)學試卷，僅供參考。

六年級上冊數(shù)學試卷及答案

一、填空

1、一套西服，上衣840元，褲子210元，褲子的價錢是上衣的( 25 )%，上衣的價錢是這套西服的(12.5)%。

2、從學校到文化宮，乙要20分鐘，甲要16分鐘。乙的速度比甲快(20)%。

3、(5)千米的60%是3千米; 比40噸少20%(32)噸。

4、甲數(shù)是乙數(shù)的比是5：2， 乙數(shù)比甲數(shù)少(60)%，甲數(shù)比乙數(shù)多(40)%。

5、五月份銷售額比四月份增加15%，五月份銷售額相當于四月份的(115)%，四月份銷售額比五月份少(15)%。

6、“六一”期間游樂場門票八折優(yōu)惠，現(xiàn)價是原價的(80)%。

兒童文具店所有學習用品一律打九折出售，節(jié)省(10)%。

7、 1：5=( 20 )%=( 16 )÷40 =4 (10)=(— )分數(shù)=( 0.2 )(填小數(shù))

8、光明飯店今年一月份的營業(yè)額是40萬元，按規(guī)定要繳納5%的營業(yè)稅，還要按營業(yè)稅的7%繳納城市維護建設稅，那么，這個飯店一月份需繳納營業(yè)稅(2萬)元和城市維護建設稅( 2.8萬)元。

9、爸爸去年一月份把20000元存入銀行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期時一共可取回(21000 )元。

10. 修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，還剩180米沒有修，這條公路共長(800)米。

修一條公路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的37.5%，第二天比第一天25米，這條公路共長(800)米。

二、判斷

1、100克的水里放入10克的`鹽，鹽占鹽水的10%。(F)

2、李師傅今天生產的101個零件全部合格，合格率是101%。(F)

3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。(T)

4、一件衣服打七五折出售就是按原價的7.5%出售。(F)

5、甲數(shù)比乙數(shù)少20%，那么乙數(shù)比甲數(shù)多20%.(F )

三、選擇

1、某種商品打九折出售，說明現(xiàn)在售價比原來降低了(D)。

A、90% B、9% C、1/9 D、10%

2、今年油菜產量比去年增產1/5，就是(C)。

A、今年油菜產量是去年的102% B、去年油菜產量比今年少20%

C、今年油菜產量是去年的120% D、今年油菜產量是去年的100.2%

3、男工人數(shù)的25%等于女工人數(shù)的30%，那么男工人數(shù)和男工人數(shù)相比(A )

A、男工人數(shù)多 B、女工人數(shù)多 C、一樣多 D、無法比較

4、一種錄音機，每臺售價從220元降低到120元，降低了百分之幾?正確的列式是( D )。

A、120÷220 B、(220-120)÷120 C、220÷120 D、(220-120)÷220

5、你4月5日在銀行存了活期儲蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到稅后利息是多少元?(稅后利息為5%)正確的列式是( B )。

A、2000×0.12%×(1-5%) B、2000×0.12%×2

C、2000×0.12%×2×(1-5%) D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)

四、解方程

40%X+25%X=130 1/5X+3/7 = 3/7X

五、只列式，步不計算。

學校圖書館有科技書350本，故事書400本。

(1)科技書的本數(shù)是故事書的百分之幾? 350/400

(2)故事書的本數(shù)是科技書的百分之幾? 400/350

(3)科技書的本數(shù)比故事書少百分之幾? (400-350)/400

(4)故事書的本數(shù)比科技書多百分之幾? (400-350)/350

六、解決問題

1、一個食堂十一月份燒煤50噸，比原計劃節(jié)約了5噸，節(jié)約了百分之幾?

(50-5)/50=90% 1-90%=10%

答;節(jié)約了百分之10%

2、學校數(shù)學小組的人數(shù)比美術小組的人數(shù)多20%，如果數(shù)學小組有30人，那么美術小組有多少人?(列方程解答)

解設美術小組有X人。

120%X=30

X =30/120%

X=25

答：美術小組有25人。

六年級上冊數(shù)學知識點

一、分數(shù)的意義

1、分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。

2、分數(shù)單位：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。

二、分數(shù)與除法的關系，真分數(shù)和假分數(shù)

1、分數(shù)與除法的關系：除法中的被除數(shù)相當于分數(shù)的分子，除數(shù)相等于分母。

2、真分數(shù)和假分數(shù)：

①分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)，真分數(shù)小于1。

②分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)，假分數(shù)大于1或等于1。

③由整數(shù)部分和分數(shù)部分組成的分數(shù)叫做帶分數(shù)。

3、假分數(shù)與帶分數(shù)的互化：

①把假分數(shù)化成帶分數(shù)，用分子除以分母，所得商作整數(shù)部分，余數(shù)作分子，分母不變。

②把帶分數(shù)化成假分數(shù)，用整數(shù)部分乘以分母加上分子作分子，分母不變。

三、分數(shù)的基本質

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變，這叫做分數(shù)的基本性質。

四、分數(shù)的大小比較

①同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小;

②同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)反而小，分母小的分數(shù)反而大。

③異分母分數(shù)，先化成同分母分數(shù)(分數(shù)單位相同)，再進行比較。(依據(jù)分數(shù)的基本性質進行變化)

五、約分(最簡分數(shù))

1、最簡分數(shù)：分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。

2、約分：把一個分數(shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數(shù)，叫做約分。 (并不是一定要把分數(shù)化成與它相等的最簡分數(shù)才叫約分;但一般要約到最簡分數(shù)為止)

注意：分數(shù)加減法中，計算結果能約分的，一般要約分成最簡分數(shù)。

六、分數(shù)和小數(shù)的互化：

1、小數(shù)化分數(shù)：將小數(shù)化成分母是10、100、1000…的分數(shù)，能約分的要約分。具體是：看有幾位小數(shù)，就在1后邊寫幾個0做分母，把小數(shù)點去掉的部分做分子，能約分的要約分。

2、分數(shù)化小數(shù)：用分子除以分母，除不盡的按要求保留幾位小數(shù)。(一般保留三位小數(shù)。)

如果分母只含有2或5的質因數(shù)，這個分數(shù)能化成有限小數(shù)。如果含有2或5以外的質因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。

3、分數(shù)和小數(shù)比較大?。阂话惆逊謹?shù)變成小數(shù)后比較更簡便。

七、分數(shù)的加法和減法

1、分數(shù)方程的計算方法與整數(shù)方程的計算方法一致，在計算過程中要注意統(tǒng)一分數(shù)單位。

2、分數(shù)加減混和運算的運算順序和整數(shù)加減混和運算的運算順序相同。在計算過程，整數(shù)的運算律對分數(shù)同樣適用。

3、同分母分數(shù)加、減法：同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減，計算的結果，能約分的要約成最簡分數(shù)。

4、異分母分數(shù)加、減法：異分母分數(shù)相加、減，要先通分，再按照同分母分數(shù)加減法的方法進行計算;或者先根據(jù)需要進行部分通分。根據(jù)算式特點來選擇方法。

1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。

2、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

3、通過觀察、設計和制作圓柱、圓錐模型等活動，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學生的空間觀念。

4、圓柱的兩個圓面叫做底面，周圍的面叫做側面，底面是平面，側面是曲面。

5、圓柱的側面沿高展開后是長方形，長方形的長等于圓柱底面的周長，長方形的寬等于圓柱的高，當?shù)酌嬷荛L和高相等時，側面沿高展開后是一個正方形。

6、圓柱的表面積=圓柱的側面積+底面積×2即S表=S側+S底×2或2πr×h+2×π。

7、圓柱的側面積=底面周長×高即S側=Ch或2πr×。

8、圓柱的體積=圓柱的底面積×高，即V=sh或πr2×。

進一法：實際中，使用的材料都要比計算的結果多一些，因此，要保留數(shù)的時候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位進1。這種取近似值的方法叫做進一法。

9、圓錐只有一個底面，底面是個圓。圓錐的側面是個曲面。

10、從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐只有一條高。(測量圓錐的高：先把圓錐的底面放平，用一塊平板水平地放在圓錐的頂點上面，豎直地量出平板和底面之間的距離)

11、把圓錐的側面展開得到一個扇形。

12、圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱體積的三分之一，即V錐=1/3Sh或πr2×h÷。

13、常見的圓柱圓錐解決問題：

①壓路機壓過路面面積(求側面積);

②壓路機壓過路面長度(求底面周長);

③水桶鐵皮(求側面積和一個底面積);

④廚師帽(求側面積和一個底面積);通風管(求側面積)。

六年級數(shù)學學習方法

六年級是備戰(zhàn)小升初的后階段，學生要歸納和梳理知識點，記清楚概念。另外，通過歷年真題的分析能夠使得學生整個知識體系得到優(yōu)化與完善，解題速度和能力得以提升。作為家長，需要做好孩子考前的心理疏導，排查知識和學習狀態(tài)上的漏洞和不足，有的放矢地及時彌補。

六年級上學期(9～12月)：

這一階段是綜合提升的關鍵階段。在數(shù)學方面，需要對往年擇校考題的分析，按考查的知識板塊，分專題歸納總結，各個擊破。

大致可分為計算部分(從基本的四則運算擴展到綜合運算、繁分數(shù)運算、常見的簡算、定義新運算、循環(huán)小數(shù)問題等)、圖形部分(包括簡單的基本平面圖形、平面組合圖形、簡單的立體圖形、立體組合圖形等)、應用題部分(包括基本應用類型、提高類型等，應用題的種類繁多，在此就不之一舉例了)、智巧類問題(這部分主要是涉及奧數(shù)知識的一些內容)。

分類的專題，一定要講練結合，弄清楚知識和方法之間的邏輯關系，切不可死記公式、生套模板。

六年級寒假(1～2月)：

這一階段關鍵是要提升應考技巧。要按考試題型，逐個類型地掌握答題技巧，在做套題時要讓孩子學會合理分配時間，盡量在有限的時間里多得分。

六年級下學期(3～4月)：

這一階段就是要做好綜合訓練，模擬沖刺、查漏補缺、調整狀態(tài)。知識和技巧都掌握了，接下來就要進行實戰(zhàn)演練。通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力，同時也調整孩子的學習狀態(tài)，增強信心。另外，還要做好面試的準備。

六年級數(shù)學復習學習計劃

俗話說：“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！边@句話雖然說得有些夸張，但也充分說明了數(shù)學的重要性。為了提高自己的數(shù)學成績，培養(yǎng)自己的數(shù)學興趣，特擬定如下計劃：

一、情況分析

在眾多科目中，我的數(shù)學成績是最差的'，每次都考不了高分，長期以來，我逐漸對數(shù)學也失去了信心，拉低了總成績。

二、任務目標

通過本學期的努力，我要使自己消除對數(shù)學的厭煩心里，培養(yǎng)自己學好數(shù)學的信心，使自己的數(shù)學成績有較大提高，為高三升學打下堅實的基礎。

四、具體做法：

1、培養(yǎng)信心。

2、養(yǎng)成習慣.每天做到課前預習，課后練習。

3、抓住課堂。課堂上我認真聽課，聚精會神，思維緊跟老師，不敢開小差。

4、加大練習力度。

剛開始，我從最基礎的題入手，以課本上的習題為準，反復練習，打好基礎，再找一些課外的習題，幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確，以便不再考試時因粗心丟分。

5、牢記基礎理論，善于利用輔導書籍，打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。

6、高質量的完成作業(yè)。我每次要求自己認真完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的題目決不輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，鉆進去思考，是在做不出來就向老師和同學請教，這樣自己就會對這道題留下深刻的印象，再次遇到相同類型的題時，便能迎刃而解了。

我相信，只要我堅持不懈，持之以恒，我的數(shù)學成績一定能更上一層樓。